2. *
*Corrección del EP (copia).
*Multigrama
* El periodista.
* A qué se dedica, cuáles
son los periodistas más
influyentes, qué los
caracteriza.
* Qué es una noticia, partes
y características.
*Un vídeo, para reflexionar.
*Consejos de redacción
(radio y Tv).
*Actividad
6. *
*The watergate case, el periodismo,
mediante un seguimiento minucioso, logró
la renuncia del presidente Nixon. Carl
Berenstein y Bob Woodward, periodistas
del Washington Post, descubrieron el caso
de espionaje.
7. *
*Redactar = Poner en Orden
*Redacción Periodística = Dar forma a hechos noticiosos que
serán transmitidos por los medios de comunicación social
(MCS)
8. *
*La Noticia, es algo nuevo, desconocido, de
interés público y que el periodista capta para
transmitir por los medios de comunicación
tradicionales y digitales
12. *
*Leer el manual de redacción periodística de Jorge Ramos de
la Flor ( Pags. 1-35).
*Comprar al menos 2 diarios (locales o nacionales) e identificar
los valores noticiosos y los tipos de entrada.
*Identificar las características de la noticia.
*…
13. *
*Qué es noticia.
*Cuáles son los valores noticiosos.
*Qué tipos de entrada conocen
*Qué paso con el caso Watergate.
*Qué es el periodismo y cómo imaginan la labor de los
periodistas.
*…
*
19. *
*Un violento sismo azotó…
*El líder del partido Nacionalista, Ollanta Humala, renunció a
la candidatura presidencial…
*La policía capturó, ayer, al feroz malhechor “Momon”
*Voz activa o pasiva.
*Los reclusos del penal de Huamancaca protestaron por la
falta de agua, desde hace 15 días, en ese establecimiento
penitenciario.
* Y así sucesivamente…
20. *
*Destaque la idea principal (cuál es la pepa de la noticia).
*Empleo de la palabra precisa, adecuada.
*Recomendable escribir con preferencia S+ V
*Emplear verbos que denoten fuerza, vigor, contundencia.
*Cuidado con el posesivo su ( Pedro mató al médico en su
casa).
*Recordar que la puntuación es la respiración de la frase.
*Releer siempre.
*…
21. *
*Buscar datos de valor periodístico ( actuales, veraces,
novedosos).
*Valorar y jerarquizar los datos obtenidos.
*Preparar la entrada periodística.
*Iniciar la entrada con el elemento de mayor impacto.
*Desarrollar el cuerpo de la noticia.
*Revisar el texto, después de redactado.
22. *
*Buscar noticias, alrededor del campus de la UCCI.
*Redactarlas y en grupos, presentarlas a modo de un boletín o
noticiero radial.
*Recuerden que las noticias las generan:
*Hechos, fuentes, personas, documentos, etc.
*…
