Este documento presenta resúmenes breves de las principales escuelas de pensamiento económico como el mercantilismo, la fisiocracia, la escuela clásica, el neoclasicismo, el marxismo, el keynesianismo y el monetarismo. Describe sus características fundamentales y las ideas centrales de cada una.

1. Escuelas económicas
Unidad Nº 1

2. Mercantilismo
 Conjunto de ideas que prevalecieron en
Europa durante los siglos XVI y XVIII.
 Caracterizada por considerar que la riqueza
de las naciones se encontraba en la
producción, distribución y comercialización
de mercancías.
 En esta etapa recién se constituían los
Estados, tal y como los son hoy, y por lo
tanto, era fundamental fortalecer la economía
de los incipientes Estados-Nación.
 Esta corriente nace por oposición a las tesis
levantada por el cristianismo quienes
pensaban que la usura era un pecado.
 El mercantilismo se caracteriza por
la intervención del Estado en la economíaby ricardo montero 2

3. Mercantilismo
 La propiedad privada de los medios
de producción: tierras, máquinas,
edificios, herramientas, dinero, etc.
 El empleo de los medios de producción
como capital (recursos para la
producción de bienes con el objetivo de
obtener ganancias).
 Libre contratación de mano de obra a
cambio de un salario.
 Creciente empleo de la tecnología
aplicadas a la producción de bienes y
servicios
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4. Fisiocracia
 Fue una escuela de pensamiento económico del siglo
XVIII fundada por François Quesnay, Anne Robert
Jacques Turgot y Pierre Samuel du Pont de Nemours
en Francia.
 Afirmaba la existencia de una ley natural por la cual el
buen funcionamiento del sistema económico estaría
asegurado sin la intervención del gobierno.
 Su doctrina queda resumida en la expresión laissez .
 Fisiocracia, a la luz de su contenido etimológico
significa "Poder de la Naturaleza" ó "Gobierno de
la naturaleza¨.
 Las ideas centrales de este pensamiento económico
son dos:
◦ La ley natural y
◦ la idea de la exclusividad de la productividad de la tierra
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5. Fisiocracia
 Trataron de la creación de un excedente
llamado producto neto, solo la agricultura
produce producto neto, que es la diferencia
entre bienes producidos y bienes
consumidos.
 Divide el trabajo en dos categorías:
productivo y estéril ·
 Elaboran una teoría del precio basada en el
costo de producción de artículos
manufacturados.
 La industria no produce valores, solo los
transporta. ·
 El único imperio es la tierra.
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6. Escuela Clásica
 También conocida como Economía política,
es una escuela de pensamiento económico
cuyos principales exponentes son Adam
Smith, Jean-Baptiste Say y David Ricardo.
 Es considerada por muchos como la primera
escuela moderna de economía. Incluye
también autores tales como Karl Marx,
Thomas Malthus, William Petty y Frédéric
Bastiat, algunos incluyen, entre otros, a
Johann Heinrich von Thünen.
 Generalmente se considera que el
último clásico fue John Stuart Mill
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7. Escuela Clásica
 Competencia perfecta en todos
los mercados.
 El Estado no debe intervenir en el
funcionamiento de los mercados.
 Precios flexibles al alza y a la baja.
 El mercado de trabajo esta siempre en
situación de pleno empleo.
 La producción ofrecida por las empresas
viene determinada por el nivel de pleno
empleo (a través de la función de
producción).
 La política monetaria es ineficaz.
 El valor de un bien está determinado por la
cantidad de trabajo empleado enby ricardo montero 7

8. Neoclasicismo
 El término Neoclasicismo surgió en el
siglo XVIII para denominar de forma
peyorativa al movimiento estético que venía a
reflejar en las artes los principios intelectuales
de la Ilustración, que desde mediados del
siglo XVIII se venían produciendo en la
filosofía, y que consecuentemente se habían
transmitido a todos los ámbitos de la cultura.
 Sin embargo después de la caída de
Napoleón los artistas no tardaron en cambiar
sus ideas hacia el Romanticismo y el
Neoclasicismo fue abandonado
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9. Neoclasicismo
 Ocurre por la decadencia de la teoría clásica.
 Se ubica entre el individualismo de las
teorías liberales y el colectivismo del
pensamiento socialista.
 Dice que la propiedad cumple una función
social
 Se concentra en la demanda y no en la
producción y oferta como los clásicos
 Define el comportamiento del mercado como
manera de convivencia
 El trabajo empleado en la producción no
influye en el precio de mercado
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10. Marxismo
 Es el conjunto de doctrinas políticas y
filosóficas derivadas de la obra de Karl
Marx, filósofo y periodista revolucionario
alemán, quien contribuyó en campos
como la sociología, la economía, el
derecho y la historia, y de su
amigo Friedrich Engels, quien le ayudó en
muchas de sus teorías.
 Engels acuñó el término socialismo
científico para diferenciar el marxismo de
las corrientes socialistas anteriores
englobadas por él bajo el término
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11. Marxismo
 Materialismo histórico: todos los
acontecimientos históricos han
sido provocados por factores de orden
económico y no por la influencia de los
valores espirituales.
 Lucha de clases: la humanidad asiste
desde sus comienzos a la lucha entre
oprimidos y opresores, proletarios y
capitalistas.
 Plus valía : sólo el trabajo crea riqueza,
genera capital. El obrero recibe menos de
lo que produce, la diferencia se la queda
el capitalista.
 Transformación social: Los capitalistas son
cada vez más ricos y menos, mientras queby ricardo montero 11

12. Keynesianismo
 Es una teoría económica propuesta por John
Maynard Keynes, plasmada en su obra
Teoría general de la ocupación, el interés y
el dinero , publicada en 1936 como
respuesta a la Gran Depresión de los años
1930.
 Está basada en el estímulo de la economía
en épocas de crisis. John Maynard Keynes
creador del Keynesianismo.
 La economía keynesiana se focalizo en el
análisis de las causas y consecuencias de
las variaciones de la demanda agregada y
sus relaciones con el nivel de empleo yby ricardo montero 12

13. Keynesianismo
 Utilizada por Franklin D. Roosevelt en
EE.UU. desde 1933.
 Conocida con el nombre de New Deal
(nuevo trato).
 El objetivo inicial fue afrontar
los problemas producidos por la Gran
Depresión iniciada con de la caída de
la bolsa en Wall Street 1929
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14. Monetarismo
 Escuela de pensamiento económico que
atribuye a las variaciones en la cantidad de
dinero una influencia determinante en las
fluctuaciones de la actividad económica, y a
la política monetaria la mayor efectividad
para regularlas.
 Con el respaldo doctrinal y metódico en la
teoría cuantitativa del dinero, el monetarismo
gozó de gran predicamento entre los
economistas hasta que fue eclipsado por
el keynesianismo.
 En la década de los sesenta se produjo un
renacimiento del monetarismo de la mano de
Milton Friedman, principalmente.by ricardo montero 14

15. Monetarismo
 Está basado en el liberalismo y es una
reacción al Keynesianismo
 La inflación se produce, según el
monetarismo, porque hay más dinero
en circulación (en la calle, en manos de la
gente) del que debería haber de acuerdo a
las reservas del Banco
 El monetarismo sostiene que se debe
eliminar el déficit público
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