Este documento describe tres modelos de equipamiento para escuelas que utilizan tecnologías de la información y comunicación para mejorar el aprendizaje de los estudiantes: 1) cada estudiante trabaja en su propia computadora, 2) los estudiantes trabajan en equipos compartiendo computadoras, 3) el maestro usa equipos de cómputo para transmitir la clase a todos los estudiantes.

1. MODELOS DE
EQUIPAMIENTO
Es una estrategia que impulsa el desarrollo y
utilización de Tecnologías de la Información y la
Comunicación en las escuelas de Educación Básica para
apoyar el aprendizaje de los estudiantes, ampliar sus
competencias para la vida y favorecer su inserción en la
sociedad del conocimiento.

2. CREN Dr. Gonzalo Aguirre
Beltrán
Lic. En Educación Preescolar
Clave: 30DNL0002X
TRABAJO: MODELOS DE EQIPAMIENTO
ASIGNATURA: LA TECNOLOGIA INFORMATICS
APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES
ALUMNAS: ROSAURA IDALY AGUILAR SALAZAR
AIDÉ GODINES ESCOBEDO
ANGÉLICA RIVERA DEL ÁNGEL
TUXPAN DE RODRIGUEZ CANO, MAYO 2013

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Los Modelos de Equipamiento tienen
como objetivo, contribuir a mejorar el
aprendizaje de los estudiantes de
Educación Básica, mediante el
desarrollo y utilización de Tecnologías
de la Información y Comunicación
(las TIC) en el Sistema Educativo.
Existen tres tipos de modelos de
equipamiento:
1. Es donde cada alumno trabaja
con su computadora de manera
individual.
2. Es el modelo en el cual los
alumnos forman equipos y trabajan
de manera colectiva en una sola
computadora. El número de
integrantes del equipo será de dos o más, dependiendo el número de
computadoras disponibles.

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3. Es el más usual en los salones de
clase. Es donde el maestro manipula la
tecnología del aula para transmitir la
clase de manera virtual a todos sus
alumnos. Solo se cuenta con un equipo
de cómputo, que pueden ser
computadora, cañón, altavoces, pizarrón
electrónico, etc.
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS QUE SE
ADAPTAN A ESTOS
 Computadora
 Cañón
 Altavoces
 Pizarrón electrónico
 La pizarra digital interactiva
Pizarra digital simple (PD): la superficie de proyección puede ser una pizarra
blanca, una pantalla de proyección, o incluso una pared blanca lisa. La interacción no se
realiza sobre la pantalla, sino a través del ordenador y sus periféricos (ratón, teclado,
tableta). Este es el modelo clásico de proyección con un video proyector de lo que se
visualiza en la pantalla del ordenador.
Pizarra digital interactiva (PDI): es el modelo actual, que lleva años
implantándose y utilizándose en los centros educativos. Su aparición supuso un avance, ya
que permite trabajar directamente sobre la pantalla, mediante un lápiz-puntero. Existen
decenas de modelos de pizarra interactiva, como veremos a continuación.

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MODELOS DE CONECTIVIDAD

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BENEFICIOS:
- Articular la política pública en niveles locales, estatales y federales.
- Potencializar los diversos programas emanados de la SEP.

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REFERENCIAS:
(https://www.google.com.mx/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1366&bih=5
47&q=modelos+de+equipamiento&oq=modelos+de+equi&gs_l=img.1.1.0l10.126.2016.0.4198.15.
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(http://estados.hdt.gob.mx/hdt_oax/acerca-de-hdt/nuevapage/nuevapage-3/)