SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Economía
Ádam Smith: La división del trabajo, el rol del
      mercado y la “mano invisible”




                   ¿De dónde provenía
                     la riqueza de una
                           nación?
                            Prof. Carlos Tones
                                   ISIV
La Riqueza provenía de:

       La división técnica
        del trabajo.




            El intercambio de
             bienes en el mercado.
Pensamiento de Adam Smith:
Época: segunda mitad del siglo XVIII.
Características:
1ra. Característica:
 La Productividad se incrementa si el trabajo se
   divide entre especialistas que cumplan funciones
   definidas. Este principio se aplicó tanto a la
   producción en establecimientos fabriles como al
   conjunto de la economía de una nación por lo
   que cada integrante de una sociedad produciría
   más y mejores bienes en menos tiempo si se
   especializaba en alguna tarea.
2da. Característica:
Los Bienes producidos con eficiencia
   se distribuyen entre los miembros
   de la sociedad mediante el
   intercambio de bienes en el
   mercado, en donde cada persona
   obtiene lo que requiere para su
   satisfacción personal movida por
   el ánimo de obtener un beneficio.
La “Mano Invisible”: Como cada persona
buscaCaracterística: beneficio del
 3ra. obtener el máximo
intercambio tratará de producir más y
mejores bienes a menos precio para ganar a
la competencia.

Si todos los miembros de la comunidad
tienen ese comportamiento los bienes
existentes dentro de la sociedad aumentan al
máximo posible.
“A partir de un sinnúmero de decisiones
individuales se obtiene el máximo social
porque el mercado funciona sin que nadie lo
guíe”.
Objetivo:

  Especialización en la producción
   de bienes (lo que genera
   eficiencia).

  El Estado no debe intervenir en la
   Economía.
 Exponente: Adam Smith.
 1723-1790. Escocés. Estudio en
  Glasgow y Oxford. Profesor de
                         Lógica y
  filosofía Moral.
 Escribió: Acerca de la naturaleza y
  causa de la riqueza de las naciones.
 El laissez faire es el motor del
  progreso económico.
 Fundó el liberalismo económico.
Glosario:
o Productividad: cantidad de bienes que se pueden
  producir con una determinada cantidad de
  recursos (maquinaria, mano de obra, tiempo).
o Eficiencia: Maximizar la obtención de resultados u
  objetivos con el mínimo sacrificio de recursos.
o “Mano Invisible”: Expresión utilizada para
  enfatizar que mediante un sinnúmero de
  decisiones individuales se obtiene el máximo
  social ya que el mercado funciona sin que nadie lo
  guíe”.
o laissez faire : dejad hacer, dejad pasar. ”
  Expresión utilizada para manifestar que el estado
  no debe intervenir en la economía ya que si lo
  hiciera entorpecería el normal desenvolvimiento
  del mercado.
Liberalismo económico:
    Teoría económica basada en los siguientes
    principios:

    * Propiedad privada de los medios de
    producción.
    * Libertad de Mercado para que a ellos
    concurra la Oferta y la Demanda sin
    obstáculos en un régimen de libre
    competencia.
    *Libre contratación de Mano de Obra.
    *Libre intercambio comercial con otros
    países. Libre Importación y Exportación.
Liberalismo económico:
    Teoría económica basada en los siguientes
    principios:

    * Propiedad privada de los medios de
    producción.
    * Libertad de Mercado para que a ellos
    concurra la Oferta y la Demanda sin
    obstáculos en un régimen de libre
    competencia.
    *Libre contratación de Mano de Obra.
    *Libre intercambio comercial con otros
    países. Libre Importación y Exportación.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Thomas Robert Malthus
Thomas Robert MalthusThomas Robert Malthus
Thomas Robert Malthus
Diego López Ocón
 
Los Sistemas EconóMicos
Los Sistemas EconóMicosLos Sistemas EconóMicos
Los Sistemas EconóMicos
guest11ebec
 
Ppt. división del trabajo
Ppt. división del trabajoPpt. división del trabajo
Ppt. división del trabajo
aprendizajefacti
 
