1. ... ACERCA DE
LAS “TEORÍAS EN USO” Y
LAS “TEORÍAS ADOPTADAS”
(Argyris, Chris y Schön, Donald; 1999)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Área Formación Docente

2. PLANTEO INICIAL DE LOS AUTORES:
-Las personas poseen mapas mentales, con respecto a cómo
actuar en situaciones particulares, lo cual determina /
condiciona la manera en que planean, aplican y revisan sus
acciones.
- Dichos mapas regulan las acciones de las personas
más que las teorías de las que dicen disponer
explícitamente.
- En consecuencia, sugieren la idea de que en realidad
contamos con dos teorías de la acción, que no se
oponen, sino que se implican:
ACLARACIÓN: La distinción no se hace entre teoría y acción, sino entre dos
diferentes teorías de la acción. Los autores encontraron que hay una
incongruencia o ruptura entre cómo los individuos quieren pensar lo que desean hacer
(T. A.) y cómo realmente se comportan en las situaciones de la vida real (T. U)”.

3.  Las “teorías en uso”: están implícitas en lo que hacemos,
gobiernan nuestras conductas y tienden a ser estructuras tácitas;
contienen las suposiciones sobre sí mismo, sobre los otros y sobre el
entorno. También dan forma al “mundo comportamental” de los actores
involucrados en una práctica (por ejemplo: la creencia de un profesor en
la “estupidez” de sus estudiantes produce como resultado, muchas
veces, el comportamiento estúpido de éstos).
Las “teorías adoptadas”: se ponen en juego al hablar de
nuestras acciones a otros, es decir, pueden conceptualizarse y
verbalizarse.
- Al explicar mediante la palabra qué es lo que resulta conveniente hacer
en determinada circunstancia o lo que pensamos que debería hacerse,
adoptamos, en general, por ciertas teorías a las cuales adherimos.
- Cuando se le pregunta a alguien por qué actuó de cierta manera en
una situación, la respuesta que da, por lo general, es su teoría adoptada.
Sin embargo, la teoría que efectivamente gobierna sus
acciones es la “teoría de uso”