Este documento presenta un proyecto de recreación intergeneracional entre personas mayores de 60 a 80 años de la localidad de Usme en Bogotá y adolescentes de 14 a 17 años. El proyecto busca promover la integración entre las poblaciones a través de actividades recreativas que permitan el intercambio de saberes y experiencias. Se utilizaron encuestas, entrevistas y diarios de campo para diagnosticar las necesidades y evaluar los resultados, los cuales mostraron aprendizaje mutuo y sentimientos de bienestar en ambos grupos.

1. PROYECTO DE RECREACIÒN
INTERGENERACIONAL PARA
LA PERSONA MAYOR
Integrantes: Sara Hilarión
Vanessa Prieto
Yurani Martínez

2. Proyecto de
recreación
intergeneracional
para la
Persona mayor
Metodología
Justificación
Objetivos
Analisis
Marco
referencial
Bibliografía

3. Características de las poblaciones
 Edades entre 60 y 80 años.
 Grupo de 33 personas.
 Pertenecen al grupo de danzas “las
maravillas del ocaso”
 Son generalmente activos.
 Las enfermedades. ( hipertensión, artrosis,
visión, tiroides) , solo una persona asmática.
 Viven con sus familias. Solo una viven solita.
Persona mayor

4. Adolescentes
 Edades entre 14 y 17 años
 Familias disfuncionales.
 Viven a los alrededores y en barrios aledaños del
colegio Nuevo san Andrés de los Altos.

5. Marco geográfico.
Figura 1.1 Mapa Usme en Bogotá
El presente proyecto se desarrolla
en la ciudad de Bogotá,
específicamente en la localidad de
Usme UPZ 58 ubicada al sur
oriente de la ciudad.
En el salón comunal del barrio
monte blanco y en el colegio
colegio Nuevo San Andrés de los
Altos.
Barrio salón comunal

6. TEÒRICO
CONCEPTUAL
LEGAL
GEOGRÀFICO

7. Intergeneracionalidad
Indeterminación constitutiva de la
especie, del ser humano, que le empuja a
buscar en los otros, entre los otros y con
los otros lo que no puede encontrar en el
mismo.
Juan Sáez 2018
Recreación
El conjunto de actividades que conllevan al
descanso, a la diversión y a la formación
personal y social del individuo, fomentando
su capacidad creadora de manera libre y
espontánea.
Funlibre

8. Vejez
Los individuos presentan una serie de cambios a nivel motor
perdida de movilidad, sedentarismo, perdida de sentidos;
psicológico niveles de depresión, cambios de actitud, y social
alejamiento de familia, pocas amistades. Alberto Moreno
2016
Salud
definida por la Organización Mundial de la Salud es “un
estado de completo bienestar físico, mental y social. (OMS)

9. Propiciar la relación intergeneracional entre las personas mayores del consejo local de sabios y
sabias de Usme y los alumnos de grado 10 del colegio Nuevo San Andrés de los Altos I.E.D por
medio de los sectores de la recreación, contribuyendo a la mejora de las condiciones de vida.
• Concienciar a las dos poblaciones acerca de los saberes que
pueden compartir entre ellos.
• Promover la integración entre las poblaciones posibilitando el
intercambio de saberes y experiencias.
• Realizar actividades que conlleven al bienestar armónico de las dos
poblaciones.
Objetivos

10. JUSTIFICACIÓN
• Poner en practica el conocimiento
adquirido.
• Surge de manera personal
• Población vulnerable.

11. Concepto teóricos Clasificación de concepto
Recreación Johan Huizinga
FUNLIBRE
Magali Prada
Alberto Moreno
Historia
Sectores(artístico, cultural,
ambiental, terapéutico)
Relación de concepto con el trabajo
Vejez Karen Rodríguez
Robert J. Havighurst
Historia
Características
Clasificación
mitos
salud OMS
María Vargas Santillán
Definición
Características en la salud en
persona mayor
intergeneracional Juan Sáez
Karl Mannheim
Definición
Relación del concepto con el trabajo
Adolescencia Parolari
Bermúdez
Definición
características