Csm u1 a2_jujr
Csm u1 a2_jujrCsm u1 a2_jujr
Csm u1 a2_jujr
Jud Juarez
 
Escuela clásica
Escuela clásicaEscuela clásica
Escuela clásica
Anita Hc
 
Mapa conceptual de La Economia, su Objetivo y metodologia
Mapa conceptual de La Economia, su Objetivo y metodologiaMapa conceptual de La Economia, su Objetivo y metodologia
Mapa conceptual de La Economia, su Objetivo y metodologia
Carolina Gutierrez
 

La actualidad más candente (20)

Thomas Robert Malthus
Thomas Robert MalthusThomas Robert Malthus
Thomas Robert Malthus
 
PPT microeconomia
PPT microeconomiaPPT microeconomia
PPT microeconomia
 
Historia de la economia
Historia de la economiaHistoria de la economia
Historia de la economia
 
Economía ppt
Economía pptEconomía ppt
Economía ppt
 
Escuela economica keynesiana.
Escuela economica keynesiana.Escuela economica keynesiana.
Escuela economica keynesiana.
 
Los Sistemas EconóMicos
Los Sistemas EconóMicosLos Sistemas EconóMicos
Los Sistemas EconóMicos
 
Evolución del Pensamento Económico
Evolución del Pensamento EconómicoEvolución del Pensamento Económico
Evolución del Pensamento Económico
 
CONTENIDO DE MICROECONOMÍA
CONTENIDO DE MICROECONOMÍACONTENIDO DE MICROECONOMÍA
CONTENIDO DE MICROECONOMÍA
 
Ppt. división del trabajo
Ppt. división del trabajoPpt. división del trabajo
Ppt. división del trabajo
 
Tema 1 introduccion a la macroeconomia
Tema 1 introduccion a la macroeconomiaTema 1 introduccion a la macroeconomia
Tema 1 introduccion a la macroeconomia
 
Csm u1 a2_jujr
Csm u1 a2_jujrCsm u1 a2_jujr
Csm u1 a2_jujr
 
Modelo ricardiano-
Modelo ricardiano-Modelo ricardiano-
Modelo ricardiano-
 
David ricardo
David ricardoDavid ricardo
David ricardo
 
Economia clasica
Economia clasicaEconomia clasica
Economia clasica
 
Escuelas economicas I
Escuelas economicas IEscuelas economicas I
Escuelas economicas I
 
Presentación economia clasicos
Presentación economia clasicosPresentación economia clasicos
Presentación economia clasicos
 
Escuela clásica
Escuela clásicaEscuela clásica
Escuela clásica
 
HISTORIA DE LA ECONOMIA
HISTORIA DE LA ECONOMIAHISTORIA DE LA ECONOMIA
HISTORIA DE LA ECONOMIA
 
La Riqueza de las Naciones
La Riqueza de las NacionesLa Riqueza de las Naciones
La Riqueza de las Naciones
 
Mapa conceptual de La Economia, su Objetivo y metodologia
Mapa conceptual de La Economia, su Objetivo y metodologiaMapa conceptual de La Economia, su Objetivo y metodologia
Mapa conceptual de La Economia, su Objetivo y metodologia
 

Destacado (10)

Adam Smith
Adam SmithAdam Smith
Adam Smith
 
Sims
SimsSims
Sims
 
Escuela clasica
Escuela clasicaEscuela clasica
Escuela clasica
 
Division de trabajo
Division de trabajo Division de trabajo
Division de trabajo
 
Mercantilismo
MercantilismoMercantilismo
Mercantilismo
 
Adam Smith La Escuela Clasica
Adam Smith La Escuela ClasicaAdam Smith La Escuela Clasica
Adam Smith La Escuela Clasica
 
Adam Smith La Escuela Clasica
Adam Smith La Escuela ClasicaAdam Smith La Escuela Clasica
Adam Smith La Escuela Clasica
 
Especialización del trabajo
Especialización del trabajoEspecialización del trabajo
Especialización del trabajo
 
DIAPOSITIVAS -Escuela clasica
DIAPOSITIVAS -Escuela clasicaDIAPOSITIVAS -Escuela clasica
DIAPOSITIVAS -Escuela clasica
 
La division del trabajo
La division del trabajoLa division del trabajo
La division del trabajo
 

