revista smz

1. Espacio publicitario .
Este año, los jóvenes estudian-
tes de Educación Secundaria
de nuestra querida institución
se han propuesto participar en
todos los eventos posibles y
destacar a nivel distrital. Des-
de campeonatos deportivos,
culturales, académicos y re-
creativos, algunos de ellos
organizados por el Ministerio
de Educación a través de la
UGEL –Huari y otros por ins-
tituciones interesadas en lo
que a Educación se refiere.
No obstante ser una institu-
ción precoz con solo tres grados
en secundaria, los jóvenes es-
tán dando ya de que hablar
en nuestro distrito, porque,
como bien es sabido, están
obteniendo reconocimien-
tos que antes ni se mencio-
naban, como por ejemplo
en los desfiles, teatro, de-
porte, Recitraje, Matemáti-
cas, entre otros; todo esto
gracias a sus comprometi-
dos docentes y sobre todo a
las madres y padres de
cada uno de ellos que en-
tienden la importancia de
su educación. Esta es solo
la semilla, el 2016 será
mejor.
Somos secundaria .
B o l e t í n santiaguino Página 8
CLASES DE MATEMÁTICA
Por hora o por sesión.
De lunes a sábado.
Contacto:
950 - 491896
CLASES DE INGLÉS
Por hora o por sesión.
De lunes a jueves.
Contacto:
978 - 142488
ALQUILO
MOTOCICLETA
Por kilometraje o para
aprender a manejar
Contacto:
962 - 619988
Institución Educativa Particular
“Monseñor Santiago Márquez
Zorrilla”
San Marcos — Huari
Con el entusias-
mo que nos carac-
teriza, estuvimos
presentes en la
Feria de Ciencias,
EUREKA 2015,
realizada en la
ciudad de Huari.
Participamos con
delegaciones de
primaria y secun-
daria, siempre
con la constante y
reconocida colabo-
ración de los pa-
dres de familia
que siempre están
apoyando las di-
versas activida-
des educativas de
sus hijas e hijos.
Esta es una muestra más
de que, en este año nuestro
colegio ha empezado a des-
tacar en las diversas parti-
cipaciones académicas, de-
portivas, culturales y re-
creativas propuestas desde
el principio de año
por el Director y
Profesores en su
conjunto, estamos
seguros de culmi-
nar el año con mu-
chos más éxitos en
las actividades
que aún faltan.
Ya nos estamos
preparándo desde
ahora para dise-
ñar, con mejores
p e r s p e c t i v a s ,
nuestros futuros
logros. Gracias por
su confianza.
En portada Leono-
ra y Roshan de
primero de secun-
daria, quienes se
esforzaron para cumplir
con su presentación en la
Feria de Ciencias.
Estamos de regreso .
Después de algunos meses
de espera, nos animamos a
estar de regreso para brin-
darles la mejor información
de todo lo que acontece
dentro y fuera de las aulas
de nuestro querido colegio:
nuestros logros, experien-
cias, eventos y todo lo que
quieras saber.
Estamos elaborando conte-
nidos que te ayudarán en
tu quehacer escolar, los
cuales serán próximamente
interactivos, además pue-
des formar parte de nues-
tros colaboradores y si
deseas dejar tu anuncio,
solo ponte en contacto.
En esta edición tenemos un
informe completo de la fe-
ria de ciencias realizada en
Huari, una crónica de nues-
tros enviados a la excursión
de los profesores a Antami-
na, una composición cos-
tumbrista a cargo de He-
llen Acevedo y el artículo
de uno de nuestros docen-
tes fundadores de nuestra
institución. Agradecemos la
colaboración de nuestros
selectos auspiciadores.
Editorial: Hay que dar 2
Arte y cultura. 3
¡Eureka! Feria de Cien-
cias.
4
Un día en Antamina. 6
Nuestras costumbres. 7
Somos secundaria. 8
Contenido:
¡ Eureka ! Feria de ciencias .
19 de octubre, 2015Boletín santiaguino
Boletín santiaguino
Agenda
 Día nacional de ahorro de ener-
gía. 21 de octubre.
 DÍa del logro. 19 de noviembre.
Efemérides
19 de octubre
 Día mundial del correo.
 Bolivia proclama a Miguel Grau
como héroe nacional.
N° 04

2. El hecho de concretar con la publi-
cación de contenidos que incluya
las perspectiva de las experien-
cias vividas de nuestro grupo de
docentes con alta calidad huma-
na, social, espiritual y laboral; ha-
bla muy bien del trabajo en equipo
y el compromiso que se tiene para
con nuestro colegio; además de la
entusiasta colaboración de nues-
tros queridos estudiantes.
