1. GRADOS QUE SE IMPARTEN EN ANDALUCÍA
PERTENECIENTES A LA RAMA DE
ARTES Y HUMANIDADES
GRADOS QUE SE IMPARTEN EN ANDALUCÍA
PERTENECIENTES A LA RAMA DE
ARTES Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES PEDRO SOTO DE ROJAS
2017
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN DEL IES PEDRO SOTO DE ROJAS
2017
D. ORIENTACIÓN IES PEDRO SOTO DE ROJAS
2. RAMAS UNIVERSITARIASRAMAS UNIVERSITARIAS
Artes y
Humanidade
s
Ciencias e
Ingenierías
Ciencias de
la Salud
Ciencias de
la Salud
Ciencias
Ciencias
Sociales y
Jurídicas
D. ORIENTACIÓN IES PEDRO SOTO DE ROJAS
3. Artes y Humanidades
• ARQUEOLOGÍA
• BELLAS ARTES
• CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES
• ESTUDIOS ÁRABES E ISLÁMICOS
• ESTUDIOS DE ASIA ORIENTAL –MÁLAGA, SEVILLA
• ESTUDIOS FRANCESES
• ESTUDIOS INGLESES
• FILOLOGÍA CLÁSICA
• FILOLOGÍA HISPÁNICA
• FILOSOFÍA
• HISTORIA
• HISTORIA DEL ARTE
• HISTORIA Y CIENCIAS DE LA MÚSICA
• HUMANIDADES- ALMERÍA, CÁDIZ, SEVILLA (P. OLAVIDE)
• LENGUAS MODERNAS Y SUS LITERATURAS
• LENGUA Y LITERATURA ALEMANA .SEVILLA
• LINGÜÍSTICA Y LENGUAS APLICADAS. CÁDIZ
• LITERATURAS COMPARADAS
• TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN (ALEMÁN, ÁRABE, FRANCÉS E INGLÉS )
D. ORIENTACIÓN IES PEDRO SOTO DE ROJAS
4. DOBLES TITULACIONESDOBLES TITULACIONES
-Doble Grado en Educación Primaria+Gr. En Estudios Franceses SEVILLA
-Doble Grado en Filología Clásica+ Filología Hispánica SEVILLA
-Doble Grado en Lengua y Literatura Alemana+ Educación Primaria. SEVILLA
-Doble Grado en Estudios Ingleses+ Filología Hispánica HUELVA
-Doble Grado en Estudios Árabes e Islámicos+ Estudios Ingleses. CÁDIZ
-Doble Grado en Estudios Franceses +Gr. En Estudios Ingleses CÁDIZ
-Doble grado en Filología Clásica + Gr. En Estudios Ingleses CÁDIZ
-Doble Grado en Filología Clásica y Filología Hispánica SEVILLA
-Doble grado en Filología Hispánica+ Gr. En Estudios Ingleses. CÁDIZ
-Doble grado en Lingüística y L . Aplicadas + Gr. En Estudios Ingleses. CÁDIZ
-Doble Grado en Humanidades+ Gr. En Traducción e Interpretación SEVILLA
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--
5. ARQUEOLOGÍAARQUEOLOGÍA
Estos estudios pretenden la formación de arqueólogos y arqueólogas con suficientes
conocimientos de historia, que además conozcan y sepan aplicar los procedimientos
arqueológicos de interpretación histórica, desde la Prehistoria hasta época contemporánea.
Esta formación asegura la adquisición de aptitudes, habilidades y destrezas que permiten la
competencia adecuada para responder a las demandas de la investigación, laborales y
profesionales.
SALIDAS PROFESIONALES:
Docencia en enseñanzas medias y superiores.
Investigación
Gestión cultural del patrimonio cultural, con especial significación en el patrimonio arqueológico.
Conservación y restauración del patrimonio arqueológico
Musealización y puesta en valor del patrimonio arqueológico
Arqueología preventiva o profesional (intervenciones arqueológicas, elaboración de memorias del
impacto sobre el patrimonio arqueológico, seguimientos de obras, etc.)
POND Dibujo
Tec.II
EC.EM GEO GII HªArte LAT Lit.Univ. Mat.Aplic II
0’10 0’10 0`10 0,10 0,10 0´10 0,10 0,10
6. BELLAS ARTESBELLAS ARTES
Los estudios de Bellas Artes están orientados a la formación de artistas plásticos en su
concepto más amplio. Durante los primeros años de estudio se adquiere una formación
más general y en los últimos el estudiante se puede especializar en grabado, pintura, artes
de imagen, dibujo, escultura, técnicas gráficas, restauración y diseño.
