1. Conocimientos
EJES
Compromis
Forma De El diseño y educación en Tecnología TIC Transversales para
os
Aproximarse Al Tecnologías de la el mundo del
Personales
Conocimiento Entorno físico Ciencia, Información y la trabajo
Y Sociales
Entorno vivo tecnología y comunicación
sociedad
2. Competencias Identifica, Asume una Analizo y .Identifico cómo Analizo el Utilizo
§ “Distingue relaciona, postura crítica, aplico las en el uso del impacto que herramient
problemas crea e innova creativa y normas de robot, existen genera el robot as y
sociales el reflexiva con seguridad que procesos en la solución de equipos de
que son funcionamien respecto al uso se deben tener tecnológicos de problemas. manera
to de algunos de la tecnología, en cuenta para funcionamiento segura
objeto de
artefactos, en la solución la realización que lo sustentan. para
soluciones robóticos de problemas y del robot. construir el
tecnológica teniendo en en la robot.
s y cuenta la satisfacción de
propone utilización y necesidades
opciones el la humana.
respecto. construcción
§ Clasifica y de estos.
usa Resultados de Desarrolla Trabaja en Acercar con Se tiene como
materiales aprendizaje proyectos equipo criterio crítico y finalidad el reto
básicos esperados sencillos y valorando las reflexivo a los de desarrollar en
para la participa en potencialidade educandos al los estudiantes,
construcció la gestión s de sus mundo del competencias
colectiva de compañeros, conocimiento de básicas que les
n de
proyectos, respetando la los problemas permitan
diferentes basados en diferencia y cotidianos, enfrentar con
objetos. una realizando aportando responsabilidad
metodología alianzas creativamente este milenio,
de diseños. estratégicas ideas de estarán
para una soluciones orientadas a dar
mayor susceptibles de una
productividad ser abortadas fundamentación
en el trabajo con un enfoque básica general
grupal. tecnológico e que les
inducirlos a los posibiliten tener
procesos de una comprensión
investigación de nuevos
desde el aula de instrumentos y