SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Hola, me llamo Pedro Martín, y estudio
                                       trabajo social.

                                       Me presento a Delegado del centro de
                                       Terrassa, y a delegado del mismo centro de
                                       la Facultad de Ciencias Políticas y
                                       Sociologia.

                                       Vivimos momentos de muchos cambios, y
                                       la UNED como todas las universidades tiene
                                       ante si muchos retos de futuro, desde la
                                       aplicación del plan boloña, hasta conseguir
                                       una universidad donde la calidad, la
                                       investigación y el conocimiento primen sin
                                       perder uno de los estandares que representa
UNED                                   a la UNED, el ser una universidad accesible
                                       a cualquier persona sea su condición
molt millor                            económica o su edad.

                                       No podemos tampoco dar marcha atrás en
mucho mejor                            aquellos derechos que los estudiantes
                                       hemos conseguido en la UNED y tampoco
                                       olvidar los retos de futuro que se nos
                                       plantean. Esta crisis no puede recortarnos
Pedro             Candidat a Delegat
                   Centre i Secció
                                       derechos.

                                       Me presento con ilusión y con ganas de
Martín             UNED Terrassa
                   Fac. Polítiques
                                       contribuir a hacer una UNED mejor. Espero
                                       contar con vuestro apoyo.

Cumplido            i Sociologia       Nos vemos por la UNED.

http://pedrouned2011.blogspot.com
propuestas de mejora
Ningún paso atrás                               5. Todas las asignaturas tendrian que qestar         Terrassa, formados por profesores con la
                                                    virtualizadas en la intranet.                    colaboración de los estudiantes.
   1. Trabajaré conjuntamente con el resto
       de delegados para no perder ningún       6. Obligación de respuesta por parte de los      12. Crear programas de becas a la
       derecho objtenido. Especialmente en          turores de las asignaturas a las consultas       investigación gestionadas desde la UNED
       horas de tutorías, no se pueden perder       que les planteemos dentro de los foros.          Terrassa.
       más, y tenemos que seguir teniendo la
       semana de intervalo entre la primera y   7. Ampliar el espacio de estudio de la           Uned-Trabajo-Empresas
       segunda semana en los exámenes de            biblioteca o habilitar algun espacio de
       febrero y junio.                             estudio dentre del centro durante la         13. Crear programas de prácticas laborales
                                                    época de exámenes.                               remuneradas al igual que funcionan en
Adaptaciones Plan Bolonia                                                                            el resto de Universidades Catalanas.

   2. Más       orientación de cara a las       Potenciar los programas de mobilidad             14. Crear un verdadero servicio de ayuda y
       adaptaciones a grados y más              internacional i el aprendizaje de                    orientación laboral con una bolsa de
       flexibilidad cuando se tengan que        idiomas.                                             empleo. Crear un programa de orientación
       realitzar las adaptaciones a grados y                                                         para la autocupación.
       masters.
                                                8. Ampliar el número de becas al
                                                    estudiantes tanto Leonardo como              Calidad y Excelencia.
   3. Dar más facilidades a los estudiantes         Erasmus.
       que tengan asignaturas pendientes.                                                        15. Más actualitzación de los contenidos de
                                                9. Crear programas de prácticas europes              las asignaturas asi como la bibliografía
Más oportundiades y recursos para el                para estudiantes que trabajen y estudien.        que se utiliza.
estudio.
                                                10. Crear grupos de conversación de idiomas      16. Contar más con la opinión de los
   4. Quiero plantear la Uned-Terrassa la           entre los estudiantes de la UNED.                estudiantes. Realizar encuestas de
       grabació de las horas de tutoria, para                                                        valoración y seguimientos de las
       que estos contenidos esten online a      Investigación Social                                 propuestas que se realicen.
       todos los estudiantes matriculados. De
       esta manera será accesible a todo el
                                                11. Potenciar la creación de grupos de
       mundo en elc aso que no puedan asistir
                                                    investigación social dentro de UNED-
       físicamente al centro.