Mención en Animación y Diseño
Salidas laborales Docencia en enseñanza secundaria, bachillerato, enseñanzas
artísticas, ciclos formativos de grado medio y superior,
universitarias, en centros públicos o privados.
Dirección y gestión de galerías de arte, diseño y montaje de
exposiciones, dirección artística de medios audiovisuales,
escenografía, guía cultural y de museos.
Educación artística en museos e instituciones públicas y privadas:
monitorización de actividades artísticas, arte terapeuta.
POND Dibujo
Tec.II
EC.EM GEO GII HªArte LAT Lit.Univ. Mat.Aplic II
0’20 0’10 0`20 0,10 0,20 0´10 0,10 0,10
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7. CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE
BIENES CULTURALES
CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE
BIENES CULTURALES
En el grado conjugan aspectos tan diversos como el científico y
humanístico, la participación de trece áreas de conocimiento
diferentes garantiza esta visión multidisciplinar . OBJETIVO es la
capacitación del conservador-restaurador para :
La preservación de los Bienes Culturales, que consiste en:
el examen y el diagnóstico de los mismos, en su conservación
preventiva y en su restauración, así como en su documentación.
Salidas laborales
Trabajar en un museo, en un instituto de investigación, en galerías de arte, en yacimientos
arqueológicos o en instituciones públicas es el objetivo de la mayoría de sus titulados.
Otra salida es trabajar en la enseñanza secundaria o universitaria como profesor. También
se puede ejercer como profesional libre en la dirección de proyectos de restauración o en
la redacción de informes técnicos.
POND Dibujo
Tec.II
EC.EM GEO GII HªArte LAT Lit.Univ. Mat.Aplic II
0’20 0’10 0`10 0,10 0,20 0´10 0,10 0,10
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8. GRADO EN ESTUDIOS ÁRABES E ISLÁMICOSGRADO EN ESTUDIOS ÁRABES E ISLÁMICOS
Tiene como objetivo conseguir una elevada competencia en las materias de
lengua y literatura árabes, así como de historia y sociedad árabes e
islámicas . Capacita, además, para la adecuada comprensión de las realidades
sociopolíticas, religiosas y culturales del mundo árabe de hoy, y para el
conocimiento del patrimonio cultural andalusí y su vinculación a la España
actual.
Docencia (Secundaria –IES, EEOOII- y Universitaria)
Investigación, Traducción literaria y sociocultural, Gestión de fondos
documentales árabes en bibliotecas especializadas, Gestión sociocultural,
Mediación intercultural e Integración social, Asesoramiento a empresas (turismo,
cultura, edición, marketing, diseño, etc.), Asesoramiento cultural a instituciones
(ayuntamientos, diputaciones, fundaciones culturales, embajadas), Gestión
Editorial, Asesoramiento especializado a medios de comunicación (política
internacional, inmigración, etc.)
Salidas laborales
POND Dibujo
Tec.II
EC.EM GEO Griego II HªArte LAT Lit.Univ. Mat.Aplic II
0’10 0’10 0`10 0,20 0,20 0´20 0,20 0,10
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9. GRADO ESTUDIOS DE ASIA ORIENTAL
MÁLAGA Coreano/SEVILLA Chino y Japonés
GRADO ESTUDIOS DE ASIA ORIENTAL
MÁLAGA Coreano/SEVILLA Chino y Japonés
El Grado de Estudios en Asia Oriental pretende responder la formación de profesionales con
competencias específicas para las relaciones culturales, lingüísticas, políticas y económicas con dichos
países desde un enfoque multidisciplinar, en la lógica de la sociedad del conocimiento y del desarrollo
frente a los retos planteados por las nuevas áreas y mercados emergentes.
Salidas Profesionales
Estas nuevas realidades suscitan la necesidad de contar con profesionales capacitados en las
relaciones con China, Japón y Corea en todos los ámbitos demandados (comercio, economía,
relaciones internacionales, diplomacia, intercambio cultural, medio ambiente, ciencia e innovación).
