1. Instrumentos de evaluación

2. Algunas
preguntas
iniciales
¿Dimensiones de
una
competencia?
¿Cómo se evalúa
en
competencias?
¿Qué
instrumentos
podemos utilizar?
¿Cuál de ellos ha
utilizado en su
practica habitual?

3. Compartamos algunas ideas….

4. •Requiere ser comprobado en la práctica mediante cumplimiento
de indicadores de desempeño o criterios de evaluación
claramente establecidos.
El desarrollo de las
competencias en los
estudiantes
•Obtener evidencias para identificar y reconocer competencias
adquiridas para aplicarlas en el mundo del trabajo.
Objetivos de la
Evaluación de
Competencias
•Demostrar con ejecuciones el correcto desempeño de las tareas
de la competencia.
•Comparar desempeño real actual de una persona con un criterio
o calidad de desempeño asociado.
Implicancias de la
evaluación de
competencias
•Saber conceptual – procedimental.
•Saber hacer
•Saber ser
Considerar todos los
dominios involucrados
en la competencia:

5. Características de Instrumentos de Evaluación de
Competencias
Permiten demostrar a través
de evidencias el dominio de
las competencias.
Consideran la aplicación de
conocimientos y/o
demostración de
tareas/ejecuciones
pertinentes y relevantes para
demostrar la competencia.

6. Evaluación de Producto
•Calidad, forma, color, condiciones de funcionamiento, aplicación
de normas.
Evaluación de aquellas
características
esenciales de un
producto:
•Entrega evidencia válida y rápida, y con objetividad
(dependiendo de calidad de instrumento aplicado).Evidencia
•Cuando se necesita ahorrar tiempo.
•Cuando los pasos o elementos claves pueden ser inferidos
observando el producto final.
•Cuando la única manera de lograr un producto aceptable es
siguiendo el proceso correcto.
¿Cuándo evaluar
producto?

7. herramientas que se construyen para
recoger evidencias respecto de las
unidades de competencia y
aprendizajes esperados establecidos en
el diseño de la evaluación.
de Evaluación