El documento analiza el impacto mediático del secuestro y asesinato del periodista estadounidense James Foley a manos del Estado Islámico en 2014. Aplica diferentes teorías de las audiencias para examinar cómo los espectadores experimentaron sensaciones de horror y tristeza, y ganaron conciencia sobre los riesgos para los periodistas y la brutalidad del EI. También explora cómo las audiencias árabes respondieron al caso con apoyo a la familia de Foley pero también escepticismo sobre la influencia de Estados Unidos.

1. Análisis de audencias:
el caso James Foley
López Montaner, Rubén
Romeo Sánchez, Guillermo José
Sauras Pelegrín, Juan Mari

2. “Caso James Foley”
• Periodista norteamericano secuestrado el 22
de noviembre de 2012 en Siria, y asesinado el
19 de agosto.
• Alto impacto mediático a través de las redes
• Análisis del efecto causado a través de las
diferentes teorías de las audiencias.

3. Teoría de los efectos
• Sensación de horror, crueldad, espanto
(aunque no aparezca la imagen de la
decapitación)
Respuestas institucionales al efecto
• Miedo del ciudadano al IS
• Sed de venganza en EEUU
• Culpar de la decapitación a EEUU por su
intervención en Irak
Obama: “El IS no tiene cabida en el siglo XXI”
Obama promete “justicia”
Lo hace Foley en el video

4. • Tristeza por James Foley
• James Foley como un héroe, un mártir
• Consciencia en la gente del riesgo de ser periodista de guerra
• Conocimiento de la brutalidad del IS
• Intención del IS de dar credibilidad a sus amenazas
• Percepción del peligro del terrorismo islámico Posibilidad de que
haya asociaciones
equivocadas en torno
al mundo árabe

5. Teoría de los usos y gratificaciones
El estímulo es voluntario, depende del interés y necesidad particular
-Respecto al video en concreto:
• Curiosidad por saber de ese video (aunque difícilmente por ver unas
imágenes que pueden herir la sensibilidad)
• Curiosidad personal por el fotoperiodista James Foley
• Información sobre las prácticas sanguinarias del IS
• Alimentar el punto de vista
-Respecto al medio de comunicación:
• Información internacional, de Oriente Próximo, del IS
• Consulta diaria

6. Teoría de la recepción crítica
• Elaboración de algunos
contenidos novedosos
• Manejo poco apropiado
del lenguaje multimedia
en las redes
• Circuito cerrado a unos
pocos espacios
• Fallo en la adaptación a
Internet

7. • Reacciones propias del entorno social, sin
adecuación a las posibilidades de la Red

8. Teoría de las mediaciones sociales
Distintos niveles de deconstrucción/reconstrucción según
contexto interpretativo.
Interpretación
Individual. Repulsa, condena, apoyo a la familia,
empatía
Institucional
.
Cultural

9. Debates en la mediación
cultural/institucional
No mostrar el video
(petición de la familia,
apoyos)
Hay que ver el vídeo y las
imágenes, para conocer lo
que sucede.
Culpa de Estados Unidos
por intervenir. O incluso
que trabajaba para el
gobierno
estadounidense.
Culpa exclusivamente
del IS y el mundo árabe.

10. Audiencias árabes
•Muestras de apoyo
a la familia.
• Repulsa,
compasión.
Aprobación. Apoyo al asesinato
•Disculpas de Al Jazeera. (escepticismo)
•Oposición a la influencia e
intervención estadounidense
•No aprobación, tampoco condena
tajante.