Similar a Ádam Smith y la división del trabajo, el rol del mercado y la “mano invisible”

Escuelas Económicas (I)
Escuelas Económicas (I) Escuelas Económicas (I)
Escuelas Económicas (I)
belentalia
 
Historia del Pensamiento Económico
Historia del Pensamiento EconómicoHistoria del Pensamiento Económico
Historia del Pensamiento Económico
maricel
 
Deber De Economia
Deber De EconomiaDeber De Economia
Deber De Economia
mireya
 
Los sistemas economicos
Los sistemas economicosLos sistemas economicos
Los sistemas economicos
Maria Pacheco
 
Introduccion a la economia 2
Introduccion a la economia 2 Introduccion a la economia 2
Introduccion a la economia 2
Jazmin Zambrano
 
Corrientes Pre Capitalistas Y TeoríA CláSica
Corrientes Pre Capitalistas Y TeoríA CláSicaCorrientes Pre Capitalistas Y TeoríA CláSica
Corrientes Pre Capitalistas Y TeoríA CláSica
Gianela Turnes
 
Modelos de Integración Económica
Modelos de Integración EconómicaModelos de Integración Económica
Modelos de Integración Económica
Moishef HerCo
 
Evolución del pensamiento económico clase introductoria 2
Evolución del pensamiento económico clase introductoria  2Evolución del pensamiento económico clase introductoria  2
Evolución del pensamiento económico clase introductoria 2
GustavoGonzalezGamarra
 
Evolución del pensamiento económico clase introductoria 2
Evolución del pensamiento económico clase introductoria  2Evolución del pensamiento económico clase introductoria  2
Evolución del pensamiento económico clase introductoria 2
GustavoGonzalezGamarra
 
PresentacióN2 Teoria Economica
PresentacióN2 Teoria EconomicaPresentacióN2 Teoria Economica
PresentacióN2 Teoria Economica
profmonteror
 
Los mercados y el estado de la economia moderna
Los mercados y el estado de la economia modernaLos mercados y el estado de la economia moderna
Los mercados y el estado de la economia moderna
UTPL
 

Similar a Ádam Smith y la división del trabajo, el rol del mercado y la “mano invisible” (20)

Escuelas Económicas (I)
Escuelas Económicas (I) Escuelas Económicas (I)
Escuelas Económicas (I)
 
Historia del Pensamiento Económico
Historia del Pensamiento EconómicoHistoria del Pensamiento Económico
Historia del Pensamiento Económico
 
Pensamiento Económico
Pensamiento EconómicoPensamiento Económico
Pensamiento Económico
 
Deber De Economia
Deber De EconomiaDeber De Economia
Deber De Economia
 
Economía
EconomíaEconomía
Economía
 
Inicios del Capitalismo
Inicios del CapitalismoInicios del Capitalismo
Inicios del Capitalismo
 
Los sistemas economicos
Los sistemas economicosLos sistemas economicos
Los sistemas economicos
 
Introduccion a la economia 2
Introduccion a la economia 2 Introduccion a la economia 2
Introduccion a la economia 2
 
Economía
EconomíaEconomía
Economía
 
Corrientes Pre Capitalistas Y TeoríA CláSica
Corrientes Pre Capitalistas Y TeoríA CláSicaCorrientes Pre Capitalistas Y TeoríA CláSica
Corrientes Pre Capitalistas Y TeoríA CláSica
 
Economia
EconomiaEconomia
Economia
 
Modelos de Integración Económica
Modelos de Integración EconómicaModelos de Integración Económica
Modelos de Integración Económica
 
Evolución del pensamiento económico clase introductoria 2
Evolución del pensamiento económico clase introductoria  2Evolución del pensamiento económico clase introductoria  2
Evolución del pensamiento económico clase introductoria 2
 
Evolución del pensamiento económico clase introductoria 2
Evolución del pensamiento económico clase introductoria  2Evolución del pensamiento económico clase introductoria  2
Evolución del pensamiento económico clase introductoria 2
 
Historia del pensamiento económico.
Historia del pensamiento económico.Historia del pensamiento económico.
Historia del pensamiento económico.
 
