1. WEB EDUCATIVA 2.0
Diagrama elaborado por Jacqueline Romero Sánchez.
TICs Competencias tecnológicas Recursos lógicos Blog, bitácora, agregador, RSS, wiki, bloglines, flick, wikipedia, folcsonomías, tags,
en formación docente necesarios y del.inicio.us y otros.
facilitadores
Internet es un espacio de creación y de escritura pública que cambio el espacio de
lectura a un espacio de lectura-escritura.
Nueva formación docente en torno a Actos educativos en Información o fuentes de conocimiento virtual como wikipedia permiten el
la integración de TICs y a la variable torno a internet= contraste de los conceptos generando debate en el aula.
contenidos . web educativa 2.0
Se logra:
Propósitos: * Mejorar el aprendizaje de los estudiantes y la wikipedia.
Acceder a los contenidos. Máximos exponentes de * Que el estudiante comprenda que no siempre las grandes fuentes de
Crear contenidos. Web 2.0: blog, weblogs, información son fidedignas.
Recopilar contenidos. Bitácoras y versión edu-
Conectar contenidos. cativa edublogs.
Antiguamente: Nuevas formas de clasificación de la información. Actualmente:
Sistema de tipo jerárquico o Uso en web 2.0 de las folcsonomías
mediante facetas o de múltiples (clasificación gestionada por el pueblo).
estructuras de árbol.
Ventajas:
Desventajas: * Almacenamiento sencillo de la información y clasificación de la misma por medio de una o
*Como el vocabulario específico de clasificación una o varias palabras clave (tags).
no suele ser universal, se dificulta el acceso en * Uso del recurso RSS que permite que al usuario le llegue diariamente la información de
muchos casos. interés previa inscripción en un servicio de web gratuito o previa instalación de un
* En más de un sitio se solapan los elementos. programa adecuado.
