Este es un pequeño esbozo de lo que pueden ser las metodologías de enseñanza a través de las tics.

1. Modelos pedagógicos para
ambientes de aprendizaje con tics
Con las nuevas tecnologías se puede
enseñar casi todo, siempre y cuando lo que
se enseña tenga calidad pedagógica. En un
ambiente Tic se aprende de manera
diferente, donde el estudiante es autónomo
en su conocimiento y tiene a su disposición
información que de aprender a clasificar y
organizar

2. Ventajas
Desventajas
Variedad de métodos
Tratamiento de la
información
El alumno protagonista
de su aprendizaje.
Optimiza el trabajo
individual.
Trabajo colaborativo.
Mundos y situaciones
fuera del alcance del
alumno.
Pasividad al
considerarse un medio
fácil.
Abuso.
Inexistencia de
estructura pedagógica.
Tecnofobia y tecnofilia.
Dificultades
organizativas y
técnicas

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Habilidades necesarias para aprender con eficiencia.
Apropiación de los objetivos por parte de los estudiantes.
Elección de secuencias y tiempos para el aprendizaje.
Significatividad lógica y simbólica y disponibilidad para
aprender.
Contrastación de ideas y colaboración constructiva.
Papel activo del alumno.
Aprendizajes funcionales.
Regulación del aprendizaje.
Memoria compartida del aprendizaje para revisar y
compartir.
Reflexión sistemática.
PRINCIPIOS

4. Una sociedad democrática inserta en estos
tiempos requiere de sujetos capaces de
comunicarse libremente, pero también de
comprender a los “otros” y respetar las
singularidades. Llegar a acuerdos pero
también saber convivir en el disenso.