arte

1. SESIÓN DE APRENDIZAJE
Elaboramos lemas con creatividad
I. DATOS GENERALES:
Área : Arte y Cultura
Grado y Sección : 5° “A”
Fecha : 15/03/18
Duración : 03 horas
Competencia/
Capacidad
Desempeño
Evidencias de
aprendizajes
Instrumento de
valoración
Aplica procesos de creación Desarrolla sus ideas a partir de
observaciones, experiencias y el
trabajo artístico de otros,
seleccionando elementos y
materiales para componer una
imagen de acuerdo a sus
intenciones.
 Lemas
correspondiente
s a los diversos
sectores de
trabajo.
 Lista de cotejo
Enfoque transversal Acciones observables.
Enfoque de Derechos.
Intercambian ideas para diseñar y elaborar trabajos orientados al bien
común..
MOMENTOS DE LA SESIÓN
FASES/
TIEMPO
ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
Inicio
 -Saludo cordialmente a los estudiantes y presento algunos trabajos
elaborados como la imagen que indica el lugar de la oración, el sector
del aseo, etcétera.
 Pregunto: ¿qué observan? ¿qué acompaña a las imágenes? ¿cómo
deben ser estas frases o lemas? ¿qué otros sectores se consideraron en
el croquis de su aula?
 Menciono y publico el propósito de la sesión: Hoy elaboraremos lemas
con creatividad para identificar los sectores de nuestra aula.
 Acuerdo con los estudiantes las normas que tendremos presente para
llevar a cabo nuestra sesión.
- Trabajar en equipo
- Mantener el aula limpia y ordenada
- Terminar a tiempo nuestro trabajo
 Interrogo a los estudiantes ¿qué materiales creen que vamos a necesitar
para ambientar los sectores del aula?
Propósito de la Sesión
En esta sesión elaboraremos lemas con
creatividad para identificar los sectores de
nuestra aula.
¿Qué recursos y materiales necesitarán en esta sesión?
- Moldes de letras, Hojas bond, silicona, tijera, dibujos y láminas.
25
min

2.  Entrego hojas de reciclaje para que hagan un listado de materiales
necesarios para lograr nuestro propósito
Desarrollo -Un representante de cada grupo lee en voz alta los materiales que
consideraron en su listado.
-Se pregunta ¿Cómo lo haremos? ¿Cuáles son los pasos para elaborar los
lemas y ambientar los diferentes sectores? ¿serán necesarios los dibujos o
láminas? ¿ qué imágenes podrían colocar en el área de Ciencia y Tecnología?,
Personal Social, etc..
-Se anotan sus respuestas.
-Luego se formaliza presentando los pasos para su elaboración.
1º Seleccionar los materiales.
2º Crear la frase, la que debe tener coherencia con el área que se va a trabajar.
3º Dibujar las letras empleando moldes y cortar.
4º Dibujar una imagen acorde con el lema.
5º Pegar y decorar el sector correspondiente.
 Un niño o niña de cada grupo explica cómo elaboraron su trabajo.
 Entrego una hoja bond y pido a los estudiantes que anoten los lemas
trabajados, que más adelante lo anexarán en sus portafolios.
 Explico a los estudiantes la importancia de los sectores de trabajo.
95
min
Los sectores son espacios para que los estudiantes desarrollen
actividades lúdicas, investigaciones, interactúen entre sí, amplíen
su creatividad y desarrollen el hábito de organizar sus espacios.

3. Cierre
-Recuerdo con ellos lo realizado desde el inicio de la sesión.
-Invito a la reflexión mediante preguntas: ¿cómo se han sentido durante el
desarrollo de la sesión? ¿se cumplieron las normas de convivencia al interior de
los grupos?¿Les fue fácil elaborar sus lemas? ¿qué dificultades tuvieron para
realizar su trabajo?¿cómo lo superaron?
________________________________
_______________________________
Paola Regina Sifuentes Sánchez Tasayco Yataco Carmen Rosa
Sub directora Profesora de Aula
5º“A”
15mi
n

4. Lista de Cotejo
Logrado + En proceso . No logrado
ÁREA: ARTE Y CULTURA VIERNES 24 DE NOVIEMBRE DEL 2017 CUARTO GRADO “B”
N°
APELLIDOS Y
NOMBRES
Combina y busca alternativas para usar
elementos de los lenguajes artísticos,
medios, materiales, herramientas, técnicas,
a su alcance, así́ como prácticas
tradicionales de su comunidad para expresar
de diferentes maneras sus ideas.
NIVEL
DE
LOGRO
1 AGUIRRE LOYOLA, Diana Carolina
2 ANTON PASTUS, Anamelba Angie
3 ARANA GUERRA, José Miguel
4 BENDEZÚ FIGUEROA, Jesús Domingo
5 CARMONA MAGALLANES, Jesús Noel
6 CARPIO TASAYCO, Kevin Alexander
7 CHAVEZ MELO, Ariadna Thayri
8 CHURATA MEZA, José Sebastian
9 CORDOVA TRUJILLO, Misael
10 DAVALOS SILVA, Arelis Lucero
11 FELIPA MENDOZA, Syndel Geraldine
12 GARAY YAURI, Fátima Jazmin
13 HERNÁNDEZ PALACIOS, Jhon Jesús
14 LUYO PALOMINO, Rosalinda Andrea
15 MANSILLA TRILLO, Luis Eduardo
16 MESÍAS VARGAS, Marilú Abigail
17 MOLINA CASTILLA, Dulce María
18 NUÑEZ CANALES, Yolvie Jesmi
19 PEÑA GOMEZ, Cecia Yanina
20 QUISPE RAMIREZ, Said Camil
21 QUISPE ZAMATA, Emily Esperanza
22 RAMOS SARAVIA, Ester Elisa
23 REYES GOMEZ, Nicol Alexandra
24 ROMANÍ CHANCA, Yobaldi Amilcar
25 SANCHEZ CABEZUDO, Cristofer Adrian
26 SARAVIA BICERREL, Nikol Yadira
27 SIGUAS GUERRERO, Jhairo Joel
28 TAPIA GALLARDO, Xiomara Andrea
29 TENTAYA LOPEZ, Cristofer David
30 TITO YATACO, Xiomara Valeria
31 URIBE CORREA, Ashley Cristina