POND Dibujo
Tec.II
EC.EM GEO GII HªArte LAT Lit.Univ. Mat.Aplic II
0’10 0’20 0`20 0,10 0,20 0´10 0,20 0,10
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10. GRADO EN ESTUDIOS FRANCESESGRADO EN ESTUDIOS FRANCESES
Con una formación básica en Humanidades, el Grado pretende desarrollar en
el estudiante el conocimiento, comprensión e interés por la lengua, literatura y
cultura de los países de habla francesa, promoviendo y desarrollando la
interdisciplinariedad, el plurilingüismo y la capacidad de establecer nexos de
unión entre las culturas francesa y española.
Salidas laborales
Enseñanza, investigación, traducción, planificación y asesoramiento
lingüístico. Mediación lingüística e intercultural, industria editorial,
gestión y asesoramiento lingüístico y literario en los medios de
comunicación etc.
POND Dibujo
Tec.II
EC.EM GEO Griego.II HªArte Latín II Lit.Univ. Mat.Aplic II
0’10 0’10 0`10 0,20 0,20 0´20 0,20 0,10
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11. GRADO EN ESTUDIOS INGLESESGRADO EN ESTUDIOS INGLESES
El Grado en Estudios Ingleses ofrece conocimientos relativos a la lengua inglesa,
las literaturas en lengua inglesa, la lingüística aplicada a la enseñanza del inglés, y
la cultura de los países de habla inglesa en general.
Clases, en centros de enseñanza, tanto públicos como privados, en ESO o en la
Universidad. Academias de idiomas y agencias de traducción o en el mundo
editorial, como asesor lingüístico y literario o realizando diccionarios, por
ejemplo. También puedes trabajar en el ámbito de las empresas
internacionales, como mediador lingüístico y cultural o en organismos que
tengan relaciones internacionales y necesiten de una persona con perfecto
conocimiento del inglés y conocimientos avanzados de otra lengua extranjera
adicional como el francés o el alemán. En la Administración Pública, podrás
acceder al Cuerpo de Funcionarios mediante oposiciones.
POND Dibujo
Tec.II
EC.EM GEO Griego.II HªArte Latín II Lit.Univ. Mat.Aplic II
0’10 0’10 0`10 0,20 0,20 0´20 0,20 0,10
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12. GRADO EN FILOLOGÍA CLÁSICAGRADO EN FILOLOGÍA CLÁSICA
El objetivo formativo general de los estudios de Filología Clásica es el de
proporcionar a los estudiantes un amplio conocimiento de todas las facetas
de la Antigüedad Grecolatina (lingüística, literaria, histórica, artística, etc.),
además de indagar sus orígenes y estudiar su pervivencia hasta nuestros
días.
Salidas Profesionales: lo más normal es que te dediques a la
enseñanza. Pero este Grado, por su alta capacidad formativa, habilita
para afrontar con gran competencia otras salidas profesionales, por
ejemplo, en el ámbito editorial (revisión, corrección y preparación de
textos), ya que da un sólido dominio lingüístico muy apreciado en
empresas editoriales, publicitarias, industriales, etc. El conocimiento
de la cultura clásica que se alcanza con este Grado.
POND Dibujo
Tec.II
EC.EM GEO Griego.II HªArte Latín II Lit.Univ. Mat.Aplic II
0’10 0’10 0`10 0,20 0,20 0´20 0,20 0,10
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13. GRADO EN FILOLOGÍA HISPÁNICAGRADO EN FILOLOGÍA HISPÁNICA
La titulación te dará conocimientos de la lengua, la literatura y la cultura
española e hispanoamericana. También conocimientos en todos los géneros
literarios (ensayo, novela, teatro) y te hará experto en lengua española, con
profundos conocimientos de fonética, fonología, sintaxis, semántica, gramática,
pragmática y todo lo necesario para entender perfectamente el idioma, tanto
hablado como escrito.
La enseñanza como profesor, bien de lengua y literatura, bien de español para
extranjeros. Otras de las salidas es la Administración Pública, el ámbito editorial
(producción, gestión y mantenimiento de recursos en Internet, comunicación
escrita). También puedes dedicarte a corregir textos, no sólo en editoriales, sino
también en medios de comunicación; al asesoramiento lingüístico en instituciones
y empresas.
POND Dibujo
Tec.II
EC.EM GEO Griego.II HªArte Latín II Lit.Univ. Mat.Aplic II
0’10 0’10 0`10 0,20 0,20 0´20 0,20 0,10
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14. ” FILOSOFÍA “AMOR POR LA SABIDURÍA” FILOSOFÍA “AMOR POR LA SABIDURÍA
La Filosofía es algo más que eso, es una ciencia que estudia el
pensamiento, la ética, las pasiones y la conducta de los hombres.
