SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
Asistentzia eta puntualtasuna zuzen
1. Asistentzia eta puntualtasuna: adierazleak
Asistencia y puntualidad: indicadores
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Inplikazioa
Beti etortzen da
klasera, beti
heltzen da garaiz,
eta saio osoan
egoten da.
Gehien-gehienetan
etortzen da
klasera, eta garaiz,
gainera. Oso
gutxitan eskatzen
du gelatik irtetea.
Etortzen da
klasera
normalean;
garaiz etorri ere,
normalean.
Noizbehinka,
eskatzen du
gelatik irtetea.
Ez da klasera
etortzen inoiz
edo behin, eta
berandu heltzen
da batzuetan.
Maiz irteten da
gelatik.
Klasera huts
egite ugari ditu,
eta maiz heltzen
da berandu.
Sarritan irteten
da gelatik.
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Implicación
Siempre asiste a
clase con total
puntualidad y
permanece toda
la sesión.
Asiste con
normalidad y
puntualidad a la
mayoría de las
clases. Rara vez
solicita salir del
aula.
Normalmente
asiste a clase, y
es más o menos
puntual.
Ocasionalmente,
solicita
ausentarse.
Falta de vez en
cuando a clase y
tiene ciertos
retrasos.
Abandona el aula
habitualmente.
Tiene un número
elevado de faltas
de asistencia, con
retrasos
habituales, y se
ausenta con
asiduidad de la
clase.