rr

2. DE ESTA FORMA
TODOS UNIDOS
TRABAJANDO PARA
NUESTROS ESTUDIANTES

3. ¿DE DONDE SURGE?
De un trabajo pedagógico planteado desde
la maestría y orientado por la universidad
de Santander de Cúcuta UDES.
¿Cómo mejorar el conocimiento y aplicación de las Tic en los
docentes de la Institución Educativa Celmira Bueno de
Orejuela, para la optimización de la dotación tecnológica
entregada a la Institución por el proyecto Tit@?

4. OBJETIVO GENERAL
Diseñar talleres didácticos que promuevan
el conocimiento y aplicación de las TIC
en los docentes de la Institución
Educativa Celmira Bueno de Orejuela
con el propósito de crear ambientes de
aprendizaje virtuales que favorezcan los
procesos de enseñanza/aprendizaje de
los docentes/estudiante
.

5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Diagnosticar la situación actual del conocimiento,
aplicación y puntos críticos de las Tic en los docentes de
la Institución Educativa Celmira Bueno de Orejuela
 Diseñar un Blog acorde con las necesidades de
conocimiento, aplicación y mitigación de puntos
críticos sobre las Tic, dirigido a los docentes de la
Institución Educativa Celmira Bueno de Orejuela
 Aplicar una evaluación escrita al respecto del
conocimiento adquirido en TIC y una ficha de control
para verificar el uso de las herramientas TIC por parte de
los docentes de la Institución Educativa Celmira Bueno
de Orejuela

6. FASES DEL
PROYECTO
DIAGNOSTICO
TIC
DOCENTES
CONOCIMIENTOS
HERRAMIENTAS BLOG
CONTROL
EVALUACIÒN
FICHA DE
CONTROL
ESTRUCTURA GENERAL
CONCEPTUAL DEL PROYECTO

7. HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO
DEL TRABAJO

8. GRACIAS A TODOS Y A TRABAJAR
POR LA INSTITUCIÓN QUE HEMOS
SOÑADO