Teoría sobre las oraciones interrogativas directas e indirectas

1. LAS ORACIONES
INTERROGATIVAS
DIRECTAS
Son aquellas con las que esperamos que el interlocutor nos responda.
Así, las oraciones interrogativas directas deben llevan siempre los
signos de interrogación, tanto el que abre la oración (¿) como el que
la cierra (?). Es muy importante que no nos olvidemos nunca de
ninguno de los dos signos, especialmente del que inicia la oración
interrogativa, ya que este es característico y de uso obligatorio en
la lengua española. Si no lo escribimos, estaremos cometiendo una
falta de ortografía.
De esta forma, podemos decir que las oraciones interrogativas
directas son las preguntas en sí mismas, como por ejemplo las
siguientes:
• ¿Qué hora es?
• ¿Dónde viven tus hermanos mayores?
• ¿Hace cuánto que trabajas para la empresa de Carlos?
• ¿A qué hora hemos quedado para comer?
• ¿Cuánto cuestan estos pantalones vaqueros y esta camiseta?
• ¿Te gusta el helado de chocolate?
• ¿Qué lugar prefieres para irte de vacaciones este verano?

2. LAS ORACIONES
INTERROGATIVAS
INDIRECTAS
Las indirectas no deben llevar ninguno de los dos signos de interrogación.
Realizaremos las preguntas a través de otros recursos lingüísticos, como son
los llamados "verbos de lengua", "verbos de habla" o también "verbos de
entendimientos", pues se trata de verbos relacionados con el acto de
enunciar una idea.
Dichos verbos funcionan siempre como el verbo principal de la oración de la
que depende la oración interrogativa, que funciona como una oración
subordinada. Los principales verbos de lengua relacionados con las oraciones
interrogativas indirectas son los siguientes: "decir", "preguntar", "reclamar",
"responder" o "requerir", entre otros.
• Me cuestioné dónde vivía.
• Los turistas nos preguntaron dónde estaba la Plaza Mayor.
• Te pregunto a qué hora vas a venir a cenar.
• Tengo que preguntar al jefe cómo tengo que redactar los nuevos informes.
• Mi madre me preguntó cuándo íbamos a ir al cine todos juntos.
• Los jóvenes preguntaron dónde estaba el parque de atracciones.
• Me pregunto cuánto tiempo llevará Pedro con su novia.
• Me pregunto qué más puedo hacer para que la situación mejore cuanto
antes.
• Juanma les preguntó qué iban a hacer el sábado por la noche.
• Tenemos que preguntarles dónde se van a ir de vacaciones este verano.
• El jefe me preguntó si quería ampliar mi contrato unos meses más.
• La profesora nos preguntó si habíamos hecho los deberes del
día anterior.

3. INTERROGATIVAS (DIRECTAS O INDIRECTAS) PARCIALES Y TOTALES
Para saber si una oración interrogativa (ya sea directa o indirecta) es parcial
o total, tenemos que fijarnos en la posible respuesta a la pregunta:
• Si la respuesta es afirmativa (Sí) o negativa (No) se trataría de una
interrogativa TOTAL
Ej.: "Me pregunto si le gustará el regalo".
"¿Te gusta el regalo?"
• Si la respuesta es concreta y detallada, estaríamos ante una interrogativa
PARCIAL.
Ej.: "No sé cómo se llama ese actor" .
" ¿Cómo se llama ese actor?"
1. Transforma las oraciones interrogativas indirectas en indirectas.
2. Indica si son totales o parciales.
3. Localiza en cada oración interrogativa la oración subordinada e indica
de qué tipo es.
4. Indica si la palabra interrogativa de las oraciones subordinadas
sustantivas es un determinante, un pronombre o un adverbio.
LAS ORACIONEAS PARCIALES Y
TOTALES
LAS ORACIONES INTERROGATIVAS
PARCIALES Y TOTALES
TAREA:

4. •Me cuestioné dónde vivía.
• Los turistas nos preguntaron dónde estaba la Plaza Mayor.
• Te pregunto a qué hora vas a venir a cenar.
• Tengo que preguntar al jefe cómo tengo que redactar los nuevos
informes.
• Mi madre me preguntó cuándo íbamos a ir al cine todos juntos.
• Los jóvenes preguntaron dónde estaba el parque de atracciones.
• Me pregunto cuánto tiempo llevará Pedro con su novia.
• Me pregunto qué más puedo hacer para que la situación mejore
cuanto antes.
• Juanma les preguntó qué iban a hacer el sábado por la noche.
• Tenemos que preguntarles dónde se van a ir de vacaciones este
verano.
• El jefe me preguntó si quería ampliar mi contrato unos meses más.
• La profesora nos preguntó si habíamos hecho los deberes del
día anterior.