Los sueños, experiencias y la me-
jor voluntad de nuestros docentes
se vuelcan en sus labores diarias,
es así que en la publicación del
presente número, se pretende
promover y difundir la producción
académica, en las diferentes
áreas y niveles, que se están
desarrollando durante el presente
año lectivo
El Boletín Santiaguino nació con
el ánimo de consti-
tuir un espacio de
referencia para la
investigación y di-
fusión de la investi-
gación científica, el
quehacer académi-
co y social. Es un
espacio de divul-
gación y desarrollo
de nuevas ideas e
iniciativas como
trabajadores de
gran responsabili-
dad en la forma-
ción de los futuros
profesionales y ciudadanos de
nuestros pueblo y de todo el
Perú.
Gracias al soporte de los docentes
de ambos niveles y del área de
comunicación, el B o l e t í n san-
tiaguino se está desarrollando a
partir del trabajo cooperativo de
las personas que con compromiso
y entusiasmo colaboran en la ela-
boración, corrección, edición y
producción en general, es decir,
de toda la gran familia santia-
guina.
Esperamos el éxito de las si-
guientes publicaciones, en vis-
ta que, al margen de modes-
tias, somos una de las prime-
ras instituciones de toda la zo-
na de los conchucos que se
atreve a realizar semejante
empresa. Esperamos ser un
referente desde nuestra pe-
queña cantera académica.
Por último, debo recordar a
nuestros padres de familia
que esta iniciativa está avala-
da dentro de nuestro plan a
largo plazo. Asimismo recor-
darles que estamos trabajando
desde ahora contenidos, hora-
rios y métodos que garanticen
la calidad de nuestros servi-
cios educativos en el próximo
año lectivo. Nuestro
objetivo es que los
niños y jóvenes en el
Distrito de San Mar-
cos y sus comuni-
dades aledañas ten-
gan una opción en
educación de cali-
dad desde la forma-
ción en el plano
académico, valores,
relaciones intelectua-
les, espirituales; en
resumen: bridamos
una formación inte-
gral a nuestros niños
y jóvenes que tanto lo necesi-
tan. Desde su fundación y
funcionamiento hace cinco
cortos años, nuestra institución
se ha propuesto ser la mejor
alternativa educativa en la zo-
na de los conchucos y lo esta-
mos logrando gracias a usted,
padre de familia, con su apoyo
y compromiso.
Mg. Epifanio Corzo Muñoz.
Hay que dar .
Página 2 B o l e t í n santiaguino
“Desde su fundación
y funcionamiento
hace cinco cortos
años, nuestra
institución se ha
propuesto ser la mejor
alternativa educativa
en la zona de los
conchucos”
Bole tí n santiaguino
EDITOR RESPONSABLE:
Lenin Paredes Alvarado
EDITORIAL:
Mg. Epifanio Corzo Muñoz
COLABORADORES COLUMNISTAS:
Prof. José Luis Rodríguez
Hellen Acevedo Ugarte
CONTACTO:
marquez.sanmarcos@gmail.com
972 934 155
B o l e t í n santiaguino Página 7
Costumbres .
Los orígenes .
La fiesta de la "Virgen de la Natividad" se
originó en el año de 1734, cuando el pueblo
de San Marcos ya se había trasladado de
gollanapincush ; donde también recién
construían la iglesia de San Marcos. Era la
fiesta de “La virgen de la Asunción” el día 15
de agosto; como su hermana era ”La virgen
de la natividad”, esta venia a acompañar en
su fiesta venía desde Huachis. Entonces, en
un día de la procesión de su hermana, em-
pezó una tormenta con truenos, entonces el
pueblo hizo que las dos vírgenes entraran a
la iglesia. Después, al día siguiente, “La vir-
gen de la natividad” iba a regresar a Hua-
chis, pero no se pudo, porque avisaron que
en Shiquip había habido un huayco y que la
zona estaba inundada; luego, la comitiva en
Huachis dijeron que la imagen de “La virgen
de la Natividad” se había molestado y que no
quería regresar. Así que desde ese día la
imagen de “La virgen de la Natividad” se
quedó en San Marcos, pero su hermana se
había ido a Huachis, en remplazo de ella; por
esas razones se celebra la fiesta de “La vir-
gen de la Natividad”.
