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- 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bicentenaria de Aragua Escuela de Psicología La neurociencias y su relación con otras disciplinas Rodolfo José Abreu Rodríguez Psicólogo Clínico FPV 13066 Neurociencias I UNIDAD I Antecedentes Carácter científico Estructura Célula Organelos Ovulo Espermatozoide Fecundación
- 2. Neurociencias antecedentes .- Restos arqueológicos .- Huesos perforados .-Trepanación (7mil años) Antiguo Egipto .- Médicos conocían lesiones cerebrales .- Funeral desechaban el cerebro por la vía nasal, conservan el corazón .-Trepanación Antepasados Grecia .- Hipócrates .- Cerebro órganos de las sensaciones y de la inteligencia .- Corazón centro del intelecto. .- El cerebro enfría la sangre caliente del corazón Roma .- Galeno (Hipócrates) .- Base en lesiones espinales y cerebrales de los gladiadores .- Cerebelo (duro) músculos .- Cerebro (blando) Sensaciones .- Identifica 7 pares craneales Renacimiento .- Rene Descarte= la mente es espiritual y ordena movimientos .- Luigi Galvani=El cerebro genera electricidad .- Paul Brocca=Lóbulo frontal izquierdo relación con el habla .- Hernán Munk=Lóbulo occipital se relaciona con la visión .- T. Schawnn= Teoría celular/reconoce la célula nerviosa o neurona Siglo XIX .- J. Müller: Mecanismo sensitivos .- H.VanHerlno: Midió el impulso nervioso .-WilhenWundt: Laboratorio de psicología .- Santiago Ramón y Cajal: conexiones nerviosas .- Pierre Florent: Medula espinal y los hemisferios C.
- 4. Neurociencias Carácter científico Observación Se observa el fenómeno a estudiar tal cual se presenta Inducción Hipótesis Experimentación Principio de lo particular y se puede generalizar Se plantea la hipótesis .-Recolección de datos .- Se realizan pruebas para negar o afirmar la hipótesis .-Presentación de la investigación * Resultados . *Recomendación o acción Es un conjunto de conocimientos que se organiza y se fundamenta en un método Conclusión
- 6. Neurociencias Comportamiento Estructura anatómica b Funciones Estructura bioquímica d c Tecnología e .- Entorno .-Teorías .-Vinculado EA y EB .- Cráneo .-Sistema Nervioso .- SNC y SNP .- Controla y regula .- Procesa información y emociones .- Emite respuesta (conducta) .- etc. .- Neurona (86 mil millones) .- Neurotransmisores .- Membrana .- Perdida de neurona .-Procesa 890 Lts de sangre .- Neurona espejo .-sistema entérico .-TomografíaAxial Computarizada (TAC) .-Electroencefalograma (EEG) .- Conectoma (mapeo estructural y funcional) a
- 7. Se relaciona con la psicología y la Sociología Comportamiento a - Influenciado por el entorno Creencia Condicionamiento Socialización Educación -Teorías Conductismo Psicoanálisis Cognitivo Vinculado a la estructura anatómica y bioquímica Psicología: La psicología trata de la conducta del hombre, de su experiencia y de las relaciones entre ambas, también se ocupa de los órganos que ejercen influencia sobre la experiencia, el comportamiento y de las conexiones de esta con el medio ambiente WernerWolff Freud = 5 etapas psicosexuales - Proceso evolutivo Piaget= 5 etapas Erickson= 8 etapas psicosocial
- 8. Estructura anatómica b Sistema Nervioso Sistema nervioso central Sistema nervioso periférico Encéfalo Medula espinal Cerebro Cerebelo Tallo Telencéfalo Diencéfalo -Neo córtex -Ganglios Basales -Sist. Límbico Tálamo Hipotálamo Mesencéfalo Puente Bulbo Cordón Nervioso Protegido ColumnaV. AgujeroVertebral Lleva y trae Información 31 pares raquídeos Cervical C1-C8 Toraxica T1-T812 Lumbar L1-L5 Sacra S1-S5 Coccígeo C1 8 12 5 1 5 LOBULOS Frontal (Razonamiento) Temporal (Audición) Parietal (Temperatura, etc.) Occipital (Visión) Somático Autónomo Simpático Parasimpático Se relaciona con la Neuroanatomía, Neurología, Psiquiatría, Neurobiología Caja craneana Estructura rugosa (evolución) 1,5 Kg Oxigeno-glucosa-afectiva
