SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
PLE: ¿La televisión que nos merecemos?
Disputas al aire, romances creados, violencia descomunal es que lo que vende la televisión
peruana, pero el raiting parece respaldar a esta propuesta cada vez más decadente, en el siguiente
vídeo, César Hildebrandt, periodista influyente, analiza que pasa con “la caja boba”.
http://www.youtube.com/watch?v=oM8x_sYido8
Así mismo Marco Aurelio Denegri, destacado intelectual peruano, presenta una frase muy
retadora acerca de la producción de TV de calidad, como un acto casi subversivo.
https://twitter.com/TVpeQembrutece/status/303317500836315137/photo/1
Las reacciones sociales responden a una cada vez más denigrante y poco útil programación. Basta
de Susy Díaz, vedette parlamentaria, y de programas de “realities” dicen estas cuentas:
http://www.facebook.com/apagalatvperu ;https://twitter.com/TVpeQembrutece.
Educadores también han salido al frente de esta TV, que daña, no educa, al parecer el mensaje es
pan y TV, a modo de una moderna réplica romana de distracción:
http://www.ivanmontes.com/2008/03/la-tv-peruana-enemigo-n-1-de-nuestros.html
Pero, son los personajes de la programación local parte de un imaginario muy profundo que tiene
la sociedad peruana, como es que la risa, humor y show que tiene la TV muestran la cultura más
íntima de la nación, en este libro, Luis Peirano actual ministro de Cultura y el sociólogo Abelardo
Sánchez León, analizan la cultura y la risa a través de la TV peruana.
http://www.desco.org.pe/apc-aa-
files/d38fb34df77ec8a36839f7aad10def69/desco00005_1_1_1.pdf
No obstante todos los formatos de franquicia entre retos de canto, baile y competencia funcionan,
aquí se pone de manifiesto una serie de fracasos de la Tv peruana que nos invitan a reflexionar
que hace que un programa tenga éxito y otros no: http://peru21.pe/espectaculos/fracasos-tv-
peruana-2039290.
Finalmente debemos de entender cuál es el futuro de la televisión no solo en Perú sino en el
mundo, como último par de recursos se deja la posibilidad de proyectar que pasará con la tv
peruana, al leer y emplear los siguientes recursos en inglés:
http://www.slideshare.net/expathos/bbc-presention-future-of-tv ;http://www.newsu.org/ ( en
este último podrán desarrollar un curso sobre entendiendo a los medios).
Finalmente les pido hacer una reflexión sobre la situación del caso de la Tv peruana a través de la
herramienta Storify. www.storify.com, aquí podrán integrar una serie de recursos, como vídeo,
texto, comentarios de redes sociales para analizar de forma personal cuál es el futuro que nos
espera con la calidad de tv que tenemos.
Recursos:
Curso sobe análisis de medios
http://www.newsu.org/
Futuro de la Televisión
http://www.slideshare.net/expathos/bbc-presention-future-of-tv
Análisis de la risa y la cultura en la Tv peruana:
http://www.desco.org.pe/apc-aa-
files/d38fb34df77ec8a36839f7aad10def69/desco00005_1_1_1.pdf
Fracasos televisivos:
http://peru21.pe/espectaculos/fracasos-tv-peruana-2039290
Frase de Marco Aurelio Denegri:
https://twitter.com/TVpeQembrutece/status/303317500836315137/photo/1
Hildebrandt analiza la tv peruana:
http://www.youtube.com/watch?v=oM8x_sYido8
Cuenta de Twitter sobre la Tv que embrutece:
https://twitter.com/TVpeQembrutece
Análisis desde el punto de vista de un educador:
http://www.ivanmontes.com/2008/03/la-tv-peruana-enemigo-n-1-de-nuestros.html
Cuenta en Fb sobre apagar la tele basura:
http://www.facebook.com/apagalatvperu
PLE creado por Ivo Yance Carlos

Más contenido relacionado

Similar a Ple sobre tv peruana

2016 - Informe final
2016 - Informe final2016 - Informe final
2016 - Informe final
smv04
 
Phinias y Ferb y Art atack
Phinias y Ferb y Art atackPhinias y Ferb y Art atack
Phinias y Ferb y Art atack
paty159753
 

Similar a Ple sobre tv peruana (20)