El Grado te proporcionará una formación interdisciplinar (por la participación curricular
de cuatro áreas de conocimiento: Estética y Teoría de las Artes, Filosofía, Filosofía Moral,
y Lógica y Filosofía de la Ciencia) para entender el mundo, las relaciones humanas y
sociales y los debates intelectuales desde una perspectiva crítica, plural y argumentativa.
Te capacitará para el ejercicio de la docencia en enseñanza secundaria y
bachillerato. El perfil interdisciplinar de la filosofía permite la inserción
en el mercado de trabajo en tareas como la gestión de actividades
culturales: desde eventos (exposiciones, ciclos) hasta productos (edición
comercial o educativa), o en tareas de asesoramiento y consultaría en
diferentes áreas: desde gabinetes de recursos humanos en empresas
hasta la partición en procesos de mediación intercultural, resolución
negociada de conflictos o comités de bioética.
POND Dibujo
Tec.II
EC.EM GEO Griego.II HªArte Latín II Lit.Univ. Mat.Aplic II
0’10 0’10 0`20 0,20 0,20 0´20 0,20 0,20
D. ORIENTACIÓN IES PEDRO SOTO DE ROJAS
15. HISTORIAHISTORIA
El Grado de Historia te dará una amplia visión de lo que ocurrió en cada momento de
una época pasada, qué pensaban los ciudadanos en esos años, cómo vivían, quiénes
los gobernaban, con qué vivían, cómo eran sus manifestaciones artísticas, etc. Para
saber todo este tipo de cosas se utilizan no sólo los libros, sino también la
paleontología, la arqueología, la paleografía, etc.
La enseñanza, en colegios e institutos, tanto en educación secundaria
obligatoria, en bachillerato o en los cursos de formación profesional y en la
Universidad. También en la gestión y la conservación del patrimonio histórico
trabajando en museos bibliotecas o archivos o realizar labores de investigación
y documentación, turismo cultural, gestión cultural, colaborar en excavaciones
arqueológicas, editoriales, etc.
Una de las últimas tendencias laborales del historiador es la de gestor del
patrimonio histórico-artístico.
POND Dibujo
Tec.II
EC.EM GEO Griego.II HªArte Latín II Lit.Univ. Mat.Aplic II
0’10 0’10 0`20 0,20 0,20 0´20 0,20 0,10
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16. HISTORIA DEL ARTEHISTORIA DEL ARTE
Un historiador del arte se ocupa de relacionar las obras de arte con los movimientos
sociales, culturales y políticos del momento en el que fue creada. Estos estudios
ofrecen una buena base histórica, cultural y humanística, para relacionar hechos
históricos a través de las obras de arte.
Profesor, historiador o arqueólogo. Igualmente, puedes dedicarte a la
investigación del patrimonio histórico, a gestionarlo, a conservarlo e
incluso a restaurarlo. trabajar en proyectos de arquitectura, como
comisario de exposiciones, como guía turístico, como anticuario, etc.
en museos, galerías de arte, archivos, bibliotecas, centros cívicos,
editoriales, periódicos, emisoras de radio, televisión, fundaciones
culturales o empresas privadas que se encarguen de actividades
culturales.
POND Dibujo
Tec.II
EC.EM GEO Griego.II HªArte Latín II Lit.Univ. Mat.Aplic II
0’10 0’10 0`20 0,10 0,20 0´10 0,20 0,10
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17. GRADO EN HISTORIA Y CIENCIAS DE LA
MÚSICA
GRADO EN HISTORIA Y CIENCIAS DE LA
MÚSICA
En cuatro años recibirás la formación teórica y práctica necesaria
para desempeñar una profesión en diversos campos relacionados
con la música y podrás dedicarte a lo que más te gusta. Desde
1990 nuestro potencial de formación ha ido creciendo. Somos en la
actualidad una de las carreras humanísticas con un mayor índice de
inserción laboral de nuestros alumnos egresados (85%).
Patrimonio musical: catalogación, conservación, restauración del
patrimonio y asesoría en archivos, bibliotecas, centros de documentación,
etc. Gestión Musical en ayuntamientos, diputaciones, gobiernos
autónomos, festivales, fundaciones privadas y otras empresas. Enseñanza
de Música en Secundaria, y de ciertas materias históricas y analíticas
Conservatorios y Escuelas de Música. Medios de comunicación e industrias
culturales: crítica musical en publicaciones periódicas, música en radio,
televisión, cine, industrias discográficas y editoriales.