Bueno, La “Mamá Pillicha” siempre ha sido la
patrona de San Marcos y “La Virgen niña” se
celebra porque las hermanas de la parro-
quia, que eran europeas, celebraban esa
imagen y nos pasaron esa cos-
tumbre aquí.
Escrito por:
Hellen Acevedo Ugarte.
En San Marcos existe una serie de
costumbres y celebraciones duran-
te el año, he aquí las más impor-
tantes:
 La celebración de San Marcos.
24 de abril.
 La celebración del Corpus
Christi. 02 de mayo.
 La celebración de la Santa Rosi-
ta de Lima. 30 de agosto.
 La celebración de la Virgen de
Natividad (Naticha). 08 de sep-
tiembre
 La celebración de la Virgen Ni-
ña. 09 de septiembre.
 La celebración de la Virgen Pe-
regrina (Pillicha). 12 de octubre.
 La celebración del Señor de los
Milagros. 30 de octubre.
 Todos los Santos. 02 de no-
viembre.
Las danzas sanmarquinas
también se hacen presen-
tes :
 Mozo danza.
 Huanca danza.
 Pallas.
Las familias más representativas
del distrito se turnan para hacerse
responsables de las celebraciones
anualmente, a los designados se
les denomina “Alférez”.
 08 de septiembre: Familia Ace-
vedo Ugarte.
 12 de octubre: Familia Guardia
Camarena.
 30 de octubre: Sr. Pablo Var-
gas.
Los platos típicos son:
 EL picante de cuy.
 El puchero.
 La mazamorra de calabaza.
 El tócosh.
 La pachamanca.

3. Profesores de la II.EE.
“Santiago Márquez Zorrilla”
visitaron las instalaciones
de la empresa minera Anta-
mina.
Luego de haber obtenido el
primer puesto en el concurso
RECITRAJE, organizado por
la Municipalidad de San Mar-
cos y la empresa minera An-
tamina, los docentes que for-
maron parte de trasnochadas
jornadas elaborando una se-
rie de trajes típicos de la zona
y también otros de modas pa-
sadas, obtuvieron su recom-
pensa al hacer efectivo uno
de los premios, el cual se tra-
taba de una excursión, todo
pagado, a las modernas ins-
talaciones de una de las mi-
neras más grandes del plane-
ta.
Después de haber aprobado
los exámenes médicos, pre-
vios y obligatorios para ingre-
sar al complejo minero, se
reunieron a las siete de la
mañana en el paradero del
parque Chupa los profesores
de ambos niveles para disfru-
tar de un paseo guiado, el
cual incluía alimentación,
guía, suvenires y el transporte
obviamente.
Atravesaron poblados como
Huaripampa bajo y alto, al lle-
gar a la parte más alta se po-
día avizorar los imponentes
nevados de la Cordillera Blan-
ca, destacaba el Huantzán,
un vistazo desde la parte
oriental de la cordillera
realmente impresio-
nante; debajo se divi-
saban los diferentes
poblados, desde Car-
huayoc hasta Huántar.
Luego atravesaron el
proyecto minero Con-
tonga, para después
del control respectivo,
ingresar al lugar de destino, la
gran mina a tajo abierto Anta-
mina, que explota minerales
como el cobre, zinc y molib-
deno. Cientos de trabajadores
en muchas áreas coordinada-
mente trabajando dieron una
idea de lo grande e importan-
te que es este proyecto, el
cual ha estado otorgando im-
portantes dividendos a sus
inversores, trabajadores y
claro, al pueblo de San Mar-
cos y a todo el Perú mediante
los impuestos; sin embargo,
de un tiempo a esta parte, el
precio de los metales a nivel
mundial han bajado en cuan-
to a su cotización en las dife-
rentes bolsas de valores del
mundo y el desacele-
ramiento económico
de China está causan-
do estragos también
en la economía de
nuestro país, es así
que los impuestos y el
canon han disminuido
notablemente, motivo
por el cual se nota me-
nos actividad económica, no
solo en San Marcos sino en
el país entero. La pequeña
excursión no solo motivó el
sentido aventurero de los do-
centes, sinó además la impor-
tancia que tiene en la econo-
mía nacional.
DATOS
Antamina se
encuentra ubicado
a 4,300 metros
sobre el nivel del
mar.
Socios: BHP
Billiton, Glencore,
Teck y Mitsubishi
Corporation.
B o l e t í n santiaguinoPágina 6
Un día en Antamina . Arte y Cultura .
