El documento presenta una conversación entre un estudiante de relaciones laborales y recursos humanos y un grupo de amigos que le piden ayuda para crear un video para un concurso sobre cómo imaginan el trabajo en 2030. El estudiante aconseja a sus amigos sobre conceptos económicos como la eficiencia, el óptimo de Pareto y las políticas públicas que podrían incluir en su presentación. También comparte enlaces a videos inspiradores sobre el futuro del trabajo para que los amigos obtengan más ideas.

1. 1bernardo.diaz@ulpgc.es
PRÁCTICA
4
marzo2020
v e r s i ó n
d e e c o n o m í a d e l
trabajo
princípios
El futuro del trabajo
FUTURO
El trabajo del
'Imagina el
trabajoen2030'

2. bernardo.diaz@ulpgc.es
CONtextoUn grupo de amigos y de amigas están elaborando un vídeo para
presentarse al concurso que organiza Future For Work Institute y han
pensado en tí, que estás estudiando el Grado de Relaciones Laborales y
Recursos Humanos en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
(ULPGC)
http://www.futureforwork.com/como-imaginan-los-jovenes-de-2020-el-trabajo-en-2030/
https://bit.ly/2Qjflgj

3. bernardo.diaz@ulpgc.es
CONtextoUn grupo de amigos y de amigas están elaborando un vídeo para
presentarse al concurso que organiza Future For Work Institute y han
pensado en tí, que estás estudiando el Grado de Relaciones Laborales y
Recursos Humanos en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
(ULPGC)
Y te plantean: “Por favor, vente con nosotros
Súmate al equipo”
http://www.futureforwork.com/como-imaginan-los-jovenes-de-2020-el-trabajo-en-2030/
https://bit.ly/2Qjflgj

4. bernardo.diaz@ulpgc.es
CONtextoUn grupo de amigos y de amigas están elaborando un vídeo para
presentarse al concurso que organiza Future For Work Institute y han
pensado en tí, que estás estudiando el Grado de Relaciones Laborales y
Recursos Humanos en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
(ULPGC)
Y te plantean: “Por favor, vente con nosotros
Súmate al equipo”
Saben de la importancia de tener una buena historia y poder contarla
Y tras una buena historia, saben la importancia de tener buenos principios,
fundamentos, argumentos, conceptos, paradigmas, …
Y al final, les dices que “sí, que te apuntas”
http://www.futureforwork.com/como-imaginan-los-jovenes-de-2020-el-trabajo-en-2030/
https://bit.ly/2Qjflgj

5. bernardo.diaz@ulpgc.es
CONtexto2
No pocos líos tienes como para ahora tener otro más
“Así es la vida”, te dices
Todo por l@s amig@s
http://www.futureforwork.com/como-imaginan-los-jovenes-de-2020-el-trabajo-en-2030/ https://bit.ly/2Qjflgj

6. bernardo.diaz@ulpgc.es
CONtexto2
No pocos líos tienes como para ahora tener otro más
“Así es la vida”, te dices
Todo por l@s amig@s
Y además no tienen claro el título, pero quieren hacer algo
que recoja “el trabajo del futuro, el futuro del trabajo”. El título
está aún abierto y como sabes, hasta el final nunca es definitivo
Te acuerdas de lo del “elevator pitch” y lo del “storytelling”
http://www.futureforwork.com/como-imaginan-los-jovenes-de-2020-el-trabajo-en-2030/ https://bit.ly/2Qjflgj

7. bernardo.diaz@ulpgc.es
“storytelling”
https://youtu.be/-wFTynbPEBg

8. bernardo.diaz@ulpgc.es
CONtexto3Te acuerdas de los paradigmas
[Cada problema, una oportunidad]
http://www.futureforwork.com/como-imaginan-los-jovenes-de-2020-el-trabajo-en-2030/ https://bit.ly/2Qjflgj

9. bernardo.diaz@ulpgc.es
CONtexto3Te acuerdas de los paradigmas
[Cada problema, una oportunidad]
[ :-( , ;-) ]
De los entornos VUCA, de los retos de las personas en este
comienzo del siglo XXI
http://www.futureforwork.com/como-imaginan-los-jovenes-de-2020-el-trabajo-en-2030/ https://bit.ly/2Qjflgj

10. bernardo.diaz@ulpgc.es
CONtexto3Te acuerdas de los paradigmas
[Cada problema, una oportunidad]
[ :-( , ;-) ]
De los entornos VUCA, de los retos de las personas en este
comienzo del siglo XXI
Consideras lo que es la economía, la economía laboral,
principios de economía del trabajo, …
Recuerdas aquella frase de Peter Drucker: “La planificación a largo plazo,
no es pensar en las decisiones del futuro, sino en el futuro de
las decisiones presentes”
http://www.futureforwork.com/como-imaginan-los-jovenes-de-2020-el-trabajo-en-2030/ https://bit.ly/2Qjflgj

11. CONtexto4Te hablan de un vídeo de La Fundación COTEC en la mesa de diálogo sobre
"El futuro de los mercados laborales, los mercados laborales del futuro".
En clave académica, práctica y glocal
https://youtu.be/RuAsRGpSsH0
Y te hablan de una presentación
https://es.slideshare.net/iBER/1-secuencia-clausura-conferencia-futurework
Y de 3 vídeos inspiradores de 2013
1.- Expertos digitales https://youtu.be/IkUrE69WwMg
2.- Objetivos de desarrollo sostenible 2030 ODS “objetivo 8”
https://youtu.be/bk9Z6OWh_34
https://youtu.be/MCKH5xk8X-g
Te acuerdas de la eficiencia contada con el “Óptimo de Pareto”
Y un sinfín de ideas te vienen a la cabeza…
De todo lo estudiado hasta ahora en RR.LL. y RR.HH. de la ULPGC

