jhfkjsgkshlsglsedflsdjkflsdkfskdjflncihgnerhgcnirehnigcreuihgcnierlkgmñwekmcfñlmghsernhgejgmireogcimjrtmjvoyjumtrhjoitrhgcniremcñweirpwñxrowemtheinrtlorejtlgiherlgjlkreglAunque no se puede documentar una fecha exacta para el origen de los juguetes, se cree que desde épocas prehispánicas cualquier objeto era utilizado como motivo de juego por lo tanto reciben el nombre de juguetes. Los juguetes son nuestro legado de tradición y de costumbres. En ellos se expresa la manera de ver la vida de las personas que los hacen. En México la variedad de formas, materiales y colores se ha plasmado en las creaciones de miles de artesanos, que recrean sus inquietudes en infinidad de juguetes. Lo más importante del juego son la fantasía y la imaginación que, de un modo libre y creativo, hacen de nuestros juguetes tradicionales, promotores de nuestras costumbres y tradiciones. La historia del juguete mexicano es también la historia de la humanidad. Alrededor de 1860, la producción de juguetes comenzó a realizarse en grandes fábricas, lo que amenazó la elaboración artesanal. Los juguetes más de ser un medio de educación, son también una mercadería, y tanto los que los fabrican como los que los venden tienen que considerarlos desde puntos de vista económicos. El juguete como mercancía existe desde el siglo XV. La cultura popular mexicana sigue

1. UNIVERSIDAD MODELO
LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN
EXAMEN ORDINARIO
Carrera: Comunicación Semestre: Primero Curso escolar: 2014 - 2015
Materia: Teoría e Historia del Arte
Nombre del Docente: L.C. María de Lourdes Pérez Cruz
Nombre del alumno:______________________________________________________
Objetivo del trabajo:
Que el alumno logre desarrollar las competencias para el análisis y la reflexión de
cualquier estilo artístico, de tal forma que pueda definirlo, ubicarlo en su contexto
histórico, así como poder hacer las lecturas correspondientes para determinar su
influencia en la producción artística actual.
Características del trabajo:
El examen ordinario, consistirá en la entrega de un encuadernado con el desarrollo
del trabajo de investigación, las justificaciones de la elección de determinado estilo y
artista, además de una reflexión final donde se determine la repercusión de dicho estilo en
la forma de hacer y entender el “Arte” hoy en día.
Se formará un equipo de hasta 3 personas
El equipo deberá elegir un periodo artístico y de ahí, elegir la región geográfica a
analizar (País). El equipo deberá entregar un encuadernado o engargolado con la
siguiente estructura de información:
• Portada. (Cómo título va el nombre del Estilo, el área geográfica elegida y el nombre de los
tres artistas elegidos. Justo debajo el el nombre de la materia y de los alumnos. Todo centrado)
• Índice General
• Ensayo donde se defina ¿Qué es el Arte? (5 cuartillas como mínimo)
• Descripción del Estilo elegido.
o Años
o Ubicación Geográfica (Mostrar mapa en dónde se señalen los países influenciados
por dicho estilo u autor, así como el lugar de dónde surge, pensando en las principales
ciudades y señalando como se extiende por otras ciudades o países etc.)
o Contextos Político, Social y Económico (Descrito a grandes rasgos, cuidando
de señalar los momentos y sucesos más relevantes)
o Fundadores del movimiento o estilo. Fundadores del movimiento o
estilo en la región geográfica elegida
o ¿Contra qué o quién se manifestaron/revelaron?

2. UNIVERSIDAD MODELO
LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN
EXAMEN ORDINARIO
o Este estilo o movimiento ¿establece algún manifiesto?, si es así dónde
y cómo lo hicieron público? ¿Qué es lo que decía dicho manifiesto? (En
caso de que se hubiera publicado algún manifiesto)
o Características que definen al estilo o movimiento de otras
manifestaciones artísticas anteriores o posteriores. De igual forma las
características que definen al estilo o movimiento en la región
geográfica elegida
o Disciplinas artísticas en las que el estilo o movimiento se manifiesta (Ej.
Arquitectura, Escultura, Grabado, Literatura, etc.)
o Principales exponentes en la región geográfica elegida.
• Justificación de la elección de 2 Autores/Artistas (Extensión mínima de 2 cuartillas.
Los 3 autores elegidos deben corresponder a la misma región geográfica)
• Descripción del Autor/Artista elegido. (2 Autores/Artistas)
o Datos biográficos (muy generales, deben ser relevantes en el sentido de
contextualizar el estilo generado por el autor)
o Características del estilo que hace único al Autor/Artista.
o Descripción de la técnica
o Paleta de colores
o Primera Etapa (en imagen cómo mínimo 6 imágenes con sus respectivos títulos y
año)
o Etapa de Maduración (en imagen cómo mínimo 6 imágenes con sus respectivos
títulos y año)
o Etapa Final (en imagen cómo mínimo 6 imágenes con sus respectivos títulos y año)
• Conclusión. (Cual es la aportación del estilo o movimiento artístico, y dentro de esta, cuál es
la aportación o legado del autor elegido y expuesto en el trabajo, a la producción artística y
cultural actual. Deberán incluirse como mínimo 4 ejemplos actuales donde sea visible la
aportación del estilo y el artista en la actualidad, estos ejemplos deben estar acompañados de
una imagen. 5 cuartillas como mínimo)
• Bibliografía consultada. (Mínimo 5 Libros. Los link estarán limitados a la
búsqueda de imágenes)
Características técnicas de la entrega:
El trabajo se entregará en un encuadernado con pasta suave negra con las hojas
tamaño oficio, horizontal (acostada) a dos columnas.
o Tipografía: Arial o Helvetica

3. UNIVERSIDAD MODELO
LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN
EXAMEN ORDINARIO
o Para los Títulos Generales el tamaño de la fuente es 14 puntos. Todos los
títulos generales van centrados.
o Para los Subtítulos el tamaño de la fuente es 12 puntos. Estos van
alineados a la izquierda, en cursiva.
o El tamaño para el cuerpo del texto es de 10 puntos.
o 1.5 de Interlineado.
o Uso de sangría con el inicio de cada párrafo.
o Páginas numerada en la parte derecha superior
o Páginas impresas adelante y atrás cuando se traten de textos.
o Hacer las separaciones pertinentes por cambio de tema, con una página en
blanco.
o Incluir fotografías de carácter documental a color, en buena resolución.
Cada imagen
o Incluir fotografías de las obras a color y en buena resolución. Cada imagen
de debe tener nombre de la obra, el nombre del autor y el año o los años
de elaboración.
o En un sobre, incluir un CD con el archivo del trabajo en WORD.
Este documento con los lineamientos del examen ordinario, deberá entregarse
suelto junto con el trabajo encuadernado. En caso de que el Alumno no presente este
documento junto con el trabajo, se le penalizará con 5 pts menos.
Criterios de Evaluación Puntos Calificación
Información completa (Que todo lo señalado en este
documento este incluido en el trabajo)
35 pts
Diseño y presentación de la información (Diseño editorial) 15 pts
Uso pertinente y calidad de las imágenes 15 pts
Estructura, redacción y síntesis de la información 30 pts
Uso pertinente de bibliografía 5 pts
NOTA: Como alumnos deberán ser muy cuidadosos con el manejo de citas textuales o
referencias a autores. En caso de que sea descubierto plagio de forma total o parcial, el
trabajo quedará automáticamente invalidado. Lo cual significa pase directo a Extraordinario.