1. Escuela de Estudios Profesionales
Programa AHORA
Universiadad del Turabo
Nombre del Diseñador Instruccional Evaluado: Janine Díaz
Nombre del Diseñador Instruccional Evaluador: Johanny Alvarado
Fecha: 11 de diciembre de 2014
Evaluación Beta para Módulos 05 y 06
Criterio Si No Observaciones
Provee objetivos específicos X
Objetivos específicos del módulo 5 debe
escribirse en tiempo infinitivo (ej. Presentar).
Existen alineación entre las
actividades de aprendizaje y
objetivos
X
Módulo 05:
Foro de Discusión: Favor de identificar objetivo
específico alineado a esta actividad. De no tener
uno se recomiendar proveer uno alineado a la
actividad. (ej. Describir las características que
poseen los estudiantes según…)
Existen alineación entre las
actividades de evaluación y
objetivos
X
Módulo 05:
Tarea: Presentación: Verificar alineación
(redacción) del objetivo específico para alinear
con la instrucción 2 de la tarea. La instrucción
dice “dos herramientas” mientras que el
objetivo dice “1 característica”.
Módulo 06:
PostPrueba: Verificar ortografía de la palabra
instrucciones ya que está escrita como sigue
“instructions”.
El objetivo 2 específico menciona un Blog el
mismo no está disponible.
Recomendaciones:
2. 1. Proveer enlace del mismo.
2. Eliminar o modificar el objetivo.
3. Proveer otra actividad alineada a dicho
objetivo.
Existen alineación entre las
actividades de avalúo y
objetivos
X
Módulo 06:
Tarea #6: Verificar alineación (redacción) del
objetivo específico para alinear las
instrucciones viñeta 3 dice “4 inteligencias”
mientras que el objetivo dice “5 inteligencias”.
Provee asistencia auditiva /
texto alterno de acuerdo a la
sección 508
X
En el módulo 5 pantalla principal no se provee
asistencia auditiva para el participante. Se
recomienda añadir.
Recomendaciones:
En una de las instrucciones el módulo 6 se le requiere al alumno redirigirse a Capzles, este no
esta disponible. Se recomienda verificar e incluir acceso o enlace.
Se recomienda utilizar las herramientas mencionadas que impactan las inteligencias múltiples
para presentar el contenido de estudio como ejemplo.
En término generales excelentes módulos.