B o l e t í n santiaguino Página 3
El arte y la cultura dentro de la
Institución Educativa Particular
“Santiago Márquez Zorrilla” se
refleja en las distintas activida-
des artísticas que se realizan
dentro y fuera de nuestras aulas,
como las que se desarrollan en
concursos y actividades inheren-
tes al quehacer sanmarquino.
En primer lugar tenemos el ta-
ller de danza, el cual integra va-
lores como identidad y amor a la
patria. Nuestra institución revalo-
ra las costumbres sanmarquinas
dentro de un contexto integrado
en una comunidad global.
El taller de danza desarrolla en
el estudiante, no solo la coordi-
nación física, sino además acti-
tudes y capacidades artísticas,
los cuales salen a la luz en fe-
chas especiales como el día de
la madre y el aniversario de la
institución, donde las actuacio-
nes forman parte de estas de-
mostraciones con danzas regio-
nales y nacionales. Pero tam-
bién mostrando capacidad de
competencia fuera de la institu-
ción participando en el primer
concurso de danza con material
de reciclaje, siendo ganadores
del primer lugar con la danza y
vestimenta “Pallas de Coron-
go” obteniendo una laptop y un
proyector como premios, los
cuales están siendo utilizadas
para el beneficio de los estu-
diantes de todos los grados y
haciendo de las clases más
dinámicas y significativas.
También se participó en un
concurso de danza invitados
por la Institución Educativa de
la ciudad de Chavín, quedando
en segundo lugar.
No solo la danza se demuestra
dentro de nuestra institución,
también el teatro, teniendo una
presentación el día de la ma-
dre, además se participó en el
concurso de teatro organizado
por la Fiscalía de la Nación;
donde los estudiantes del nivel
primario obtuvieron el primer
lugar.
Ahora que las festividades en
homenaje a la patrona de San
Marcos La Virgen Peregrina
acaba de celebrarse, se pre-
sentó una danza en su honor
donde los alumnos del nivel
secundario toman empeño en
esta presentación.
El arte dentro de nuestras ins-
talaciones también se de-
muestra en los trabajos elabo-
rados por los mismos estu-
diantes, donde demuestran
sus capacidades expresivas y
así apreciar sus propios traba-
jos, realzando su imaginación
y creatividad.
Por estos motivos la música.
El teatro y el arte en general
se cultivan y promueven con
mucho esmero y respeto.
Prof.
José Luis Rodríguez Vera.

4. La Feria Escolar Nacional de
Ciencia y Tecnología EURE-
KA promueve el uso de la
metodología científica en las
Ciencias Naturales y Cien-
cias Sociales.
Asimismo, impulsa la investi-
gación científica fomentando la
pasión por la ciencia y la tec-
nología; y promoviendo las ca-
pacidades y habilidades cientí-
ficas y tecnológicas tanto en
docentes como en estudiantes
de Educación Básica Regular.
La educación en ciencia y tec-
nología es importante para el
desarrollo del país, para obte-
ner respuestas apropiadas y
soluciones prácticas a los pro-
blemas de nuestro entorno.
El Ministerio de Educación me-
diante Resolución Ministerial
N° 556-2014, aprueba
las “Normas y Orienta-
ciones para el Desarro-
llo del Año Escolar
2015 en Educación Bá-
sica” en las que se in-
cluye la Feria Escolar
Nacional de Ciencia y
Tecnología – EUREKA
2015.
¿QUIÉNES PARTICI-
PAN?
Participan los estudian-
tes de los niveles de
inicial, primaria y se-
cundaria de las institu-
ciones educativas públicas y pri-
vadas, a nivel
nacional.
Nosotros en
Huari.
Luego de la
primera exposi-
ción de la Feria
de Ciencias y
Tecnología,
realizada este
año en el patio
de nuestro co-
legio, tuvimos
la oportunidad
de participar ocho delegaciones,
tanto de primaria cuanto secunda-
ria, en la ciudad de Huari , parti-
mos a las siete y treinta de la ma-
ñana y llegamos cuarenta y cinco
minutos después, con algunos
estóma-
gos un
poquito
maltrata-
dos; des-
pués del
mareo,
nos insta-
lamos en
el parque
Vigil bajo
los toldos
junto a
muchas
más dele-
gaciones
de diversas II.EE. de la provin-
cia .
Lamentablemente tuvimos
que esperar por más de nueve
horas hasta terminar con to-
das las exposiciones de nues-
tros compañeros, además de
la permanente llovizna.