- 9. Funciones c 1.-Controla y regula el cuerpo .-El cerebro es como una computadora que controla las funciones del organismo y el sistema nervioso es como una red que envía mensajes a las partes del cuerpo. .-Distintas partes del telencéfalo se encargan de mover las diferentes partes de cuerpo. El lado izquierdo del cerebro controla los movimientos del lado derecho del cuerpo, y el lado derecho del cerebro controla los movimientos del lado izquierdo del cuerpo. .-La salivación es importante porque lubrica la boca y el esófago ayudando a tragar la comida. La necesidad de saliva cuando comemos es recibida por el sistema nervioso, el cual activa las glándulas salivales. .- Los órganos sensoriales tendría ninguna utilidad sin el envío de la información al cerebro que efectúa el sistema nervioso. .-Activa las funciones secretoras del aparato urinario y digestivo. .- Regula la excitación sexual. .- Provoca la secreción o broncoconstricción respiratoria. .- Produce la contracción del esfínter del iris. .- Estimula la sudoración. .-Acelera y fortalece la función cardíaca. .-Activa el sistema nervioso somático y favorece la contracción muscular. .- Redirecciona la sangre hacia el corazón, músculos y el sistema nervioso. .- Mejora la visión del entorno produciendo miosis. .- Estimula las glándulas suprarrenales para la descarga de adrenalina
- 10. Funciones c 2.-Procesa información, recuerdo, memoria, emociones (áreas de asociación) 3.-Emite respuesta (Conducta) 4.-Equilibrio 5.-Signos vitales La mayor parte de la información que recibe el cerebro cada día es tratada y filtrada de forma inconsciente. La información pertinente es seleccionada mediante una operación en tres etapas y dirigida hacia las regiones asociativas del cerebro con la finalidad de que se vuelvan conscientes y sean recordadas. Analiza a través de las áreas sensoriales (percepción) Atención consiente de interés La intervención consiente el cerebro es un órgano flexible y cambiante, que evoluciona a lo largo de la vida y se adapta a las particularidades de cada entorno. Así, la relación cerebro y conducta se ve modulada por diferentes aspectos: Ambiente Sociocultural Genética Ontogenia El cerebelo se encarga de mantener y hacer andar de forma bípeda Involucrado en esta are el tallo cerebral Se relaciona con la Psicopatología, Psiquiatría, Farmacología
- 11. Estructura bioquímica d Neurona (86 mil millones) Neurotransmisores Membrana Según investigado se pierden +o- 50mil diarias (40 año) Incrementa la perdida (emociones negativas, estrés, ira, Hipertensión, Grasas, colesterol, azúcar, harina) Procesa 36 litros de sangre por hora , 890 litros por hora. Terapia, Satisfacción, risa, placer. Neurona espejo Redes Neuronales (estomago) Sistema entérico Se relaciona con La Psiquiatría, Farmacología, Neurobiología
- 12. Tecnología e Tomografía Axial Computarizada (TAC) Electro encefalograma (EEG) Conectoma (2009) Human Conetome Proyect Estructural Funcional Es una prueba diagnóstica que, a través del uso de rayos X, permite obtener imágenes radiográficas del interior del organismo en forma de cortes trasversales o, si es necesario, en forma de imágenes tridimensionales. Es un análisis que se utiliza para detectar anomalías relacionadas con la actividad eléctrica del cerebro. Este procedimiento realiza un seguimiento de las ondas cerebrales y las registra es un mapeado de las conexiones neuronales que existen en un sistema nervioso o en parte de un sistema nervioso, normalmente un cerebro. Auxiliar ??????
