Aplicación del PIS en el ciclo 2 de la facultad de Filosofía de la UCE. Diseño 2019

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Lineamientos para la aplicación del Proyecto Integrador de saberes Diseño Curricular 2019
PIS1 CICLO2

2. ORIENTACIONES PARA SU APLICACIÓN
La investigación ligada al PIS1 CICLO2 es una
investigación de carácter formativo que tiene el propósito
que el/a estudiante incorpore conocimientos, uso de
herramientas, desarrolle habilidades y capacidades
necesarias en el proceso de enseñanza-aprendizaje y de
acercamiento a la realidad educativa, a partir de la
aplicación del método científico.

3. EL PIS SECUENCIAL
ENFOQUE
TERRITORIAL

4. PRINCIPALES ASPECTOS
El PIS1 CICLO2 se desarrollará en el territorio asignado y
definido en el ciclo anterior, lo que permite mayor
acercamiento y conocimiento de esa realidad y la posibilidad
de una gran incidencia socioeducativa.
1
ADMINISTRATIVOS

5. PRINCIPALES ASPECTOS
En el PIS1 CICLO2 se designará a la disciplina
coordinadora, dando prioridad a las áreas de
psicopedagogía en medida de lo posible, como centro de
coordinación.
2
ADMINISTRATIVOS

6. PRINCIPALES ASPECTOS
El tiempo destinado a esta tarea se debe
considerar en la carga horaria del/la docente
responsable del PIS1 CICLO2.
3
ADMINISTRATIVOS

7. PRINCIPALES ASPECTOS
Es importante destacar la importancia que tiene la evaluación
como parte de la planificación, diseño y logro de los objetivos
planteados desde una visión holística e integral que avalen el
accionar de sus participantes.
4
EVALUACIÓN

8. LA EVALUACIÓN DEL PIS1 CICLO 2 TOMARÁ EN CUENTA :
 Aspectos metodológicos (uso de técnicas e instrumentos de investigación cualitativa,
cuantitativa o mixta).
 Análisis e interpretación de resultados obtenidos que permiten explicar la realidad del
sector investigado relacionada con los fundamentos teóricos desarrollados en la
investigación documental bibliográfica.
 La nota cualitativa del PIS1 CICLO2 será el resultado de la aplicación de una rúbrica
de evaluación por parte de los/as tutores/as (docentes del ciclo) que corresponde al 60
% (Anexo1), y la coevaluación grupal equivalente al 40% (Anexo 2) .

9. EL PIS EN LA MALLA CURRICULAR
CICLO PIS HORAS DISCIPLINA
COORDINADORA
1ro. Investigación diagnóstica
documental
16
2do. Investigación de campo 32
3ro. Proyecto socioeducativo de
intervención
16
4to. Sistematización de
experiencias.
32

10. Planificación
del PIS 1 Ciclo 2
(Incluye cronograma,
conformación grupos,
asignación de
tutores/as, visita de
territorio)
Acta de aprobación
de planificación del
PIS1 Ciclo 2
Informe de
investigación de
campo del PIS1 Ciclo
2 (cuantitativa,
cualitativa o mixta)
Informe final de
ejecución del PIS 1
Ciclo 2
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