FUENTES DE INFORMACIÓN

1. Tema 2
Prof. Estela Mastromatteo

2. Búsqueda de información
Proceso que tiende a
satisfacer una necesidad
de información dada a
través de los recursos
disponibles por un
sistema documental
determinado.

3. Búsqueda de información
Representación de la información
mediante un conjunto de frases.
Selección de los términos más
significativos, eliminando
ambigüedades y redundancias.
Elección del tipo de fuente más
idónea para obtener la información
deseada.
Selección de los recursos disponibles
en el ámbito informacional en que
nos encontramos.

4. Búsqueda de información
Hasta hace una década, las operaciones de
búsqueda se habían centrado en materiales
convencionales.
Han aparecido nuevos instrumentos que
han desestabilizado el ámbito de las
fuentes de información.
Internet constituye un recurso informativo
esencial para todo tipo de persona o
institución, con una tendencia exponencial
de crecimiento.

5. Búsqueda de información
Las fuentes actuales rompen las ataduras del soporte,
adquiriendo características de instantaneidad,
ubicuidad y universalidad.
Estas características complican la búsqueda de
información.
Los motores de búsqueda permiten acceder a miles
de direcciones en el espacio de Internet.

6. Comenzar
Introducir
descripciones
formando
conjuntos
Combinar
conjuntos (Y; O;
NO; AND; OR;
NOT)
Visualizar
¿Nuevos
descriptores?
¿Información
pertinente?
¿Silencio
informativo ?
¿Ruido?
Modificar
estrategia
concretar
búsquedas
Demasiado registros
Eliminar
descriptores
Descriptores más
modernos
Sí
No Modificar
estrategia
Utilizar nuevos
descriptores
Modificar
estrategia
Más sinónimos
menos intersecc.
Esquema

7. Fuentes de información
Recursos necesarios para poder acceder a la
información y al conocimiento en general.
Todos aquellos instrumentos que maneja o crea el
profesional de la información para satisfacer las
demandas y necesidades informativas de los usuarios
de cualquier unidad de información, ya sea archivo,
biblioteca, centro de información, etc.
Todo aquello que proporciona información, ya sea
una institución, un documento o una persona.

8. Tipologías
Por la procedencia y origen de la
información
Personales
Institucionales
Documentales
Por el canal utilizado para transmitir
la información
De transmisión oral
De transmisión documental

9. Tipologías
Por la cobertura geográfica
De carácter internacional
De carácter nacional
De carácter autonómico
De carácter regional
De carácter local
Por el grado de adecuación de la
información que ofrecen
Total
Media
Insuficiente

10. Tipologías
Por el tipo de información que
presentan
Especializada
General
Por el grado de información que
proporcionan
Fuentes primarias
Fuentes secundarias
Fuentes terciarias
Fuentes mixtas

11. Tipologías
Por el soporte en que están contenidas
Tradicionales (papel)
Audiovisuales
Automatizadas
Por el grado de difusión
Uso interno o restringido
Publicadas
Inéditas

12. Tipologías
Por la materia que tratan
General
Especializada
Por la cobertura cronológica
Retrospectivas o históricas
Periódicas
En curso

13. Tipologías Por el orden de la
información
Alfabética
Sistemática
Por materias
Cronológica
Geográfica
Mixta
Por la combinación de dos o
más tipologías anteriores

14. Fuentes documentales
Primarias: libros, monografías, disertaciones,
manuales, informes técnicos, literatura gris,
publicaciones periódicas, actas de congresos,
programas de investigación, normas, patentes.
Secundarias: diccionarios, enciclopedias,
directorios, índices, sumarios, revistas de
resúmenes, catálogos de bibliotecas, catálogos
colectivos, bibliografías, fuentes estadísticas,
anuarios.
Fuentes híbridas o mixtas:
Internet.

15. Utilidad de las fuentes
Para cualquier tipo de persona
Para investigadores
Profesionales de la información
Satisfacen todo tipo de demanda, adecuándose a ellas
con una variedad que las hace imprescindibles como
instrumentos de trabajo o recursos informativos en
cualquier búsqueda o necesidad de información.

16. En la investigación
Se inicia la fase de investigación documental o
bibliográfica, buscando la información y
compilándola.
Servirán igualmente a lo
largo de la investigación, para
la profundización de los
progresos.

17. En la investigación
No se puede iniciar un trabajo de
investigación sin el conocimiento
previo de las fuentes, el mismo
lleva a la búsqueda y localización
de lo que interesa.
Inicialmente, conocer en qué
estado se encuentra la
información sobre el tema que va
a estudiar.

18. En la investigación
Constituyen su objeto de estudio.
Fuentes personales importantes,
aquellos especialistas sobre el
tema.
Servirán igualmente a lo largo de la investigación,
para la profundización de los progresos.

19. En la investigación
Fuentes documentales de carácter primario, como
monografías, publicaciones periódicas y literatura gris.
Se inicia la fase de
investigación documental o
bibliográfica, buscando la
información y compilándola.
Servirán igualmente a lo largo
de la investigación, para la
profundización de los
progresos.

20. En la investigación
Fuentes documentales de
carácter secundario, desde una
enciclopedia hasta una
bibliografía o un catálogo de
biblioteca.
Puede usarlas de manera manual
o automatizada.

21. Bibliografía
Amat Noguera, Núria. Técnicas
documentales y fuentes de
información. 1ra ed. Barcelona :
Bibliograf, 1978.
Torres Ramírez, Isabel de. Las fuentes de información
: estudios teórico-prácticos. Madrid : Editorial Síntesis,
1999. (Biblioteconomía y documentación; 17 /
Coordinador José López Yepes)