- 14. Unicelulares Pluricelulares Procariota Eucariota N° de Células Tipos de Células Autotrofos Heterotrofos Eucariota Reproducción Agrupación Organo Sistema Individuo Mitosis 1 2 3 4 5
- 15. Unicelulares Pluricelulares *Bacterias *SeresVivos Grandes y pequeños Procariota Eucariota *Bacterias, algas *Ausencia de organización celular *No tiene membrana celular *ADN disperso *AND se combina con el citoplasma N° de Células Tipos de Células *Vegetales, animales *organización celular * tiene membrana celular *AND separados de los componentes del citoplasma 1 2
- 16. Autotrofos Heterotrofos *Vegetales y algas *Sintetiza sus alimentos orgánico por fotosíntesis *Poseen clorofila *Transforma co2-h2o-minerales en carbohidratos Eucariotas *Animales-humanos *No sintetiza los alimentos *Energía química de otros seres *Consumidor *Dependiente 3 Reproducción Mitosis 4 * Mitosis (Bipartición)
- 17. Organo Individuo *Varios tejidos (Cerebro, corazón, etc.) AGRUPACION *Varios sistemas ( cuerpo humano) 3 Sistema *Varios órganos (sistema nervioso)
- 18. ADN ARN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 CELULA ORGANELOS 1.- Membrana plasmática 2.- Citoplasma 3- Nucléolo 4.- Núcleo 5.- Retículo endoplasmatico liso 6.- Retículo endoplasmatico rugoso 7.- Mitocondria (ATP) 8.- Ribosoma 9.-Aparato de Golgi 10.- Lisosoma (Endocitosis) fagocitosis 11.- Centriolo 12.-Vacuola (exocitosis) 13.- Citoesqueleto
- 23. El retículo endoplásmico liso no presenta ribosomas. Sus funciones principales son la síntesis de lípidos de membrana, el almacenamiento de calcio y la detoxificación de drogas. Debido a esta última función, el retículo endoplásmico liso es muy abundante en hepatocitos y aumenta con la ingesta de sustancias tóxicas como el alcohol.
- 24. Presenta en su superficie ribosomas que se encuentran sintetizando proteínas cuyo destino puede ser la membrana plasmática. En el retículo rugoso las proteínas que están siendo sintetizadas por los ribosomas se pliegan y sufren también algunas modificaciones.
- 25. Son los organelos celulares encargados de suministrar la mayor parte de la energía necesaria para la actividad celular, actúan por tanto, como centrales energéticas de la célula y sintetizan ATP a expensas de los carburantes metabólicos (glucosa, ácidos grasos y aminoácidos).
- 30. Son estructuras cerradas llenas de fluido que están separadas del citoplasma por una sola membrana. Son responsables de una amplia variedad de funciones importantes en una célula, incluyendo almacenamiento de nutrientes, desintoxicación y exportación de residuos.
- 35. Corona Radiada: Se conoce como una capa que está constituida por células foliculares que le hacen compañía al óvulo y trabaja en la formación de las hormonas sexuales femeninas y en la placenta.
- 37. Espermatozoide El espermatozoide es el gameto masculino de los seres humanos. Su función es formar un cigoto tras la fusión con el núcleo del óvulo (gameto femenino).
- 40. Es un proceso complejo que supone la fusión de un ovocito y un espermatozoide para dar lugar a un embrión. Fecundación El embrión (nombre que recibe el futuro bebé durante los tres primeros meses de embarazo) es fruto de la unión de dos gametos (células sexuales), uno que procede de la mujer (el óvulo) y otro del hombre (el espermatozoide). El embarazo es fruto de esa unión, es decir, de la fecundación, un proceso que parece sencillo pero que entraña más complejidad de la que asumimos.
- 41. La fecundación, es el proceso por el cual dos gametos se fusionan durante la reproducción sexual para crear un nuevo individuo con un genoma derivado de ambos progenitores. Los dos fines principales de la fecundación son la combinación de genes derivados de ambos progenitores y la generación de un nuevo individuo. U =
- 42. Aquí comienza todo aquí inicia la descodificación y el ordenamiento programado a nivel genético
- 43. De los millones de espermatozoides que contiene el semen, apenas un centenar consigue llegar hasta el óvulo (el resto se agota y muere) y solo uno de ellos logrará entrar en su interior y fecundarlo. Cuando esto ocurre, la membrana del óvulo, hasta entonces permeable, altera su estructura química y cierra el paso al resto de espermatozoides para evitar la poliespermia. Al unirse con el óvulo, el espermatozoide pierde la cola y fusiona su núcleo con el del gameto femenino. De esta simbiosis nace la primera célula del bebé: el huevo fecundado o cigoto, que contiene una información genética única: desde el color de ojos hasta la estatura aproximada que tendrá el nuevo ser humano. Empujado por los impulsos musculares de la trompa y la ayuda de unos cilios vibrátiles (una especie de pelillos) que hay en ella, el huevo fecundado inicia un viaje de tres a cuatro días hacia el útero. A las pocas horas de la fecundación se divide en dos células y en el camino continúa desdoblándose en partes iguales. Cuando llega a la cavidad uterina consta de 16 células y se parece a una mora (mórula). No anida de inmediato, porque aún no ha alcanzado el desarrollo necesario, sino que permanece libre dos o tres días (sufriendo nuevas modificaciones) antes de implantarse en la mucosa uterina.
