Presentación Plataforma Moodle

1. PLATAFORMA DE
APRENDIZAJE
MOODLE.
M.T.E. Hugo A. Pool Gómez.

2. OBJETIVO
Mostrar un panorama de los que es una
plataforma de aprendizaje y su
aprovechamiento
como herramienta didáctica.

3. Antes…
¿QUÉ ES EL e-LEARNING?
El e-Learning o electrónic learning, es una
manera alternativa de aprender
aprovechando la innovación tecnológica de
los medios electrónicos.

4. Antes…
¿Cómo funciona el e-learning?
El e-learning hace uso de herramientas
especializadas denominadas Learning
Management Systems (LMS) o Sistemas
Administadores de Aprendizaje

5. Antes…
¿Cómo funciona el e-learning?
Los LMS, integran los servicios de
comunicación, interrelación y
retroalimentación que están disponibles
en Internet.

6. Ahora…
Las plataformas de aprendizaje
Son precisamente los LMS, llamadas
“Plataformas de Aprendizaje”.
Existen varias en el mercado y algunas de
ellas son gratuitas.

7. Ahora…
Ejemplos de Plataformas de
aprendizaje.
•Blackboard •Open LMS
•Moodle •Dokeos
•Acolad •Cyber Aula
•A Tutor •Otros
•Class Web

8. Seguimos..
Ejemplo de plataforma
Para tener un panorama mas amplio de lo
que hablamos, veremos la plataforma
gratuita MOODLE.

9. Seguimos..
¿Qué es MOODLE?
Moodle es un paquete de software para
la creación de cursos y sitios Web
basados en Internet. Es un proyecto en
Desarrollo diseñado para dar soporte a un
marco de educación social constructivista.

10. Seguimos..
¿Qué significa?
La palabra Moodle era al principio un
acrónimo de Modular Object-Oriented
Dynamic Learning Environment (Entorno
de Aprendizaje Dinámico Orientado a
Objetos y Modular

11. Seguimos..
¿Quién lo distribuye?
Moodle se distribuye gratuitamente
como Software libre (Open Source)
(bajo la Licencia Pública GNU).
Básicamente esto significa que Moodle
tiene derechos de autor (copyright),
pero que tiene algunas libertades de
uso.

12. Seguimos..
Moodle como proyecto
Moodle es un proyecto activo y en
constante evolución. El desarrollo fue
iniciado por Martin Dougiamas

13. ¿A Quién va dirigido?
El sistema está diseñado para
satisfacer plenamente a todas las
modalidades de enseñanza:
Acompañamiento virtual a las clases
presenciales y semipresenciales,
como también Educación a distancia.

14. Filososía
El diseño y el desarrollo de Moodle se
basan en una determinada filosofía
del aprendizaje, una forma de pensar que
a menudo se denomina "pedagogía
construccionista social".

15. ¿Cómo está diseñado?
Dokeos tiene un diseño visual
que apunta a lograr que quien lo emplee
no encuentre en él un obstáculo
sin un camino sencillo, sobrio y rápido

16. Fácil de Aprender
Muchos docentes se familiarizan
con Moodle en dos o tres horas
sin ningún entrenamiento técnico
especializado.

17. Interfase basado en servicios
Para facilitar la navegación, el Moodle
hace uso de los diferentes servicios
de Internet, integrados y orientados
para aprender.

19. Unidades de aprendizaje.
Finalmente, agrupa diferentes herramientas
en aprendizaje, facilitando
aún mas la experiencia de autoaprender, y

20. Recursos y actividades.
Las herramientas de uso están agrupadas
en Entrega de contenidos (recursos),
Interacción (actividades) y Retroalimentación
(comunicación).
Ejemplo:
http://edudistancia.uacam.mx/moodle