Ser profesores y dirigir a profesores en tiempos de cambio
1. Esquema de flechas
Ser profesores y dirigir a profesores en tiempos de cambio
“la felicidad de los profesores es el motor de la
enseñanza”
Si un profesor no es feliz, no es capaz de transmitir nada, a sus alumnos.
Debemos ser adultos de calidad, profesores de calidad
caracterizados por la capacidad e interés por creer en lo
intelectual y racional, lo emocional y lo ético.
RASGOS
Capacidad de análisis y de escucha Creatividad e imaginación, que es la capacidad para
Motivación y diálogo creando situaciones que crear cosas nuevas que puedan ser de gran ayuda a la
estimulen en los alumnos la adquisición de hora de resolver problemas o buscar soluciones,
conocimientos, habilidades y destrezas Afecto, paciencia, saber esperar, resignación ante
Creatividad e imaginación, que es la capacidad actitudes contrarias a nuestras opiniones o deseos. Alegría
para crear cosas nuevas que puedan ser de gran y entusiasmo, expresar ese estado de ánimo
ayuda a la hora de resolver problemas o buscar Perseverancia y tenacidad, constancia en lo que uno
soluciones, se propone y capacidad para no cesar en el camino por
Interés por las cosas y actitud de entrega, sentirse conseguir una meta a pesar de las dificultades.
motivado por lo que se hace, hacerlo con Su potencial como buenos comunicadores, fluidez y
convencimiento, entrega y alegría. habilidad para comunicarse con las personas y llegar a
Pasión por investigar e innovar; ser capaz de detectar
dificultades que puedan obstaculizar el aprendizaje
ellas de forma espontánea y ser buenos escuchadores
“el aprendizaje más importante que se desarrolla en las aulas es el aprendizaje
humano” Además de la adquisición de conocimientos aprendemos a relacionarnos
con los demás, a ser tolerantes, solidarios, a convivir…
Gran parte del éxito de lo que sucede en el aula depende de la visión
que tenemos de los alumnos