- 44. La implantación tiene lugar siete días después de la fecundación. El huevo se sitúa sobre el endometrio y se adhiere fuertemente a él como una ventosa. La capa exterior excava una especie de nido y forma el trofoblasto, una membrana que luego dará origen a la placenta, que nutrirá al bebé durante su estancia en el útero. A partir de ese momento, el desarrollo del embrión es constante y los cambios se suceden hora a hora hasta el día del parto. La implantación tiene lugar siete días después de la fecundación. El huevo se sitúa sobre el endometrio y se adhiere fuertemente a él como una ventosa. La capa exterior excava una especie de nido y forma el trofoblasto, una membrana que luego dará origen a la placenta, que nutrirá al bebé durante su estancia en el útero. A partir de ese momento, el desarrollo del embrión es constante y los cambios se suceden hora a hora hasta el día del parto. Día 2 post fecundación: Después de 48 horas, el embrión tiene entre dos y cuatro células. Día 3 post fecundación:A las 72 horas, el embrión ya tiene entre seis y ocho células. Día 3-5 post fecundación: Se divide en muchas células y pasa al estado de mórula. Día 5-6 post fecundación: Adquiere el estado embrionario llamado blastocisto, el cual indica que el embrión está en condiciones de implantarse en el útero.Cuando esto sucede, empieza a producirse la hormona del embarazo (Gonadotrofina Coriónica Humana), la cual es detectable con las pruebas de sangre de alta sensibilidad.
- 47. El blastocito es una estructura embrionaria presente en las etapas tempranas del desarrollo durante el embarazo de mamíferos (embriogénesis), que ocurre unos 4 o 5 días después de la fecundación y antes de la implantación al endometrio. Está compuesta por una prominente cavidad, el blastocele, y entre 70-100 células, llamadas blastocitos. BLASTOCITO
- 48. EMBRIOBLASTO Son las células que están dentro de las células del Trofoblasto (trofoblásticas), a partir de éstas se formará el embrión propiamente dicho.
- 49. Traer Bolígrafo color negro Traer una hoja de examen identificada Cedula Nombre Sección Colocarlo en ese mismo orden en la hoja de examen, Solo se aceptara hoja de examen. El examen se realizara en bolígrafo color negro, solo los dibujos serán con lápiz
- 50. 4.- Los lóbulos parietales guarda relación con tacto, presión, temperatura y dolor (5 Pts.) V____ F____ 5.- Los lóbulos parietales tienen relación con la temperatura, el tacto y la memoria (5 Pts.) V___ F___ 6.- Según lo visto en clases de un concepto integral de neurociencias (4 Pts.) (15 líneas) 7.- El cerebro está compuesto por 4 lóbulos (5 Pts.) V___ F___ 8.- Conectoma es un mapeado de colores de las conexiones de las redes entéricas. (3 Pts.) V___ F___ 33.- Elabore un mapa mental de XXXXXXXXXX según lo visto en clases 75.- según Piaget establezca la relación de la estructura bioquímica con el comportamiento humano tomando en cuenta el sistema de socialización fundamentado en las creencias. 97.- Elabore un dibujo lo mas parecido posible de XXXXXXXX
- 51. WhatsApp : 0414 469 7328 Instagram : Rorro Abreu Facebook : Rorro Abreu Correos: rodolfoabreu5@hotmail.com Rorroabreu@gmail.com Redes sociales