PresentacióN2 Teoria Economica
PresentacióN2 Teoria EconomicaPresentacióN2 Teoria Economica
PresentacióN2 Teoria Economica
 
Hpe
HpeHpe
Hpe
 
Los mercados y el estado de la economia moderna
Los mercados y el estado de la economia modernaLos mercados y el estado de la economia moderna
Los mercados y el estado de la economia moderna
 
ECONOMIA 10 [Autoguardado].pptx
ECONOMIA 10 [Autoguardado].pptxECONOMIA 10 [Autoguardado].pptx
ECONOMIA 10 [Autoguardado].pptx
 
Pensadores economicos
Pensadores economicos Pensadores economicos
Pensadores economicos
 

Más de ISIV - Educación a Distancia

Más de ISIV - Educación a Distancia (20)

Escuelas económicas 2018
Escuelas económicas 2018Escuelas económicas 2018
Escuelas económicas 2018
 
Departamento de Recursos Humanos - Organigrama - Instituto ISIV
Departamento de Recursos Humanos - Organigrama - Instituto ISIVDepartamento de Recursos Humanos - Organigrama - Instituto ISIV
Departamento de Recursos Humanos - Organigrama - Instituto ISIV
 
Teoría Punto de equilibrio - Microemprendimiento II - Instituto ISIV
Teoría Punto de equilibrio - Microemprendimiento II - Instituto ISIVTeoría Punto de equilibrio - Microemprendimiento II - Instituto ISIV
Teoría Punto de equilibrio - Microemprendimiento II - Instituto ISIV
 
Punto de equilibrio - Microemprendimiento II - Instituto ISIV
Punto de equilibrio - Microemprendimiento II - Instituto ISIVPunto de equilibrio - Microemprendimiento II - Instituto ISIV
Punto de equilibrio - Microemprendimiento II - Instituto ISIV
 
Características y tendencias en el mundo actual - Calidad Total
Características y tendencias en el mundo actual - Calidad TotalCaracterísticas y tendencias en el mundo actual - Calidad Total
Características y tendencias en el mundo actual - Calidad Total
 
Plan de negocios
Plan de negociosPlan de negocios
Plan de negocios
 
ELBP - Módulo 7 - Liderazgo de servicio. Modelo de liderazgo de Jesús.
ELBP - Módulo 7 - Liderazgo de servicio. Modelo de liderazgo de Jesús.ELBP - Módulo 7 - Liderazgo de servicio. Modelo de liderazgo de Jesús.
ELBP - Módulo 7 - Liderazgo de servicio. Modelo de liderazgo de Jesús.
 
ELBP - Módulo 1 - Gerentes Vs. Líderes
ELBP - Módulo 1 - Gerentes Vs. LíderesELBP - Módulo 1 - Gerentes Vs. Líderes
ELBP - Módulo 1 - Gerentes Vs. Líderes
 
ELBP Módulo 1 principios
ELBP Módulo 1 principiosELBP Módulo 1 principios
ELBP Módulo 1 principios
 
Eventos e interactividad - Small Basic
Eventos e interactividad - Small BasicEventos e interactividad - Small Basic
Eventos e interactividad - Small Basic
 
El objeto Controls - Small Basic
El objeto Controls - Small BasicEl objeto Controls - Small Basic
El objeto Controls - Small Basic
 
La Tortuga Gráfica - Small Basic
La Tortuga Gráfica - Small BasicLa Tortuga Gráfica - Small Basic
La Tortuga Gráfica - Small Basic
 
Explorando Formas - Small Basic
Explorando Formas - Small BasicExplorando Formas - Small Basic
Explorando Formas - Small Basic
 
Ventana Gráfica - Small Basic
Ventana Gráfica - Small BasicVentana Gráfica - Small Basic
Ventana Gráfica - Small Basic
 
Pilas y matrices (Stacks y Arrays) - Small Basic
Pilas y matrices (Stacks y Arrays) - Small BasicPilas y matrices (Stacks y Arrays) - Small Basic
Pilas y matrices (Stacks y Arrays) - Small Basic
 