Los chicos de primaria presen-
taron diversos proyectos muy
interesantes, desde un volcán
en erupción, el ungüento y ex-
tintor casero, el puente resis-
tente, los beneficios de la beta-
rraga. Los más grandes, de
secundaria, mostraron la con-
ductividad de la energía eléctri-
ca, la mano hidráulica y el que-
que saludable de Guillermo,
gracias a este que fue el pe-
núltimo proyecto en presentar-
se, estuvimos hasta las cinco
de la tarde más o menos, casi
a punto de desmayarnos, me-
nos mal que Don Mito colabo-
ró, como siempre con la ali-
mentación de estos héroes de
la ciencia.
Apreciamos todo el esfuerzo y
las noches en vela que han
tenido que pasar todos nues-
tros participantes, Aunque esta
ha sido nuestra primera expe-
riencia a nivel provincial, esta-
mos seguros que el próximo
año nuestra preparación hará
que nuestros proyectos sean,
no solo uno de los mejores,
sino que nos ayudarán en
nuestra vida práctica.
¡Eureka ! .
B o l e t í n santiaguinoPágina 4
B o l e t í n santiaguino Página 5
Nuestros participantes:
1° Primaria
 Carlos Flores Ososrio.
 Brayan Jiménez Rivera
 Asesor: Javier Cántaro .
 Proyecto: VOLCÁN EN ERUP-
CIÓN
2° Primaria
 Rodrigo Astete Lozano.
 Gabriela Ugarte Veramendi.
 Yareli Garay Espinoza.
 Leandro Vílchez Montes.
 Proyecto: FOTO LASER
 Shamira Albornoz Aquino.
 Samira de la Cruz Leyva.
 Ailthon Bocanegra Castillo.
 Asesora: Vilma Tamayo.
 Proyecto: BONDADES DE LA
BETARRAGA
3° Primaria
 Jeambeth Domínguez.
 Yebeslín Guerra.
 Coraima Brioso.
 Elis Olivas Salas.
 Jhon Huerta
 Asesora: Lizeth Robles.
 Proyecto: EXTINTOR CASERO
4° Primaria
 Dévora Torres.
 Xiomara Vargas.
 Asesora: Gloria Auqui.
 Proyecto: LOMBRICULTURA
CASERA
5° Primaria
 Yasmín Acebedo Quesada.
 Sheyla Albornoz Aquino.
 Jimena Alfaro Rodríguez.
 Shadai Anaya Ortega.
 Maryory Blas Alfaro.
 Georgina Gaytán Chávez.
 Luz Gómez Gamarra.
 Laydi Guerra Veramendi.
 Denisse Lastra Anaya.
 Jhoseph Lastra Anaya.
 Jack Medina Loarte.
 Jhampier Mejía Vega.
 Álvaro Melgarejo Domínguez.
 Lilia Obregón Reyes.
 Franklin Ortega Zerpa.
 Denys Ramírez Loarte.
 Jadira Rojas Huané.
 Jean Paul Rubina Garay.
 Jhon Ugarte Garay.
 Milagros Vega Vergara.
 Ronaldiño Vidal Vargas.
 Asesora: Jovana Infantes.
 Proyecto: UNGÜENTO ARO-
MÁTICO.
6° Primaria
 Felipa Llacza.
 Nabet Huerta.
 Daniela Quispe.
 Frank Catire.
 Asesora: Lidia Guerrero.
 Proyecto: LAPICERO DE
COCHINILLA, ANTIPUL-
GAS.
1° Secundaria
 Leonora
 Roshan Calero.
 Asesor: Tomás Guerrero.
 Proyecto: CONECTIVIDAD
ELÉCTRICA
2° Secundaria
 Andrea Martínez Guillén.
 Diana Guardia.
 Asesor: Lenin Paredes.
 Proyecto: MANO HIDRÁU-
LICA
3° Secundaria
 Guillermo Vásquez Caicedo.
 Romina Velásquez.
 Asesor: Teodoro Rondón.
 Proyecto: QUEQUE SALU-
DABLE.
RESULTADOS
CATEGORÍA ÁREA
INSTITU-
TCIÓN
PORYECTO PUNTAJE GRADO
B
Ingeniería y Tecno-
logía
SMZ Alarma Fotolaser 93 2° Primaria
B
Ciencias ambien-
tales
SMZ Lombricultura casera 93 4° Primaria
B Ciencias básicas SMZ Bondades de la betarraga 93 2° Primaria
B Ciencias básicas SMZ Ungüento aromático 93 5° Primaria