El documento explora herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas utilizadas en la educación, destacando la importancia de los repositorios y la tecnología en la nube para facilitar la colaboración entre estudiantes y profesores. Se menciona Google Wave como una aplicación que permite interacción y trabajo colaborativo en línea. Además, se detalla cómo estas herramientas promueven el aprendizaje a través de la interactividad entre los participantes.

1. Universidad del Valle de Guatemala
UVG Campus Sur
Facultad de Educación
Licenciatura en Educación
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
Lilian Gordon
Tecnología Interactiva

2. HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN
Herramientas Colaborativas: Sincrónicas y Asincrónicas.
SINCRÓNICAS: Son aquellos en el que el emisor y el receptor del mensaje
en el proceso de comunicación operan al mismo tiempo y en el mismo
espacio (puede ser virtual).
ASINCRÓNICAS: Permiten la transmisión de un mensaje entre el emisor y
el receptor sin que tengan que coincidir en tiempo para interactuar en el
mismo espacio Requieren necesariamente de un lugar físico y lógico (como
un servidor, por ejemplo).

3. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
 SINCRÓNICAS:
 ASINCRÓNICA:

4. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
 REPOSITORIOS: Sitio centralizado donde se almacena y mantiene
información digital, habitualmente bases de datos o archivos informáticos.
Los sistemas de repositorios son la infraestructura clave para el desarrollo,
almacenamiento, administración, localización y recuperación de todo tipo de
contenido contenido digital digital (ADL, 2002).
 Repositorios de Video e imagen
 Repositorios de audio y Pod-cast
 Repositorios de documentos
 Repositorios de objetos de aprendizaje.

5. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
 REPOSITORIOS:
http://www.dailymotion.com/mx
http://www.slideshare.net/
https://www.merlot.org/merlot/index.htm

6. HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN
 Tecnología Cloud: Tecnología en la Nube. han revolucionado la
comunicación asíncrona. Los grupos de personas son ahora capaces de
utilizar la comunicación asincrónica para trabajar en colaboración, en
proyectos sin barreras de tiempo o lugar según Anderson (2004), el
aprendizaje se lleva a cabo a través de las interacciones entre los
estudiantes, profesores y el contenido. Ambas herramientas de
comunicación síncrona y asíncrona se puede utilizar para facilitar la
colaboración en el aprendizaje entre estos grupos.

7. HERRAMIENTAS DE LA COMUNICACIÓN
 GOOGLE WAVE: Fue lanzado el otoño de 2009 y es de aplicación en línea que
permite la comunicación y colaboración entre los miembros del grupo. La
aplicación es parte de conversación y documento de pieza (Google Wave,
2010). Las personas pueden insertar conversaciones en el documento y puede
contestar / responder a los comentarios de otras personas. La comunicación
puede ser sincrónica como las actualizaciones son automáticas y vistas por
todos los miembros del grupo.
 https://sites.google.com/site/gwaveextensions/extensions-list