12. Eficiencia: lograr objetivos en el menor periodo de tiempo
Eficaz: lograr objetivos
óptimodePARETO
EFICAZ y EFICIENTE
p o l í t i c a s p ú b l i c a s
fricciones en los mercados - fallas de los mercados

13. Eficiencia: lograr objetivos en el menor periodo de tiempo
Economía: Ciencia que estudia la asignación de recursos
escasos entre fines alternativos
Eficaz: lograr objetivos
Eficiencia: Obtener más productos o servicios utilizando menos
recursos
óptimodePARETO
EFICAZ y EFICIENTE
p o l í t i c a s p ú b l i c a s
fricciones en los mercados - fallas de los mercados
Criterio de Pareto: una situación es superior a otra cuando
a l g u n o s h a n m e j o r a d o s u s i t u a c i ó n s i n q u e e m p e o re n l a
situación de los otros

14. Eficiencia: lograr objetivos en el menor periodo de tiempo
Economía: Ciencia que estudia la asignación de recursos
escasos entre fines alternativos
Eficaz: lograr objetivos
Eficiencia: Obtener más productos o servicios utilizando menos
recursos
óptimodePARETO
EFICAZ y EFICIENTE
p o l í t i c a s p ú b l i c a s
fricciones en los mercados - fallas de los mercados
Criterio de Pareto: una situación es superior a otra cuando
a l g u n o s h a n m e j o r a d o s u s i t u a c i ó n s i n q u e e m p e o re n l a
situación de los otros
Y se llega a un óptimo, el “Óptimo de Pareto”, cuando no sea
posible mejorar la situación de unos sin empeorar la de los
otros
Ejemplo de los perfumes de hombres y mujeres

15. 12:40 https://youtu.be/Q5mNwkQt6hA?t=762 9 de agosto de 2011 publicado el 21 febrero 2015
óptimodePARETOp o l í t i c a s p ú b l i c a s
fricciones en los mercados - fallas de los mercados
bernardo.diaz@ulpgc.es

16. bernardo.diaz@ulpgc.es
1.- Se presenta en equipo (entre 3 y 10 personas máximo) y con Power
Point, Libre Office o similar una exposición lógica de tu historia.
Preséntalo en pdf. Un mínimo 2transparencias y máximo de 40 transparencias
p r i n c i p i o s d e e c o n o m í a d e l t r a b a j o
actividadpráctica

17. bernardo.diaz@ulpgc.es
2.- Desarrolla por escrito una redacción. Preséntalo en pdf. Mínimo 1
página y máximo 2 paginas
1.- Se presenta en equipo (entre 3 y 10 personas máximo) y con Power
Point, Libre Office o similar una exposición lógica de tu historia.
Preséntalo en pdf. Un mínimo 2transparencias y máximo de 40 transparencias
p r i n c i p i o s d e e c o n o m í a d e l t r a b a j o
actividadpráctica

18. bernardo.diaz@ulpgc.es
2.- Desarrolla por escrito una redacción. Preséntalo en pdf. Mínimo 1
página y máximo 2 paginas
3.- También pueden, si desean, presentar un vídeo,
esto es opcional. Entre 1 y 3 minutos. Se ajustarán a las
bases del concurso, no necesariamente debe ajustarse a los
puntos anteriores y será licencia copyleft, creative commons
1.- Se presenta en equipo (entre 3 y 10 personas máximo) y con Power
Point, Libre Office o similar una exposición lógica de tu historia.
Preséntalo en pdf. Un mínimo 2transparencias y máximo de 40 transparencias
p r i n c i p i o s d e e c o n o m í a d e l t r a b a j o
actividadpráctica

19. bernardo.diaz@ulpgc.es
2.- Desarrolla por escrito una redacción. Preséntalo en pdf. Mínimo 1
página y máximo 2 paginas
3.- También pueden, si desean, presentar un vídeo,
esto es opcional. Entre 1 y 3 minutos. Se ajustarán a las
bases del concurso, no necesariamente debe ajustarse a los
puntos anteriores y será licencia copyleft, creative commons
Se valorará en la práctica:
- La inclusión de conceptos, datos, teorías y
principios económicos adaptados a nivel coloquial
- Originalidad del enfoque
- Claridad del mensaje
- Capacidad de impactar
1.- Se presenta en equipo (entre 3 y 10 personas máximo) y con Power
Point, Libre Office o similar una exposición lógica de tu historia.
Preséntalo en pdf. Un mínimo 2transparencias y máximo de 40 transparencias
p r i n c i p i o s d e e c o n o m í a d e l t r a b a j o
actividadpráctica

20. bernardo.diaz@ulpgc.es
concurso de vídeos
'Imagina el trabajo en 2030'
Estas son las baseshttp://www.futureforwork.com/como-imaginan-los-jovenes-de-2020-el-trabajo-en-2030/
https://bit.ly/2Qjflgj
Dirigido a todas las personas jóvenes nacidas a partir del 1 de enero de 1995 (incluido)
Les animo a que participen
en el
¿
?
www.futureforwork.com

21. 11bernardo.diaz@ulpgc.es
FUTURO
El trabajo del
El futuro del trabajo
convierte lo
sencillo en algo
extraordinario’
‘
'Imagina el trabajo en 2030'
profesionalidad + diferenciación + diversificación + glocalización
+1 innovación = incremental + disruptiva

22. 12bernardo.diaz@ulpgc.es
PRÁCTICA
4
marzo2020
v e r s i ó n
d e e c o n o m í a d e l
trabajo
princípios
El futuro del trabajo
FUTURO
El trabajo delfin'Imagina el trabajo en 2030'