DIAPOSITIVAS

3. Matemáticas
Tema:
Explorando el pensamiento espacial, a través del doblado de papel
con las herramientas que ofrece las TIC’s

4. SOY ISABEL CRISTINA AGUDELO MARULANDA, Y
ACTUALMENTE LABORO COMO DOCENTE DEL CER
LA MIRANDA DEL MUNICIPIO DE PUERTO NARE,
TRABAJO CON NIÑOS EN LOS GRADOS DE
PREESCOLAR Y BÁSICA PRIMARIA, ENTRE LOS 5 A
LOS 15 AÑOS. DENTRO DEL PROGRAMA ESCUELA
NUEVA Y ESTOY VINCULADA POR EL DECRETO 1278.

5. Es importante destacar que para explorar el pensamiento espacial a través del doblado de
papel, “el sujeto debe ser un asignador de significado “esto significa que el sujeto conoce la
información que recibe del mundo de acuerdo con el conocimiento que posee y desarrolla.
Para ello, debe construir significado al interactuar con el objeto, por eso con el doblado
lograremos diseñar y desarrollar experiencias de aprendizaje y de enseñanza significativa y
perdurable para el estudiante con respecto a la geometría.

6. Diseñar estrategias metodológicas a partir del doblado del papel para
explorar el pensamiento espacial en los estudiantes de educación
básica de las Instituciones educativas La Sierra sede la Angostura,
Jorge Enrique Villegas y el CER La Miranda del municipio de Puerto
Nare

7. PARA EL DESARROLLO DE ESTE PROYECTO CREE UNA CARTILLA LLAMADA "
EXPLORANDO EL PENSAMIENTO ESPACIAL, A TRAVÉS DEL DOBLADO DE
PAPEL" (ESTA SE ENCUENTRA ANEXA DENTRO DEL BLOG) CON UNAS
ACTIVIDADES BÁSICAS QUE SE REALIZAN MEDIANTE EL ORIGAMI QUE
DIRECCIONA AL ESTUDIANTE A MEJORAR SU PENSAMIENTO ESPACIAL Y POR
ENDE SU COMPETENCIA MATEMÁTICA

8. COMO RECURSO EDUCATIVO DIGITAL EMPLEE EL MODO CONSULTA DE
PAGINAS DE INTERNET QUE OFRECIERA VÍDEOS VARIADOS CON FIGURAS
SIMPLES; ESTA PAGINA ES WWW. YOUTUBE.COM QUE OFRECE UNA GRAN
GAMA DE VÍDEOS INSTRUCTIVOS PARA EL DOBLADO DE PAPEL. EN DONDE
EL ESTUDIANTE PASO A PASO PODRÁ VER COMO SE TRAZAN LOS
PLIEGUES Y POR ENDE COMO SE FORMA CADA UNA DE LAS FIGURAS.

9. Videos de exposición: «las TIC’s en la escuela»
https://www.youtube.com/watch?v=pIPSs8C
NFUQ
Cartilla elaborada:

10. Video: «siguiendo indicaciones para crear
figuras»
https://www.youtube.com/watch?v=73a8wQ0l7l
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