Este documento describe el uso de blogs educativos. Explica que los blogs pueden usarse para compartir recursos educativos y actividades con estudiantes, y también pueden permitir que los estudiantes desarrollen y compartan su propio aprendizaje a través de portafolios electrónicos. Además, los blogs colaborativos pueden apoyar el trabajo en grupo entre estudiantes y maestros compartiendo conocimientos.
2. Datos de contacto del artículo.(Autores, correos, institucional a la que
pertenecen)
- Problemática a resolver
Los blog educativos
- Objetivo del artículo
Contribuir a que los estudiantes sepan manejar la herramienta de los blogs
educativos.
- Población y contexto al que fue dirigido el estudio.
A los participantes de la habilitación docente.
- Principales resultados.
Que después de haber presentado el blog, sepan darle un buen uso a esta
herramienta.
- Fines educativos.
Haciendo uso de la tecnología, se pueden compartir datos y clases.
Objetivo del artículo
Como veremos en el tercer bloque de contenidos "Búsquedas de Recursos",
actualmente con la cantidad de recursos que hay en la red no es tan necesario
que el profesor diseñe sus propias actividades, ahora bien si que debe conocer
técnicas para organizar y presentar dichos recursos a sus alumnos.
Existen muchas formas de presentar a través de las TIC la información a los
alumnos, desde una página web clásica 1.0, un blog, un Power Point,....
Podemos presentar los contenidos a través de una pantalla o mediante una
pizarra digital siguiendo el esquema de clase magistral, o podemos hacer que
los alumnos trabajen los contenidos individualmente desde su ordenador.
3. En este último caso, podemos hacer que los alumnos trabajen los contenidos de
muchas maneras, a través de una webquest, cuestionarios interactivos,
cazatesoros, trabajos colaborativos, círculos de aprendizaje, método de
proyectos, portfolio,......
Finalidad del blog
En este capítulo vamos a centrarnos en el uso del blog ya que consideramos que
es un recurso que por una parte es muy fácil de aprender a diseñar y utilizar, y
cuya aplicación es inmediata. Antes de comenzar veremos unos breves apuntes
de cómo se puede utilizar el blog en el aula:
Principales resultados
Tal es la importancia actual de los blogs en la educación que ya se ha acuñado
un nuevo término, los "edublogs", los cuales contienen enlaces a sitios Web con
recursos educativos, artículos sobre educación, információn sobre el desarrollo
de las clases, tareas para los alumnos,...., por citar algún ejemplo tenemos el
sitio Edublogs
Al blog se le puede dar múltiples usos, se puede convertir para el profesor en
una herramienta de gestión del conocimiento ya que al blog se puede enlazar
cualquier recurso propio o externo ordenándolo en categorías o a través de
etiquetas para su cómoda búsqueda.
El blog también puede ayudar al alumnado a reflexionar sobre su propio
aprendizaje, es decir puede convertirse en una especie de portfolio electrónico
(para ampliar información sobre lo que es un portfolio ver enlace), en este sentido
se pueden crear infraestructuras para que todos los estudiantes tengan la
oportunidad de tener su blog de aula en el que puedan escribir sus artículos
creando de esta manera su propio conocimiento, el cual comparten con el resto
de los compañeros de aula a través de agregadores RSS tales como Netvibes,
Google Reader, iGogle, formando verdaderas comunidades de aprendizaje, un
ejemplo de esto lo puedes ver en el siguiente enlace.
4. Por último, una tercera aplicación que podemos encontrar en los blog como
herramienta de trabajo colaborativa a través de "edublogs colectivos" como los
que se ofrecen por ejemplo, desde "21publish.com", es decir, blogs que se
pueden editar por varios autores, los cuales pueden ser profesores como en el
caso de "El Tinglado" en el cual los profesores compartan sus conocimientos
dentro del mismo blog, o por alumnos pudiendo desarrollar con este tipo de blogs
interesantes proyectos de trabajo en grupo.
http://www.netvibes.com/javitecnotic#TIC_Bachillerato