POND Dibujo
Tec.II
EC.EM GEO Griego.II HªArte Latín II Lit.Univ. Mat.Aplic II
0’10 0’10 0`20 0,10 0,20 0´10 0,10 0,10
D. ORIENTACIÓN IES PEDRO SOTO DE ROJAS
18. Humanidades es un grado que ofrece al estudiante una formación global, abarcando
materias como la Historia, el Arte, la Literatura, la Geografía, la Lingüística y la
Filosofía. Esto hace que el graduado tenga un bagaje de conocimientos
multidisciplinar, que, entre otras cosas, le ayudará a comprender la realidad actual de
una manera global y crítica.
Aúna pasado y presente, para que los estudiantes puedan desenvolverse en la
sociedad del conocimiento y en el mundo globalizado. De ahí la relevancia que se le da
a la adquisición y uso de idiomas modernos (inglés, francés, alemán, árabe o italiano) y a
desarrollar destreza en las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
Salidas profesionales:
Gestión Cultural, Interpretación y difusión del Patrimonio. Docencia de Educación Secundaria y
Bachillerato., en centros bilingües. Cooperación Internacional.
Edición y corrección de textos. Documentación, archivística y biblioteconomía.
Arqueología. Geografía y estudios del territorio.
POND Dibujo
Tec.II
EC.EM GEO Griego.II HªArte Latín II Lit.Univ. Mat.Aplic II
0’10 0’10 0`20 0,20 0,20 0´20 0,20 0,10
GRADO EN HUMANIDADES
ALMERÍA-CÁDIZ-SEVILLA. P.OLAVIDE
GRADO EN HUMANIDADES
ALMERÍA-CÁDIZ-SEVILLA. P.OLAVIDE
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19. GRADO EN LENGUAS MODERNAS Y SUS
LITERATURAS
GRADO EN LENGUAS MODERNAS Y SUS
LITERATURAS
El grado se estructura en un sistema basado en la combinación de dos lenguas con
distinto peso en el esquema general del título: una lengua principal, o maior, y una
segunda lengua o lengua minor, siendo las lenguas maior ruso, hebreo, chino e italiano y
las lenguas minor, portugués, francés, inglés, árabe, checo y polaco. Un elemento
central es el énfasis en la adquisición de la competencia lingüística.
Educación (lenguas, literaturas y culturas: enseñanza superior, secundaria y
bachillerato). Investigación lingüística y literaria. Traducción.
Asesoramiento lingüístico y cultural en los ámbitos comercial, jurídico, forense y
técnico-profesional. Industria editorial. Medios de comunicación.
Administraciones públicas (nacionales e internacionales). Patrimonio y gestión
cultural y artística. Documentación, archivística y bibliotecas. Industria del turismo.
POND Dibujo
Tec.II
EC.EM GEO Griego.II HªArte Latín II Lit.Univ. Mat.Aplic II
0’10 0’10 0`10 0,20 0,20 0´20 0,20 0,10
D. ORIENTACIÓN IES PEDRO SOTO DE ROJAS
20. GRADO EN LENGUA Y LITERATURA
ALEMANAS- SEVILLA
GRADO EN LENGUA Y LITERATURA
ALEMANAS- SEVILLA
La Universidad de Sevilla, única Universidad Andaluza en ofrecer una titulación
semejante, potenciará las competencias profesionales que permitirán a los graduados
realizar tareas tales como: capacidad para comunicar y enseñar los conocimientos
adquiridos, así como aplicar la información contenida en bases de datos y otros
instrumentos informáticos y de Internet y utilizar las Tecnologías de la Información y
Comunicación.
Los egresados estarán habilitados para la docencia, el trabajo en empresas y el
desarrollo de otras profesiones en las que sea indispensable o de interés el
conocimiento de la lengua, literatura o cultura alemanas: tareas de análisis
periodístico, trabajos en el área editorial, traducción e interpretación, etc.