12. Marco legal
• Declaración Universal de los Derechos Humanos
Articulo 25 numeral 10
• Derechos Humanos en materia Económicos, Sociales y Culturales
Ley 319 de 1996
• Protección persona mayor
establecida en el artículo 17
• La sociedad y la familia concurrirán para la protección y la asistencia de integración a la vida activa y comunitaria
Artículo 46 de la Constitución Política.
• Establece Beneficios
Ley 1171 de 2007
• Aborda la garantía y el derecho a gozar de un cuerpo y mente saludable y dinámico
Ley 345 de 2010
• Fomento del deporte, la recreación, aprovechamiento del tiempo libre y la educación física
Ley 181 de 1995

13. • Contextualización individual
• Actividades recreativas para
general vínculos entra las
poblaciones
• Reconocimiento de los saberes
de las dos poblaciones.
• Actividades de narración oral.
• Encuentros entra las dos
poblaciones.
Metodología

14. HERRAMIENTA DE DIAGNÓSTICO
• Encuesta:
 Muestra de 19 personas de un grupo total de 33
participantes
 Las personas mayores del grupo de Monte blanco localidad
de Usme tiene una necesidad expresa en relacionarse con
personas de otras generaciones a lo que se refiere falta de
intergeneracionalidad.
• Entrevista:
 Hay una atmosfera de respeto entre las dos poblaciones.
 Aprendizaje mutuo de saberes y experiencias
 La participación es motivada por sentimientos de bienestar.
 Las actividades recreativas tuvieron un fin educativo.
• Diarios de Campo:
 Permitió a las dinamizadoras reafirmar los intereses
respecto del proyecto.
 Plantear mejoras en el proceso desarrollado con las
poblaciones.

15. Resultados según objetivos planteados
Objetivo:
Concienciar a las dos poblaciones acerca de los saberes que pueden
compartir entre ellos.
Herramienta:
Entrevista y diarios de campo
Resultado:
Aprendizaje mutuo de saberes y experiencias

16. Objetivo:
Promover la integración entre las poblaciones posibilitando el
intercambio de saberes y experiencias.
Herramienta:
Entrevista y diarios de campo
Resultado:
Las actividades recreativas tuvieron un fin educativo.

17. Objetivo:
Realizar actividades que conlleven al bienestar armónico de las dos
poblaciones.
Herramienta:
Entrevista y diarios de campo
Resultado:
Se evidencia una mayor participación de las actividades recreativas
generando en ambas poblaciones sentimientos de bienestar.

19. • Alcaldía mayor I. D ( 7 del 4 del 2018)
• Córdoba, Y. (1998). Didáctica en la Recreación. choco: Laboratorio Grafico Y
ayitas.
• Belando, M. (2015). Conflicto intergeneracional y algunos caminos hacia la
sociedad intergeneracional. Prisma social. revista de ciencias sociales. núm.
14, junio-noviembre, 2015, 545-573.
• Dumazedier, J. (1968). Hacia una civilización del ocio. Barcelona: Estela.
• FUNLIBRE. (6 de 4 de 2018). Fundamentos de la recreación. Obtenido de
https://www.funlibre.org/documentos/idrd/fundamentos.html
• Huizinga, J. (1954). Homo Luden. Barcelona: FONDO DE CULTURA
ECONOMICA DE ESPAÑA.
• Moreno, A. (2016). Recreación, ejercicio y ocupación del tiempo libre en la
vejez. Edu-fisica.com.
• Prada, M. (2013). La recreación como eje de la orientación en los estudios a
distancia de la Universidad Nacional abierta. Revista informe de
investigaciones Educativas, Vol.XXVII, No 2, 103-118.
Bibliografía

20. GRACIAS…