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TECNICAS DE CREATIVIDAD PARA PROYECTOS
1. SCRAMER
Esta técnica implica replanteárselo todo siguiendo 7 patrones: sustituir, combinar, adaptar, modificar,
reutilizar, minimizar y reordenar.
Siempre hay que partir de un objeto, concepto o objetivo base sobre el cual trabajar. Por ejemplo: crear unas
nuevas galletas, un perfume, mejorar un coche, etc. Y todos los replanteamientos, por estúpidos que parezcan,
¡son bienvenidos! En la creatividad, la mayoría de ideas geniales salieron de errores y de conceptos
aparentemente tontos o increíbles.
S: ¿Sustituir?
Se trata de sustituir conceptos, cosas, lugares, ideas, etc.
Por ejemplo, ¿Y si cambiamos las galletas por aperitivos?, ¿Y si cambiamos el sudor por perfume?
C: ¿Combinar?
Se trata de combinar emociones, conceptos, cosas, lugares, ideas, etc.
Por ejemplo, ¿Y si al coche le añadimos simpatía?, ¿Y si mezclamos galletas con rosas?
R: ¿Reutilizar?
Se trata de reutilizar conceptos, cosas, lugares, ideas, etc.
Por ejemplo, ¿Y si reutilizamos los croissants para hacer galletas?, ¿Y si hacemos perfumes de aceites
reciclados?, ¿Y si utilizamos los coches para nadar?
A: ¿Adaptar?
Se trata de adaptar contextos, conceptos, cosas, lugares, ideas, etc.
Por ejemplo, ¿Y si adaptamos los coches para ciegos?, ¿Y si hacemos galletas de kebab para perros?
M: ¿Modificar?
Se trata de modificar conceptos, cosas, lugares, ideas, etc.
Por ejemplo, ¿Cómo hacemos unas galletas sin harina?, ¿Cómo hacemos un coche sin ruedas?
E: ¿Eliminar?
Se trata de minimizar o eliminar conceptos, cosas, lugares, ideas, etc.
Por ejemplo, ¿Y si en España no se comieran galletas?, ¿Y si la piel oliera a rosas?
R: ¿Reordenar?
Se trata de reordenar conceptos, cosas, lugares, ideas, roles etc.
Por ejemplo, ¿Y si el perfume se utilizara para dormir?, ¿Y si condujéramos hacia atrás?
Una vez planteadas todas las preguntas posibles de SCRAMER, pasaríamos a la fase de selección de ideas, ya
que, obviamente, saldrán ideas geniales y saldrán otras que irán directas a la basura.
EJEMPLOS:
1. Casco que elimina ruidos y permite concentrarse en el trabajo o estudio. Se
trata de un artefacto que busca darle al usuario privacidad y silencio en todo
momento. El objetivo, es que el ruido no se convierta más en un pretexto para
perder productividad y concentración en las horas de trabajo.
2. Con peso aproximado de 6 kilogramos, Refold es un escritorio
de cartón súper fácil de transportar e instalar. La estructura de
este producto, es súper flexible y adaptable a las necesidades
del usuario; por ejemplo: su altura puede manipularse
dependiendo de si la persona desea estar sentada o parada.
Además, este escritorio es ultra resistente y puede armarse en
solamente 2 minutos.
ACTIVIDAD:
Crear un producto novedoso por más “absurdo” que sea, dibujarlo y
escribir las características de dicho producto. (un carro que vuela, un
celular solar, una sandía cuadrada, lo que Ud. Se imagina). Dibujarlo, pintarlo y crear su MARCA

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  • 1. TECNICAS DE CREATIVIDAD PARA PROYECTOS 1. SCRAMER Esta técnica implica replanteárselo todo siguiendo 7 patrones: sustituir, combinar, adaptar, modificar, reutilizar, minimizar y reordenar. Siempre hay que partir de un objeto, concepto o objetivo base sobre el cual trabajar. Por ejemplo: crear unas nuevas galletas, un perfume, mejorar un coche, etc. Y todos los replanteamientos, por estúpidos que parezcan, ¡son bienvenidos! En la creatividad, la mayoría de ideas geniales salieron de errores y de conceptos aparentemente tontos o increíbles. S: ¿Sustituir? Se trata de sustituir conceptos, cosas, lugares, ideas, etc. Por ejemplo, ¿Y si cambiamos las galletas por aperitivos?, ¿Y si cambiamos el sudor por perfume? C: ¿Combinar? Se trata de combinar emociones, conceptos, cosas, lugares, ideas, etc. Por ejemplo, ¿Y si al coche le añadimos simpatía?, ¿Y si mezclamos galletas con rosas? R: ¿Reutilizar? Se trata de reutilizar conceptos, cosas, lugares, ideas, etc. Por ejemplo, ¿Y si reutilizamos los croissants para hacer galletas?, ¿Y si hacemos perfumes de aceites reciclados?, ¿Y si utilizamos los coches para nadar? A: ¿Adaptar? Se trata de adaptar contextos, conceptos, cosas, lugares, ideas, etc. Por ejemplo, ¿Y si adaptamos los coches para ciegos?, ¿Y si hacemos galletas de kebab para perros? M: ¿Modificar? Se trata de modificar conceptos, cosas, lugares, ideas, etc. Por ejemplo, ¿Cómo hacemos unas galletas sin harina?, ¿Cómo hacemos un coche sin ruedas? E: ¿Eliminar? Se trata de minimizar o eliminar conceptos, cosas, lugares, ideas, etc. Por ejemplo, ¿Y si en España no se comieran galletas?, ¿Y si la piel oliera a rosas? R: ¿Reordenar? Se trata de reordenar conceptos, cosas, lugares, ideas, roles etc. Por ejemplo, ¿Y si el perfume se utilizara para dormir?, ¿Y si condujéramos hacia atrás? Una vez planteadas todas las preguntas posibles de SCRAMER, pasaríamos a la fase de selección de ideas, ya que, obviamente, saldrán ideas geniales y saldrán otras que irán directas a la basura. EJEMPLOS: 1. Casco que elimina ruidos y permite concentrarse en el trabajo o estudio. Se trata de un artefacto que busca darle al usuario privacidad y silencio en todo momento. El objetivo, es que el ruido no se convierta más en un pretexto para perder productividad y concentración en las horas de trabajo. 2. Con peso aproximado de 6 kilogramos, Refold es un escritorio de cartón súper fácil de transportar e instalar. La estructura de este producto, es súper flexible y adaptable a las necesidades del usuario; por ejemplo: su altura puede manipularse dependiendo de si la persona desea estar sentada o parada. Además, este escritorio es ultra resistente y puede armarse en solamente 2 minutos. ACTIVIDAD: Crear un producto novedoso por más “absurdo” que sea, dibujarlo y escribir las características de dicho producto. (un carro que vuela, un celular solar, una sandía cuadrada, lo que Ud. Se imagina). Dibujarlo, pintarlo y crear su MARCA