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Alianza por la Educación




    Ruta de análisis para Weblesson1

    URL de la Weblesson: http://eticayvaloresiest.blogspot.com/
    ___________________________________________________________________
    __

    Área o áreas a las que está dirigida la actividad:

    ETICA Y VALORES

    Título de la Weblesson que está analizando:

    APRENDIENDO JUNTOS

    ¿Considera que el título es llamativo y se relaciona con el tema de discusión?
    Si_X_ No__

    ¿Por qué?

    EL TITULO ES LLAMATIVO, AUNQUE EL NOMBRE NO HACE REFENCIA AL
    TEMA DEL LIDERAZGO.

    Palabras clave: ¿Las palabras clave permiten ubicar al lector en el tema a tratar?
    Si X No__
    ¿Por qué?

    SE MUESTRA EL LIDERAZGO EN CADA UNA DE LAS PALABRAS CLAVES

    Indique el grado escolar al que está dirigida la lección:

    NO CONTIENE GRADO DE ESCOLARIDAD, AUNQUE POR LA ESTRUCTURA
    CONSIDERO SER TRABAJADA EN GRADOS DECIMO Y UNDECIMO

    ¿Considera que las actividades que plantea la Weblesson son acordes al grado de
    escolaridad para el que está dirigido?
    Si__ No___
    ¿Por qué?

    NO ESPECIFICA GRADO

    Enumere los contenidos que pretende abarcar la Weblesson:

    LOS CONTENIDOS SON EL LIDERAZGO Y LA VIOLENCIA

    ¿Los contenidos están acordes a la edad y el tiempo en que se pretende desarrollar
    la lección?
    Si__ No__
    ¿Por qué?
     NO ESPECIFICA

1
  Tomado de: CONCIUS Consultores en Tecnología educativa. Programa Entre Pares.
Actividades de aprendizaje. (México)
Alianza por la Educación


Enuncie los objetivos que pretende la lección:

NO ESPECIFICA OBJETIVOS

¿A partir del recorrido hecho por la Weblesson, considera que los objetivos se
pueden lograr?
Si__ No__
¿Por qué?

NO PLANTEA OBJETIVOS

Enuncie la situación o pregunta generadora:

INCOMPLETA

¿Considera que la pregunta o situación generadora es clara y permite generar en los
educandos situaciones de aprendizaje?
Si__ No__
¿Por qué?

NO TIENE UNA PREGUNTA GENERADORA, PERO LA WED, TIENE UNAS
PREGUNTAS MUY INTERESANTES PARA ABORDAR EL TEMA

Enuncie las tareas que propone la Weblesson:

NO PLANTEA TAREAS, SOLO ACTIVIDADES DE ACUERDO A VIDEOS

¿Las tareas son claras y permiten reforzar los objetivos de aprendizaje propuestos
en la Weblesson?
Si__ No__
¿Por qué?

LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS LAS CONSIDERO MUY BUENAS Y DE
ACUERDO AL VIDEO

¿Los criterios de evaluación son claros y permiten evidenciar los aprendizajes
adquiridos por los estudiantes?
Si__ No__
¿Por qué?

NO TIENE CRITERIOS DE EVALUACION

¿Los recursos como páginas Web o actividades complementarias son de utilidad,
funcionan y enriquecen la actividad de aprendizaje?
Si X No__
¿Por qué?

 LOS VIDEOS Y LOS ENLACES SON MUY BUENOS, AUNQUE NO SON
SUFICIENTES PARA REFORZAR LOS TEMAS

¿La Weblesson cuenta con Bibliografía?
Si__ No X

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  • 1. Alianza por la Educación Ruta de análisis para Weblesson1 URL de la Weblesson: http://eticayvaloresiest.blogspot.com/ ___________________________________________________________________ __ Área o áreas a las que está dirigida la actividad: ETICA Y VALORES Título de la Weblesson que está analizando: APRENDIENDO JUNTOS ¿Considera que el título es llamativo y se relaciona con el tema de discusión? Si_X_ No__ ¿Por qué? EL TITULO ES LLAMATIVO, AUNQUE EL NOMBRE NO HACE REFENCIA AL TEMA DEL LIDERAZGO. Palabras clave: ¿Las palabras clave permiten ubicar al lector en el tema a tratar? Si X No__ ¿Por qué? SE MUESTRA EL LIDERAZGO EN CADA UNA DE LAS PALABRAS CLAVES Indique el grado escolar al que está dirigida la lección: NO CONTIENE GRADO DE ESCOLARIDAD, AUNQUE POR LA ESTRUCTURA CONSIDERO SER TRABAJADA EN GRADOS DECIMO Y UNDECIMO ¿Considera que las actividades que plantea la Weblesson son acordes al grado de escolaridad para el que está dirigido? Si__ No___ ¿Por qué? NO ESPECIFICA GRADO Enumere los contenidos que pretende abarcar la Weblesson: LOS CONTENIDOS SON EL LIDERAZGO Y LA VIOLENCIA ¿Los contenidos están acordes a la edad y el tiempo en que se pretende desarrollar la lección? Si__ No__ ¿Por qué? NO ESPECIFICA 1 Tomado de: CONCIUS Consultores en Tecnología educativa. Programa Entre Pares. Actividades de aprendizaje. (México)
  • 2. Alianza por la Educación Enuncie los objetivos que pretende la lección: NO ESPECIFICA OBJETIVOS ¿A partir del recorrido hecho por la Weblesson, considera que los objetivos se pueden lograr? Si__ No__ ¿Por qué? NO PLANTEA OBJETIVOS Enuncie la situación o pregunta generadora: INCOMPLETA ¿Considera que la pregunta o situación generadora es clara y permite generar en los educandos situaciones de aprendizaje? Si__ No__ ¿Por qué? NO TIENE UNA PREGUNTA GENERADORA, PERO LA WED, TIENE UNAS PREGUNTAS MUY INTERESANTES PARA ABORDAR EL TEMA Enuncie las tareas que propone la Weblesson: NO PLANTEA TAREAS, SOLO ACTIVIDADES DE ACUERDO A VIDEOS ¿Las tareas son claras y permiten reforzar los objetivos de aprendizaje propuestos en la Weblesson? Si__ No__ ¿Por qué? LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS LAS CONSIDERO MUY BUENAS Y DE ACUERDO AL VIDEO ¿Los criterios de evaluación son claros y permiten evidenciar los aprendizajes adquiridos por los estudiantes? Si__ No__ ¿Por qué? NO TIENE CRITERIOS DE EVALUACION ¿Los recursos como páginas Web o actividades complementarias son de utilidad, funcionan y enriquecen la actividad de aprendizaje? Si X No__ ¿Por qué? LOS VIDEOS Y LOS ENLACES SON MUY BUENOS, AUNQUE NO SON SUFICIENTES PARA REFORZAR LOS TEMAS ¿La Weblesson cuenta con Bibliografía? Si__ No X