POND Dibujo
Tec.II
EC.EM GEO GII HªArte LAT Lit.Univ. Mat.Aplic II
0’10 0’10 0`10 0,20 0,20 0´20 0,20 0,10
D. ORIENTACIÓN IES PEDRO SOTO DE ROJAS
21. GRADO EN LINGÜÍSTICA Y LENGUAS
APLICADAS -CÁDIZ
GRADO EN LINGÜÍSTICA Y LENGUAS
APLICADAS -CÁDIZ
"To study language ‘scientifically’ is, in part, to refuse to accept uncritically, or ‘unscientifically’, the ways of
thinking that, ahead of any professional training, we all bring to it. We must strive to be as objective as we can,
about individual languages and the nature of language in general. It is hard, but can be marvellously liberating”.
(P. H. Matthews, Linguistics: A very short introduction)
El objetivo fundamental del Grado en Lingüística y Lenguas Aplicadas es proporcionar al
alumnado una formación homogénea y científicamente construida que le capacite para un
ejercicio profesional acorde con la importancia que los estudios vinculados con el lenguaje han
cobrado en las últimas décadas en la UE.
Desarrollo de recursos lingüísticos en Internet.
Profesionales en empresas e instituciones con necesidades en: -Planificación y
asesoramiento lingüístico.
-Mediación lingüística e intercultural.
-Asesores en edición electrónica.
-Acceso a másteres, oposiciones y concursos de la Función Pública.
POND Dibujo
Tec.II
EC.EM GEO Griego.II HªArte Latín II Lit.Univ. Mat.Aplic II
0’10 0’10 0`10 0,20 0,20 0´20 0,20 0,10
D. ORIENTACIÓN IES PEDRO SOTO DE ROJAS
22. GRADO EN LITERATURAS COMPARADASGRADO EN LITERATURAS COMPARADAS
El Grado aborda el hecho literario en toda su amplitud; no se ocupa de estudiar la
historia de una literatura en concreto sino de comparar las literaturas de distintos
países; comparar las obras de autores clásicos y contemporáneos; comparar la
Literatura con otras artes y otros fenómenos comunicativos (literatura y pintura,
literatura y cine, televisión).
POND Dibujo
Tec.II
EC.EM GEO Griego.II HªArte Latín II Lit.Univ. Mat.Aplic II
0’10 0’10 0`10 0,20 0,10 0´20 0,20 0,10
D. ORIENTACIÓN IES PEDRO SOTO DE ROJAS
23. TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN
ALEMÁN,ÁRABE,FRANCÉS,INGLÉS
TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN
ALEMÁN,ÁRABE,FRANCÉS,INGLÉS
En la carrera se adquiere un conocimiento profundo de cada lengua y se aprende la
cultura de los idiomas elegidos. Traducir e interpretar no es lo mismo. Traducir se hace
por escrito y se tiene tiempo para reflexionar tranquilamente sobre el texto. Interpretar,
por el contrario, es la acción oral simultánea. La carrera prepara en cuatro o cinco años
para desempeñar con soltura cualquiera de las dos variantes.
Traduciendo libros extranjeros. También puedes obtener el título de traductor
jurado en un idioma concreto. Esto te permitiría traducir textos jurídicos y
certificar la veracidad de tu traducción, como un notario. Las agencias de
traducción son otra salida posible. En ellas te dedicarías principalmente a la
traducción de textos ingleses, alemanes y franceses en los que las temáticas más
demandadas son de tipo comercial, técnico o económico. Todos los trabajos
mencionados se pueden ejercer como empleado de una empresa o como
autónomo, aceptando trabajos puntuales por libre.
POND Dibujo
Tec.II
EC.EM GEO Griego.II HªArte Latín II Lit.Univ. Mat.Aplic II
0’10 0’10 0`20 0,20 0,20 0´20 0,20 0,10
D. ORIENTACIÓN IES PEDRO SOTO DE ROJAS
24. RECORDAD: Las ponderaciones deben contrastarse
con las publicadas en BOJA ( página del Distrito Único
Andaluz ) .
RECORDAD: Las ponderaciones deben contrastarse
con las publicadas en BOJA ( página del Distrito Único
Andaluz ) .
