2. AGENDA
Revisión de la sesión
anterior.
Propósito de la sesión.
Elementos del proceso
comunicativo. (Secuencia
publicitaria).
Cómo se logra una
comunicación efectiva.
Apuntes sobre semiótica.
Funciones del lenguaje.
Asertividad en la
comunicación.
Conclusiones.
5. PARA TOD@S
¿Qué es la comunicación?
¿Cómo nos comunicamos?
Cómo se puede lograr una
comunicación efectiva.
Qué impide que nos
comuniquemos de forma adecuada.
Qué dificultades genera la mala
comunicación.
6. APUNTES SOBRE SEMIÓTICA
Estudio de los signos.
Representaciones simbólicas, abstractas y convencionales.
Significado, significante y referente.
Triángulo semiótico.
Significaciones denotativas y connotativas.
12. ACTIVIDAD 01
Investigue, qué es la comunicación asertiva.
Defina conceptualmente, cómo se puede desarrollar, los tipos de
comunicación que existen así como los sustentos de una
comunicación asertiva.
Presente un mapa conceptual, impreso en una hoja A4, que
resuma su trabajo de investigación.
Esta será su nota de control de lectura.
14. CONCLUSIONES
La comunicación agresiva, irrita, ofende y
generalmente destruye relaciones en lugar de
construirlas.
Mientras que la comunicación pasiva solo limita y
retrasa la agresión, la oculta hasta el momento
detonante.
Ser asertivo implica el respetarse y también al resto.
Sus conclusiones.