                                   http://pedrouned2011.blogspot.com
propostes de millora
Cap pas enrera                                    5. Totes les assignatures haurien d’estar         12. Crear programes de beques a la
                                                      virtualitzades a la intranet.                     investigació gestionades des de la UNED
   1. Treballaré conjuntament amb la resta                                                              Terrassa.
       de delegats per a que no perdre cap        6. Obligació de resposta per part dels tutors
       dret assolit fins el moment.                   de les assignatures de les consultes que      Uned-Treball-Empreses
       Especialment en hores de tutories no           es plantegin al professorat dins dels foro.
       es poden perdre més, o en disposar                                                           13. Crear programes de pràctiques laborals
       de la setmana d’interval entre el primer   7. Ampliar l’espai d’estudi a la biblioteca, o        remunerades al igual que funcionen a la
       i segon període d’exàmens al febrer i          habilitar algun espai d’estudi dins del           resta d’Universitats catalanes.
       al juny.                                       centre durant l’epoca d’exàmens.
                                                                                                    14. Crear un veritable servei d’ajuda i
Adaptacions Pla Bolonia                                                                                 d’orientació laboral amb una borsa de
                                                  Potenciar els programes de mobilitat                  treball. Crear un programa d’orientació per
   2. Més orientació de cara a les                internacional i l’aprenentatge                        a l’autoocupació.
       adaptacions a graus i més flexibilitat     d’idiomes.
       quan es tinguin que fer les adaptacions                                                      Qualitat i Excel·lència
       als graus i masters.
                                                  8. Ampliar el número de beques a l’estudi
                                                      tant Leonardo com Erasmus.                    15. Més actualització dels continguts de les
   3. Donar més facilitats als estudiants que                                                           assignatures, cal que allò que s’estudiï
       tinguin assignatures pendents .                                                                  estigui actualitzat el màxim possible, així
                                                  9. Crear programes de pràctiques europees
                                                      per a estudiants que treballen i estudien.        com la bibliografia que s’utilitza.
Més oportunitats i recursos per a
l’estudi.                                         10. Crear grups de conversa d’idiomes entre       16. Comptar més amb l’opinió dels
                                                      els estudiants de la UNED.                        estudiants, realitzar enquestes de
   4. Vull plantejar al Centre UNED-Terrassa                                                            valoració i seguiment de les propostes
       la gravació de les hores de classe de      Investigació Social                                   que es realitzen.
       tutoria, per a aquests continguts puguin
       ser accessibles per internet a tots els
       estudiants matriculats en aquesta
       assignatura. D’aquesta manera tothom
                                                  11. Potenciar la creació de grups
                                                      d’investigació social dins de UNED-
                                                                                                     UNED
       podrà accedir en el cas que no puguin
       assistir físicament a Terrassa.
                                                      Terrassa, formada per professors amb la
                                                      col·laboració dels estudiants.                 molt millor
                                     http://pedrouned2011.blogspot.com

Más contenido relacionado

Similar a Díptico con las propuestas

Lopez luaces dafo_came
Lopez luaces  dafo_cameLopez luaces  dafo_came
Lopez luaces dafo_came
fasalo
 
Proyectoconvergenciadf
ProyectoconvergenciadfProyectoconvergenciadf
Proyectoconvergenciadf
CUN
 
Ficha diseño restificada.
Ficha diseño restificada.Ficha diseño restificada.
Ficha diseño restificada.
Pedro M. de Tena
 
Educacion a distancia trabajo f nuevas tec.[4]
Educacion a distancia trabajo f nuevas tec.[4]Educacion a distancia trabajo f nuevas tec.[4]
Educacion a distancia trabajo f nuevas tec.[4]
yarizeth3099
 
Educacion a distancia trabajo f nuevas tec.[4]
Educacion a distancia trabajo f nuevas tec.[4]Educacion a distancia trabajo f nuevas tec.[4]
Educacion a distancia trabajo f nuevas tec.[4]
yarizeth3099
 
Dafo came de mi proyecto realizado por eva
Dafo came de mi proyecto realizado por evaDafo came de mi proyecto realizado por eva
Dafo came de mi proyecto realizado por eva
fasalo
 
Movilización de PEA en ambientes de aprendizaje
Movilización de PEA en ambientes de aprendizajeMovilización de PEA en ambientes de aprendizaje
Movilización de PEA en ambientes de aprendizaje
RODRIGO PATIÑO
 

Similar a Díptico con las propuestas (20)

Práctica 4: Portafolio de Presentación
Práctica 4: Portafolio de PresentaciónPráctica 4: Portafolio de Presentación
Práctica 4: Portafolio de Presentación
 
Lopez luaces dafo_came
Lopez luaces  dafo_cameLopez luaces  dafo_came
Lopez luaces dafo_came
 
Mpc Equipo E
Mpc Equipo EMpc Equipo E
Mpc Equipo E
 
Proyectoconvergenciadf
ProyectoconvergenciadfProyectoconvergenciadf
Proyectoconvergenciadf
 
Ficha diseño restificada.
Ficha diseño restificada.Ficha diseño restificada.
Ficha diseño restificada.
 
