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COLEGIO REPUBLICA DE  COLOMBIA
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],LOS INVESTIGADORES E INVESTIGADORAS
PROPÓSITO : Pregunta o situación auténtica que dio origen a la investigación formativa escolar:   ¿Que estrategias debemos utilizar para reconocer-conocer las nuevas relaciones juveniles urbanas en el  Colegio Republica de Colombia a partir de las cuales se genere una cultura ecológica y prácticas de no violencia y respecto? .  La necesidad de que la escuela evolucione en la comprensión de los procesos nuevos de socialización de los jóvenes y dar respuesta a los conflictos que se presentan. Y genere nuevas oportunidades para  que puedan cambiar sus imaginarios por grupos de investigación, científicos, ecológicos, artísticos
Encontramos  información en: . ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Principales actividades que realizamos : Principales actividades que realizaremos : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Qué resultado se Esperaba? ¿Qué se ha logrado? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Al momento hemos incidido en los 8 aprendizajes esenciales en los estudiantes involucrados: Nivel de incidencia en los aprendizajes Aprendizaje esencial Ninguna Baja Media Alta Dominio del lenguaje    X Manejo de las matemáticas, las ciencias y las tecnologías    X Corporeidad, arte y creatividad    X Dominio de las técnicas usuales de la información y la comunicación    X Cultura de los derechos humanos    X Relaciones interpersonales, interculturales y sociales    X Autonomía y emprendimiento    X Conciencia ambiental   X
Con estos instrumentos o mecanismos hemos validado o legitimado el proceso y los resultados de la investigación: Comunicación Consejo Académico. Participación Foro Institucional, Local y Distrital. Participación en el grupo Ambiental Local: Diversidad Cultural SOCIALIZACION INSTITUCIONAL Grupo Ambiental
Vínculos que hemos establecido con grupos de apoyo e intercambio: ENCUENTROS TERRITORIALES Reverdece la Vida  SED-JBB ENCUENTROS NO VIOLENCIA Alcaldía de Engativa GOLES EN PAZ.
En estas actividades y con estos instrumentos, hemos socializado la investigación: Video EMISORA ESCOLAR PERIODICO ESCOLAR SED-BOGOTA FERIA DISTRITAL FACEBOOK:  http://www.facebook.com/w.php?h=f62ec308677a34b57087156c81cc320e#!/pages/I-Feria-Virtual-De-Ciencia-y-Tecnologia-Del-Colegio-Republica-De-Colombia/162785160416298 VIDEO  http://www.facebook.com/w.php?h=f62ec308677a34b57087156c81cc320e#!/video/video.php?v=1606782565662 REVERDECE LA VIDA Cámara de Comercio 2011
 

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  • 3. PROPÓSITO : Pregunta o situación auténtica que dio origen a la investigación formativa escolar:   ¿Que estrategias debemos utilizar para reconocer-conocer las nuevas relaciones juveniles urbanas en el  Colegio Republica de Colombia a partir de las cuales se genere una cultura ecológica y prácticas de no violencia y respecto? . La necesidad de que la escuela evolucione en la comprensión de los procesos nuevos de socialización de los jóvenes y dar respuesta a los conflictos que se presentan. Y genere nuevas oportunidades para que puedan cambiar sus imaginarios por grupos de investigación, científicos, ecológicos, artísticos
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Al momento hemos incidido en los 8 aprendizajes esenciales en los estudiantes involucrados: Nivel de incidencia en los aprendizajes Aprendizaje esencial Ninguna Baja Media Alta Dominio del lenguaje   X Manejo de las matemáticas, las ciencias y las tecnologías   X Corporeidad, arte y creatividad   X Dominio de las técnicas usuales de la información y la comunicación   X Cultura de los derechos humanos   X Relaciones interpersonales, interculturales y sociales   X Autonomía y emprendimiento   X Conciencia ambiental   X
  • 8. Con estos instrumentos o mecanismos hemos validado o legitimado el proceso y los resultados de la investigación: Comunicación Consejo Académico. Participación Foro Institucional, Local y Distrital. Participación en el grupo Ambiental Local: Diversidad Cultural SOCIALIZACION INSTITUCIONAL Grupo Ambiental
  • 9. Vínculos que hemos establecido con grupos de apoyo e intercambio: ENCUENTROS TERRITORIALES Reverdece la Vida SED-JBB ENCUENTROS NO VIOLENCIA Alcaldía de Engativa GOLES EN PAZ.
  • 10. En estas actividades y con estos instrumentos, hemos socializado la investigación: Video EMISORA ESCOLAR PERIODICO ESCOLAR SED-BOGOTA FERIA DISTRITAL FACEBOOK: http://www.facebook.com/w.php?h=f62ec308677a34b57087156c81cc320e#!/pages/I-Feria-Virtual-De-Ciencia-y-Tecnologia-Del-Colegio-Republica-De-Colombia/162785160416298 VIDEO http://www.facebook.com/w.php?h=f62ec308677a34b57087156c81cc320e#!/video/video.php?v=1606782565662 REVERDECE LA VIDA Cámara de Comercio 2011
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