Informe Final 2016
Informe Final 2016Informe Final 2016
Informe Final 2016
 
Medios de comuniccacion basura
Medios de comuniccacion basuraMedios de comuniccacion basura
Medios de comuniccacion basura
 
Resumen ejecutivo
Resumen ejecutivoResumen ejecutivo
Resumen ejecutivo
 
2016 - Informe final
2016 - Informe final2016 - Informe final
2016 - Informe final
 
Nuevas tec tv infantil
Nuevas tec tv infantilNuevas tec tv infantil
Nuevas tec tv infantil
 
Phinias y Ferb y Art atack
Phinias y Ferb y Art atackPhinias y Ferb y Art atack
Phinias y Ferb y Art atack
 
Nuevas tec tv infantil
Nuevas tec tv infantilNuevas tec tv infantil
Nuevas tec tv infantil
 
Nuevas tec tv infantil
Nuevas tec tv infantilNuevas tec tv infantil
Nuevas tec tv infantil
 
Nuevas tec tv infantil
Nuevas tec tv infantilNuevas tec tv infantil
Nuevas tec tv infantil
 
Hello! Somos thelinebtwn.com
Hello! Somos thelinebtwn.comHello! Somos thelinebtwn.com
Hello! Somos thelinebtwn.com
 
La web social aplicada a la educación
La web social aplicada a la educaciónLa web social aplicada a la educación
La web social aplicada a la educación
 
Pedro pacheco tc2 video y tv
Pedro pacheco tc2 video y tvPedro pacheco tc2 video y tv
Pedro pacheco tc2 video y tv
 
La mala imagen de la imagen
La mala imagen de la imagenLa mala imagen de la imagen
La mala imagen de la imagen
 
Trabajo paty
Trabajo patyTrabajo paty
Trabajo paty
 
Top 5 Nuevas Tecnologías Rosario Puertas
Top 5 Nuevas Tecnologías Rosario PuertasTop 5 Nuevas Tecnologías Rosario Puertas
Top 5 Nuevas Tecnologías Rosario Puertas
 
Taller online ciespal
Taller online ciespalTaller online ciespal
Taller online ciespal
 
La Web Social Aplicada a la Educación ¿Promesa o Realidad?
La Web Social Aplicada a la Educación ¿Promesa o Realidad?La Web Social Aplicada a la Educación ¿Promesa o Realidad?
La Web Social Aplicada a la Educación ¿Promesa o Realidad?
 
Carta descriptiva web quest
Carta descriptiva web questCarta descriptiva web quest
Carta descriptiva web quest
 
Resvista de youtube (3)
Resvista de youtube (3)Resvista de youtube (3)
Resvista de youtube (3)
 
Televisión 2.0 y su interacción con medios digitales
Televisión 2.0 y su interacción con medios digitalesTelevisión 2.0 y su interacción con medios digitales
Televisión 2.0 y su interacción con medios digitales
 

Más de UCCI (20)

Taller de empleabilidad
Taller de empleabilidadTaller de empleabilidad
Taller de empleabilidad
 
Oportunidades de internet y redes sociales para profesionales
Oportunidades de internet y redes sociales para profesionalesOportunidades de internet y redes sociales para profesionales
Oportunidades de internet y redes sociales para profesionales
 
Mkt ii s2
Mkt ii s2Mkt ii s2
Mkt ii s2
 
Mkt ii s1
Mkt ii s1Mkt ii s1
Mkt ii s1
 
Mkt i s3
Mkt i s3Mkt i s3
Mkt i s3
 
Mkt i s2
Mkt i s2Mkt i s2
Mkt i s2
 
Mkt i s1
Mkt i s1Mkt i s1
Mkt i s1
 
S3 ce-2013-ii-iyc
S3 ce-2013-ii-iycS3 ce-2013-ii-iyc
S3 ce-2013-ii-iyc
 
S2 ce-2013-ii-iyc
S2 ce-2013-ii-iycS2 ce-2013-ii-iyc
S2 ce-2013-ii-iyc
 
S1 ce-2013-ii-iyc
S1 ce-2013-ii-iycS1 ce-2013-ii-iyc
S1 ce-2013-ii-iyc
 
Clase 12
Clase 12Clase 12
Clase 12
 
Clase 10
Clase 10Clase 10
Clase 10
 
Clase 9
Clase 9Clase 9
Clase 9
 
Clase 2
Clase 2Clase 2
Clase 2
 
Clase 8
Clase 8Clase 8
Clase 8
 
Clase 7
Clase 7Clase 7
Clase 7
 
Clase 6
Clase 6Clase 6
Clase 6
 
Clase 5
Clase 5Clase 5
Clase 5
 
Clase 4
Clase 4Clase 4
Clase 4
 
Clase 3
Clase 3Clase 3
Clase 3
 

Último

Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
Santosprez2
 

Último (20)

Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 

Ple sobre tv peruana

  • 1. PLE: ¿La televisión que nos merecemos? Disputas al aire, romances creados, violencia descomunal es que lo que vende la televisión peruana, pero el raiting parece respaldar a esta propuesta cada vez más decadente, en el siguiente vídeo, César Hildebrandt, periodista influyente, analiza que pasa con “la caja boba”. http://www.youtube.com/watch?v=oM8x_sYido8 Así mismo Marco Aurelio Denegri, destacado intelectual peruano, presenta una frase muy retadora acerca de la producción de TV de calidad, como un acto casi subversivo. https://twitter.com/TVpeQembrutece/status/303317500836315137/photo/1 Las reacciones sociales responden a una cada vez más denigrante y poco útil programación. Basta de Susy Díaz, vedette parlamentaria, y de programas de “realities” dicen estas cuentas: http://www.facebook.com/apagalatvperu ;https://twitter.com/TVpeQembrutece. Educadores también han salido al frente de esta TV, que daña, no educa, al parecer el mensaje es pan y TV, a modo de una moderna réplica romana de distracción: http://www.ivanmontes.com/2008/03/la-tv-peruana-enemigo-n-1-de-nuestros.html Pero, son los personajes de la programación local parte de un imaginario muy profundo que tiene la sociedad peruana, como es que la risa, humor y show que tiene la TV muestran la cultura más íntima de la nación, en este libro, Luis Peirano actual ministro de Cultura y el sociólogo Abelardo Sánchez León, analizan la cultura y la risa a través de la TV peruana. http://www.desco.org.pe/apc-aa- files/d38fb34df77ec8a36839f7aad10def69/desco00005_1_1_1.pdf No obstante todos los formatos de franquicia entre retos de canto, baile y competencia funcionan, aquí se pone de manifiesto una serie de fracasos de la Tv peruana que nos invitan a reflexionar que hace que un programa tenga éxito y otros no: http://peru21.pe/espectaculos/fracasos-tv- peruana-2039290. Finalmente debemos de entender cuál es el futuro de la televisión no solo en Perú sino en el mundo, como último par de recursos se deja la posibilidad de proyectar que pasará con la tv peruana, al leer y emplear los siguientes recursos en inglés: http://www.slideshare.net/expathos/bbc-presention-future-of-tv ;http://www.newsu.org/ ( en este último podrán desarrollar un curso sobre entendiendo a los medios). Finalmente les pido hacer una reflexión sobre la situación del caso de la Tv peruana a través de la herramienta Storify. www.storify.com, aquí podrán integrar una serie de recursos, como vídeo, texto, comentarios de redes sociales para analizar de forma personal cuál es el futuro que nos espera con la calidad de tv que tenemos.
  • 2. Recursos: Curso sobe análisis de medios http://www.newsu.org/ Futuro de la Televisión http://www.slideshare.net/expathos/bbc-presention-future-of-tv Análisis de la risa y la cultura en la Tv peruana: http://www.desco.org.pe/apc-aa- files/d38fb34df77ec8a36839f7aad10def69/desco00005_1_1_1.pdf Fracasos televisivos: http://peru21.pe/espectaculos/fracasos-tv-peruana-2039290 Frase de Marco Aurelio Denegri: https://twitter.com/TVpeQembrutece/status/303317500836315137/photo/1 Hildebrandt analiza la tv peruana: http://www.youtube.com/watch?v=oM8x_sYido8 Cuenta de Twitter sobre la Tv que embrutece: https://twitter.com/TVpeQembrutece Análisis desde el punto de vista de un educador: http://www.ivanmontes.com/2008/03/la-tv-peruana-enemigo-n-1-de-nuestros.html Cuenta en Fb sobre apagar la tele basura: http://www.facebook.com/apagalatvperu PLE creado por Ivo Yance Carlos