2. Acceso a información contextualizada
aspecto fundamental para que un sujeto pueda optar
Se trata de poner en juego dos ejes transversales
Ampliar lo conocido
Profundizar lo elegido
3. Algunas consideraciones a tener en cuenta para trabajar la
elección de una propuesta
Características de la propuesta:
La continuidad educativa
Requisitos formales para ingreso
Referencia geográfica del centro
Formato de la propuesta: asociado a exigencias para el sujeto, tiempos de cursada, de tareas, distancias
Interés del sujeto: si manifiesta interés específico en algún/as áreas que permita conectar
con alguna propuesta
La articulación con otros espacios educativos:
Que permitan potenciar el desarrollo del sujeto y oficiar de nuevos soportes en su trayectoria
“escolar”