Educacion a distancia trabajo f nuevas tec.[4]
Educacion a distancia trabajo f nuevas tec.[4]Educacion a distancia trabajo f nuevas tec.[4]
Educacion a distancia trabajo f nuevas tec.[4]
 
Educacion a distancia trabajo f nuevas tec.[4]
Educacion a distancia trabajo f nuevas tec.[4]Educacion a distancia trabajo f nuevas tec.[4]
Educacion a distancia trabajo f nuevas tec.[4]
 
Dafo came de mi proyecto realizado por eva
Dafo came de mi proyecto realizado por evaDafo came de mi proyecto realizado por eva
Dafo came de mi proyecto realizado por eva
 
Act. 1 diagnóstico
Act. 1 diagnósticoAct. 1 diagnóstico
Act. 1 diagnóstico
 
Bachillerato general digital diana laura
Bachillerato general digital diana lauraBachillerato general digital diana laura
Bachillerato general digital diana laura
 
ENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.
ENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.ENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.
ENSAYO SOBRE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.
 
Unidad didactica
Unidad didactica Unidad didactica
Unidad didactica
 
Rosario Mpc
Rosario MpcRosario Mpc
Rosario Mpc
 
Tarea de informatica 4
Tarea de informatica 4Tarea de informatica 4
Tarea de informatica 4
 
La EducacióN A Distancia
La EducacióN A DistanciaLa EducacióN A Distancia
La EducacióN A Distancia
 
Afania… apps educativas
Afania…  apps educativasAfania…  apps educativas
Afania… apps educativas
 
Feedly y Pocket. Herramientas para la formación permanente desde la formación...
Feedly y Pocket. Herramientas para la formación permanente desde la formación...Feedly y Pocket. Herramientas para la formación permanente desde la formación...
Feedly y Pocket. Herramientas para la formación permanente desde la formación...
 
Deber de mishelii 0008
Deber de mishelii 0008Deber de mishelii 0008
Deber de mishelii 0008
 
Unidad didactica
Unidad didacticaUnidad didactica
Unidad didactica
 
Movilización de PEA en ambientes de aprendizaje
Movilización de PEA en ambientes de aprendizajeMovilización de PEA en ambientes de aprendizaje
Movilización de PEA en ambientes de aprendizaje
 

Último

6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Último (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 

