1. LENGUAJE NO VERBAL

2. LIE TO ME
Miénteme

3. Lluvia de Ideas

4. Ideas básicas
Lenguaje Sistema de comunicación
Gestual
55%
Vocal
35%
Verbal
7%

5. ¿Cómo se interpreta?
Objetivo Subjetivo

6. Algunas claves

7. Algunas claves

8. Algunas claves

9. Algunas claves

10. Algunas claves

11. ERRORES EN EL
LENGUAJE NO VERBAL
DEL DOCENTE

12. Errores paralingüísticos
 Tono excesivamente bajo.
 Apatía, aburrimiento, desconcentración…
 Tono excesivamente alto.
 Incomodidad, temor a participar
 Ritmo lento y monótono.
 Escasa fluidez verbal
 Escasa preparación y dominio del tema

13. Autoridad y superioridad del
docente
 Ceños fruncidos, mentones elevados o miradas
autoritarias.
 “Dedo acusador”.
 Miradas.
 Colocar los brazos detrás
de la espalda.

14. El aula: organización del
espacio
 Disposición tradicional del mobiliario del
aula.
 Dificultad a la hora de hacer llegar el mensaje.
 Dificultad para mantener el interés.
 Status superior del maestro.

15. BUENAS
PAUTAS

16. Espacio y distancia
• Competencias en el manejo del ambiente.
• Mayor espacio propio.
• Desplazamiento por el espacio.
• Proximidad o distancia.
• Aula multicultural.
Control del cuerpo y lenguaje corporal
• Mirada y expresión facial
• Postura y movimientos corporales
VARIABLES A CONTROLAR

17. DECÁLOGO
Ubicación
idónea
Evitar
movimientos
excesivos
Movimientos
naturales Sonreir
No manipular
objetos
Mirada
global
Cuidar el
vestuario
Manejo de la
respiración y el
tono de vozNo leer
Conocer y
controlar las
emociones

20. Interpretaciones del
Lenguaje No Verbal
Lenguaje No Verbal
Transmite
Información
Clima emocional
Tiene la
capacidad
de
Resaltar
Modificar
Anular
Mensaje

21. Para los docentes
Herramientas verbales y no verbales
Disposición emocional
Favorece
Aprendizaje del
alumnado
Gestión de la
labor educativa

22. Situación
Motivos
Conocer la interpretación
del lenguaje no verbal
Conocer la intención de la
comunicación
Lenguaje
No Verbal
depende

23. • Moverse en la silla, levantarse, cruzar y descruzar las piernas
 Aburrimiento
 Impaciencia
• Taparse la boca, rascarse la nariz
 Mentira
• Si se mete las manos en los bolsillos
 Mentira u oculta algo
• Rascarse nuca o cuello
 Dudas
 No está de acuerdo en algo
• Morderse las uñas
 Nerviosismo
• Brazos cruzados
 No receptivo
 Actitud defensiva

24. • Sostiene la cabeza entre las manos
• Se echa sobre la mesa
• Mira la hora constantemente
 Aburrimiento
 Cansancio
• Si parpadea mucho
 Nerviosismo
 Inquietud
• Pupilas dilatadas
 Interés
 Atracción

25. Otros elementos LNV
Risas
Suspiros, exhalaciones y carraspeos
Miradas
Expresión facial
Postura corporal
Orientación corporal
Movimientos de piernas, pies, cabeza…
Gestos
Distancia