Este documento presenta una serie de herramientas y medios educativos como videos, hipertexto, radio, imágenes, mapas mentales, guías de lectura, clases virtuales, herramientas geográficas, cronogramas de tiempo digital, chat por voz y realidad aumentada.

1. UNIVERSIDAD DE PANAMA
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE SAN MIGUELITO
FACULTAD DE EDUCACION
POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
Comunicación y Tecnología Educativa
Prof.: Rubén Darío Herrera
Equipo N°1:
Bedoya, Elicedia Robinson, Milixa
Ramos, Zobeida Samuda, Patricia
Septiembre 20, 2014

2. MMeeddiioo VViissuuaall
((VViiddeeooss))
Los medios visuales son los que están
relacionados con la imagen. La
comunicación visual es aquella que se
produce por medio de mensajes
visuales. Un medio visual utiliza un
lenguaje icónico, distinto del verbal,
obedece a las leyes de la percepción y
de la comunicación

3. HHiippeerrtteexxttoo
• Es una herramienta de software con estructura
no secuencial que permite crear, agregar,
enlazar y compartir información de diversas
fuentes por medio de enlaces asociativos.
• La forma más habitual de hipertexto
en informática es la de hipervínculos o
referencias cruzadas automáticas que van a
otros documentos .

4. RRaaddiioo
La radio es un medio de comunicación que
llega a todas las clases sociales. Establece un
contacto mas personal, porque ofrece al radio-escucha
cierto grado de participación en el
acontecimiento o noticia que se esta
transmitiendo.
Es un medio selectivo y flexible.

5. IImmáággeenneess
• Representaciones visuales, que
manifiestan la apariencia visual
de un objeto real o imaginario.

6. MMaappaa MMeennttaall
• Diagrama usado para representar
palabras, ideas, tareas y dibujos u
otros conceptos ligados y
dispuestos radialmente alrededor de
una palabra clave o de una idea
central.

7. GGuuííaass ddee LLeeccttuurraa
• Son herramientas importantes
para favorecer la lectura y
completarla, ya que, a través de
las actividades que plantean,
hacen que el lector reflexione.

8. CCllaassee VViirrttuuaall
• Es una opción y forma de aprendizaje que se
acopla al tiempo y necesidad del estudiante.
Facilita el manejo de la información y de los
contenidos del tema que se desea tratar y está
mediada por las tecnologías de la información y
la comunicación, que proporcionan
herramientas de aprendizaje más estimulantes
y motivadoras que las tradicionales.

9. HHeerrrraammiieennttaass GGeeooggrrááffiiccaass
((MMaappss))
• Son representaciones planas de
la superficie terrestre en dos
dimensiones: largo y ancho.
Representan toda la superficie
terrestre o una parte de ella.

10. CCrroonnooggrraammaass ddee ttiieemmppoo ddiiggiittaall
• Herramienta importante en
la gestión de proyectos. Puede tratarse de
un documento impreso o de una
aplicación digital; en cualquier caso, el
cronograma incluye una lista de
actividades o tareas con las fechas
previstas de su comienzo y final.

11. CChhaatt ppoorr vvoozz
• Forma de comunicación utilizada
en Internet. Se refiere a la
comunicación con voz y sonido a
través de programas de mensajería
instantánea.

12. RReeaalliiddaadd AAuummeennttaaddaa
• Término que se usa para definir una
visión a través de un dispositivo
tecnológico, directa o indirecta, de un
entorno físico del mundo real, cuyos
elementos se combinan con elementos
virtuales para la creación de una realidad
mixta en tiempo real.