PARA MÁS INFORMACIÓN CONSULTAR EN:
DISTRITO ÚNICO ANDALUZ Y
EL BLOG DE ORIENTACIÓN DEL IES PEDRO SOTO DE ROJAS
PARA MÁS INFORMACIÓN CONSULTAR EN:
DISTRITO ÚNICO ANDALUZ Y
EL BLOG DE ORIENTACIÓN DEL IES PEDRO SOTO DE ROJAS
D. ORIENTACIÓN IES PEDRO SOTO DE ROJAS
25. GRADO EN ARTES ESCÉNICAS Y MEDIÁTICAS
GRADO EN ARTES ESCÉNICAS - INTERPRETACIÓN
GRADO EN ARTES VISUALES Y DANZA
GRADO EN ARTES Y DISEÑO
GRADO EN CIENCIAS DE LA CULTURA Y DIFUSIÓN CULTURAL
GRADO EN CIENCIAS Y LENGUAS DE LA ANTIGÜEDAD
GRADO EN CINE Y MEDIOS AUDIOVISUALES
GRADO EN COMPOSICIÓN DE MÚSICAS CONTEMPORÁNEAS
GRADO EN COMUNICACIÓN CULTURAL
GRADO EN COMUNICACIÓN Y PERIODISMO AUDIOVISUALES
GRADO EN CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL
GRADO EN CREACIÓN Y DISEÑO
GRADO EN DISEÑO
GRADO EN DISEÑO DE MODA
GRADO EN DISEÑO Y DESARROLLO DE VIDEOJUEGOS
DOBLES GRADOS QUE SE IMPARTEN A NIVEL
NACIONAL
DOBLES GRADOS QUE SE IMPARTEN A NIVEL
NACIONAL
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26. GRADO EN DISEÑO MULTIMEDIA Y GRÁFICO
GRADO EN ESPAÑOL, ESTUDIOS LINGÜÍSTICOS Y LITERARIOS
GRADO EN ESPAÑOL, LENGUA Y LITERATURA
GRADO EN ESTUDIOS ÁRABES Y HEBREOS
GRADO EN ESTUDIOS CLÁSICOS Y ROMÁNICOS
GRADO EN ESTUDIOS DE ASIA Y ÁFRICA-ÁRABE, CHINO Y JAPONÉS
GRADO EN ESTUDIOS DE CATALÁN Y DE CLÁSICAS
GRADO EN ESTUDIOS DE CATALÁN Y ESPAÑOL
GRADO EN ESTUDIOS DE ESPAÑOL Y DE CLÁSICAS
GRADO EN ESTUDIOS DE FRANCÉS Y CATALÁN
GRADO EN ESTUDIOS DE FRANCÉS Y DE CLÁSICAS
GRADO EN ESTUDIOS DE FRANCÉS Y ESPAÑOL
GRADO EN ESTUDIOS DE GALLEGO Y ESPAÑOL
GRADO EN ESTUDIOS DE INGLÉS Y CATALÁN
GRADO EN ESTUDIOS DE INGLÉS Y DE CLÁSICAS
GRADO EN ESTUDIOS DE INGLÉS Y ESPAÑOL
GRADO EN ESTUDIOS DE INGLÉS Y FRANCÉS
GRADO EN ESTUDIOS FRANCESES
GRADO EN ESTUDIOS FRANCÓFONOS APLICADOS
D. ORIENTACIÓN IES PEDRO SOTO DE ROJAS
27. GRADO EN ESTUDIOS HEBREOS Y ARAMEOS
GRADO EN ESTUDIOS HISPÁNICOS. LENGUA Y LITERATURA
GRADO EN ESTUDIOS HISPÁNICOS-LENGUA ESPAÑOLA Y SUS LITERATURAS
GRADO EN ESTUDIOS ITALIANOS
GRADO EN ESTUDIOS LITERARIOS
GRADO EN ESTUDIOS PORTUGUESES Y BRASILEÑOS
GRADO EN ESTUDIOS SEMÍTICOS E ISLÁMICOS
GRADO EN ESTUDIOS VASCOS
GRADO EN FILOLOGÍA BÍBLICA TRILINGÜE
GRADO EN HISTORIA DEL ARTE Y PATRIMONIO HISTÓRICO-ARTÍSTICO
GRADO EN HISTORIA Y CIENCIAS DE LA MÚSICA
GRADO EN HISTORIA Y PATRIMONIO HISTÓRICO
GRADO EN HUMANIDADES Y ANTROPOLOGÍA SOCIAL
GRADO EN HUMANIDADES Y ESTUDIOS SOCIALES
GRADO EN HUMANIDADES Y PATRIMONIO
GRADO EN HUMANIDADES: ESTUDIOS INTERCULTURALES
GRADO EN HUMANIDADES: HISTORIA Y CULTURAL
D. ORIENTACIÓN IES PEDRO SOTO DE ROJAS