Bifurcaciones y Subrutinas - Small Basic
Bifurcaciones y Subrutinas - Small BasicBifurcaciones y Subrutinas - Small Basic
Bifurcaciones y Subrutinas - Small Basic
 
Condiciones y bucles - Small Basic
Condiciones y bucles - Small BasicCondiciones y bucles - Small Basic
Condiciones y bucles - Small Basic
 
Declaraciones, propiedades y operaciones - Small Basic
Declaraciones, propiedades y operaciones - Small BasicDeclaraciones, propiedades y operaciones - Small Basic
Declaraciones, propiedades y operaciones - Small Basic
 
Introducción a Small Basic
Introducción a Small BasicIntroducción a Small Basic
Introducción a Small Basic
 
Variables - Small Basic
Variables - Small BasicVariables - Small Basic
Variables - Small Basic
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 

Último (20)

Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 

Ádam Smith y la división del trabajo, el rol del mercado y la “mano invisible”

  • 1. Economía Ádam Smith: La división del trabajo, el rol del mercado y la “mano invisible” ¿De dónde provenía la riqueza de una nación? Prof. Carlos Tones ISIV
  • 2. La Riqueza provenía de: La división técnica del trabajo. El intercambio de bienes en el mercado.
  • 3. Pensamiento de Adam Smith: Época: segunda mitad del siglo XVIII. Características: 1ra. Característica: La Productividad se incrementa si el trabajo se divide entre especialistas que cumplan funciones definidas. Este principio se aplicó tanto a la producción en establecimientos fabriles como al conjunto de la economía de una nación por lo que cada integrante de una sociedad produciría más y mejores bienes en menos tiempo si se especializaba en alguna tarea.
  • 4. 2da. Característica: Los Bienes producidos con eficiencia se distribuyen entre los miembros de la sociedad mediante el intercambio de bienes en el mercado, en donde cada persona obtiene lo que requiere para su satisfacción personal movida por el ánimo de obtener un beneficio.
  • 5. La “Mano Invisible”: Como cada persona buscaCaracterística: beneficio del 3ra. obtener el máximo intercambio tratará de producir más y mejores bienes a menos precio para ganar a la competencia. Si todos los miembros de la comunidad tienen ese comportamiento los bienes existentes dentro de la sociedad aumentan al máximo posible. “A partir de un sinnúmero de decisiones individuales se obtiene el máximo social porque el mercado funciona sin que nadie lo guíe”.
  • 6. Objetivo: Especialización en la producción de bienes (lo que genera eficiencia). El Estado no debe intervenir en la Economía.
  • 7.  Exponente: Adam Smith.  1723-1790. Escocés. Estudio en Glasgow y Oxford. Profesor de Lógica y filosofía Moral.  Escribió: Acerca de la naturaleza y causa de la riqueza de las naciones.  El laissez faire es el motor del progreso económico.  Fundó el liberalismo económico.
  • 8. Glosario: o Productividad: cantidad de bienes que se pueden producir con una determinada cantidad de recursos (maquinaria, mano de obra, tiempo). o Eficiencia: Maximizar la obtención de resultados u objetivos con el mínimo sacrificio de recursos. o “Mano Invisible”: Expresión utilizada para enfatizar que mediante un sinnúmero de decisiones individuales se obtiene el máximo social ya que el mercado funciona sin que nadie lo guíe”. o laissez faire : dejad hacer, dejad pasar. ” Expresión utilizada para manifestar que el estado no debe intervenir en la economía ya que si lo hiciera entorpecería el normal desenvolvimiento del mercado.
  • 9. Liberalismo económico: Teoría económica basada en los siguientes principios: * Propiedad privada de los medios de producción. * Libertad de Mercado para que a ellos concurra la Oferta y la Demanda sin obstáculos en un régimen de libre competencia. *Libre contratación de Mano de Obra. *Libre intercambio comercial con otros países. Libre Importación y Exportación.
  • 10. Liberalismo económico: Teoría económica basada en los siguientes principios: * Propiedad privada de los medios de producción. * Libertad de Mercado para que a ellos concurra la Oferta y la Demanda sin obstáculos en un régimen de libre competencia. *Libre contratación de Mano de Obra. *Libre intercambio comercial con otros países. Libre Importación y Exportación.