Díptico con las propuestas

  • 1. Hola, me llamo Pedro Martín, y estudio trabajo social. Me presento a Delegado del centro de Terrassa, y a delegado del mismo centro de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociologia. Vivimos momentos de muchos cambios, y la UNED como todas las universidades tiene ante si muchos retos de futuro, desde la aplicación del plan boloña, hasta conseguir una universidad donde la calidad, la investigación y el conocimiento primen sin perder uno de los estandares que representa UNED a la UNED, el ser una universidad accesible a cualquier persona sea su condición molt millor económica o su edad. No podemos tampoco dar marcha atrás en mucho mejor aquellos derechos que los estudiantes hemos conseguido en la UNED y tampoco olvidar los retos de futuro que se nos plantean. Esta crisis no puede recortarnos Pedro Candidat a Delegat Centre i Secció derechos. Me presento con ilusión y con ganas de Martín UNED Terrassa Fac. Polítiques contribuir a hacer una UNED mejor. Espero contar con vuestro apoyo. Cumplido i Sociologia Nos vemos por la UNED. http://pedrouned2011.blogspot.com
  • 2. propuestas de mejora Ningún paso atrás 5. Todas las asignaturas tendrian que qestar Terrassa, formados por profesores con la virtualizadas en la intranet. colaboración de los estudiantes. 1. Trabajaré conjuntamente con el resto de delegados para no perder ningún 6. Obligación de respuesta por parte de los 12. Crear programas de becas a la derecho objtenido. Especialmente en turores de las asignaturas a las consultas investigación gestionadas desde la UNED horas de tutorías, no se pueden perder que les planteemos dentro de los foros. Terrassa. más, y tenemos que seguir teniendo la semana de intervalo entre la primera y 7. Ampliar el espacio de estudio de la Uned-Trabajo-Empresas segunda semana en los exámenes de biblioteca o habilitar algun espacio de febrero y junio. estudio dentre del centro durante la 13. Crear programas de prácticas laborales época de exámenes. remuneradas al igual que funcionan en Adaptaciones Plan Bolonia el resto de Universidades Catalanas. 2. Más orientación de cara a las Potenciar los programas de mobilidad 14. Crear un verdadero servicio de ayuda y adaptaciones a grados y más internacional i el aprendizaje de orientación laboral con una bolsa de flexibilidad cuando se tengan que idiomas. empleo. Crear un programa de orientación realitzar las adaptaciones a grados y para la autocupación. masters. 8. Ampliar el número de becas al estudiantes tanto Leonardo como Calidad y Excelencia. 3. Dar más facilidades a los estudiantes Erasmus. que tengan asignaturas pendientes. 15. Más actualitzación de los contenidos de 9. Crear programas de prácticas europes las asignaturas asi como la bibliografía Más oportundiades y recursos para el para estudiantes que trabajen y estudien. que se utiliza. estudio. 10. Crear grupos de conversación de idiomas 16. Contar más con la opinión de los 4. Quiero plantear la Uned-Terrassa la entre los estudiantes de la UNED. estudiantes. Realizar encuestas de grabació de las horas de tutoria, para valoración y seguimientos de las que estos contenidos esten online a Investigación Social propuestas que se realicen. todos los estudiantes matriculados. De esta manera será accesible a todo el 11. Potenciar la creación de grupos de mundo en elc aso que no puedan asistir investigación social dentro de UNED- físicamente al centro. http://pedrouned2011.blogspot.com
  • 3. propostes de millora Cap pas enrera 5. Totes les assignatures haurien d’estar 12. Crear programes de beques a la virtualitzades a la intranet. investigació gestionades des de la UNED 1. Treballaré conjuntament amb la resta Terrassa. de delegats per a que no perdre cap 6. Obligació de resposta per part dels tutors dret assolit fins el moment. de les assignatures de les consultes que Uned-Treball-Empreses Especialment en hores de tutories no es plantegin al professorat dins dels foro. es poden perdre més, o en disposar 13. Crear programes de pràctiques laborals de la setmana d’interval entre el primer 7. Ampliar l’espai d’estudi a la biblioteca, o remunerades al igual que funcionen a la i segon període d’exàmens al febrer i habilitar algun espai d’estudi dins del resta d’Universitats catalanes. al juny. centre durant l’epoca d’exàmens. 14. Crear un veritable servei d’ajuda i Adaptacions Pla Bolonia d’orientació laboral amb una borsa de Potenciar els programes de mobilitat treball. Crear un programa d’orientació per 2. Més orientació de cara a les internacional i l’aprenentatge a l’autoocupació. adaptacions a graus i més flexibilitat d’idiomes. quan es tinguin que fer les adaptacions Qualitat i Excel·lència als graus i masters. 8. Ampliar el número de beques a l’estudi tant Leonardo com Erasmus. 15. Més actualització dels continguts de les 3. Donar més facilitats als estudiants que assignatures, cal que allò que s’estudiï tinguin assignatures pendents . estigui actualitzat el màxim possible, així 9. Crear programes de pràctiques europees per a estudiants que treballen i estudien. com la bibliografia que s’utilitza. Més oportunitats i recursos per a l’estudi. 10. Crear grups de conversa d’idiomes entre 16. Comptar més amb l’opinió dels els estudiants de la UNED. estudiants, realitzar enquestes de 4. Vull plantejar al Centre UNED-Terrassa valoració i seguiment de les propostes la gravació de les hores de classe de Investigació Social que es realitzen. tutoria, per a aquests continguts puguin ser accessibles per internet a tots els estudiants matriculats en aquesta assignatura. D’aquesta manera tothom 11. Potenciar la creació de grups d’investigació social dins de UNED- UNED podrà accedir en el cas que no puguin assistir físicament a Terrassa. Terrassa, formada per professors amb la col·laboració dels estudiants. molt millor http://pedrouned2011.blogspot.com