Este documento es una lista de cotejo para evaluar la lectura de un libro por parte de estudiantes. Contiene 11 criterios de evaluación agrupados en prelectura y lectura. La lista de cotejo se utilizará para calificar de 0 a 600 puntos la lectura de un libro que los estudiantes deben entregar antes del 20 de septiembre.

1. Nombre de la materia : Taller de Lectura y Redacción 1 Programa: Preparatoria SEP por
competencias
Docente: Lic. Jaime Hernández Pozas Fecha:
Estudiante: Matrícula:
Grupo: Período:02-2012
Lista de Cotejo de la lectura de un libro al mes Calificación:
Instrumento de evaluación: Lista de cotejo. Producto a evaluar: Lectura de un libro Valor: 600 pts.
Entrega: 20 de septiembre.
No Características del producto REGISTRO DE OBSERVACIONES
CUMPLIMIENTO
Prelectura SI NO NA
1 Responde a ¿Cuántas páginas tiene el libro?
2 Responde a ¿Cuántos capítulos tiene el libro?
3 ¿Menciona si el libro tiene una introducción o
prólogo?
4 Señala si el libro tiene indice o no, y en dónde lo tiene.
5 Tiene una reseña del autor de, mínimo, media
cuartilla, incluyendo bibliografía, otros títulos,
comentarios de otras personas al rededor del autor.
6 Incluye una cuartilla explicando por que se eligió ese
libro.
Lectura (2 cuartillas mínimo)
7 La introducción presenta un resumen del libro y un
preludio a las reacciones y opiniones que se
desarrollarán en el desarrollo y la conclusión
8 El desarrollo presenta la relación del libro con su
momento histórico y/o con la realidad del México
actual. Justificado todo con bibliografía usando
paráfrasis y/o citas textuales (del libro y de las otras
fuentes)
9 La conclusión es una muestra del impacto, las
reacciones y las opiniones que el texto (libro) generó
en el lector)
10 Incluye una bibliografía de, mínimo, tres fuentes, de
las cuales sólo una es de internet. Esta bibliografía es
citada apropiadamente en el texto.
11 Sige las instrucciones de entrega de trabajos y entrega
una copia de esta lista de cotejo (en hoja de reciclaje)
Valor total obtenido: _________
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