La encuesta relacionada es una propuesta que ya fue considerada por la Asociación de Egresados de la ENSV, para realizar el trabajo de campo ajustado a los requisitos y condiciones de calidad del MEN, siendo diseñada con docentes en formación en el curso de Gestión Educativa bajo la dirección de Saúl Romero durante los años 2012 y 2013. Luego del concepto favorable de la asociación de egresados, en el año 2014, se toma como referencia para establecer los instrumentos que servirán de apoyo para obtener la información de los demás estamentos intervinientes en la formación de educadores de la ENSV, como: Directivos Docentes, Docentes Formadores, Docentes acompañantes y Docentes en formación, proceso que debe terminar en el segundo semestre de 2015. Por ahora, se avanza en la consolidación del documento PERTINENCIA EN LA FORMACIÓN DE EDUCADORES DESDE LOS REFERENTES DEL MEN Y LO ESTABLECIDO EN EL PFCE DE LA ENSV

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE EDUCADORES
ENCUESTA A EGRESADOS DE LA ENSV.
Esta encuesta es el resultado de la evaluación institucional de los años 2011 y
2012 realizada como parte del curso de gestión del plan de estudios para
formar normalistas superiores.
Adicional a estas evaluaciones, se hizo una confrontación con los resultados
con las pruebas SABER PRO de estos mimos años encontrándose unos
aspectos sobresalientes y otros que hay que mejorar desde la perspectiva de
los docentes y de los estudiantes.
Ahora con esta encuesta se pretende conocer el concepto por parte de los
egresados atendiendo a las condiciones de calidad del MEN , con el fin de
adelantar una propuesta, para que el programa de formación de educadores
de la Escuela Normal Superior de Villavicencio, se ajuste a los códigos de la
modernidad y las necesidades del contexto.
Para su diligenciamiento se han propuesto las siguientes categorías.
CATEGORIAS ¿POR QUÉ?
PREGUNTAS
COMPOSICION R. MULTIPLE
SI Ó
NO
TOTAL
Formación profesional y
ocupacional
Realización de análisis de
la formación que brinda el
P.F.C.E.
7 1 8 16
Procesos investigativos Análisis sobre el espíritu
investigativo en los
maestros.
8 0 0 8
Forma de trabajo Aplicabilidad de lo
aprendido
7 0 2 9
Participación en
comunidades académicas.
Grupos de investigación y
estudio. 4 0 1 5
Perspectiva de
desempeño que se
complemente con el
emprendimiento
Como se promueve el
liderazgo y el
emprendimiento. 1 0 3 4
Logros como educador Formación profesional y
logro laborales
5 0 0 5
Participación en proyectos
con escuelas normales
Relación entre egresados
y la E.N.S.V.
0 0 1 1
Actividades
complementarias a la
docencia
Actividades realizadas
con entidades.
1 1 1 3
TOTAL 33 2 15 50

2. 1. FORMACIÓN PROFESIONAL Y OCUPACIONAL
Marque con una X dentro del paréntesis solamente una opción de respuesta, la
cual usted puede adicionalmente justificar.
1.1. ¿Cómo se siente formado profesionalmente por la normal?
( ) A. Conforme
( ) B. Inconforme
¿Por qué?_______________________________________________
1.2. ¿tiene claro cómo hacer un estudio de contexto para proponer
currículos alternativos a las necesidades de los estudiantes y
expectativas de una determinada institución?
( ) A. SI
( ) B. NO
¿Por qué?______________________________________________
1.3. ¿puedo diseñar un sistema académico que responda a unas
necesidades específicas en una determinada institución educativa
desde los resultados obtenidos por mis estudiantes para valorar
productos traducidos en documentos o innovaciones, con el fin de
cambiar la situación actual que vive la educación local y regional de
nuestro país?
( ) A. SI
( ) B. NO
¿Por
qué?_________________________________________________
1.4. ¿Está en capacidad de diseñar currículos pertinentes fundamentados
en los estándares y los resultados sobresalientes desde su
experiencia?
( ) A. SI
( ) B. NO
¿Por qué?_______________________________________________

3. 1.5. El estudio de contexto que hago en mi institución educativa es como
la que se hace en la escuela normal.
( ) A. SI
( ) B. NO
¿Por qué?______________________________________________
1.6. Estos estudios de contextos realizados por el maestro cada año,
complementan el análisis de Fortalezas, debilidades, oportunidades
y amenazas en el PEI.
( ) A. SI
( ) B. NO
¿Por qué?______________________________________________
1.7. La caracterización de los estudiantes la hago teniendo en cuenta las
etapas de desarrollo o las habilidades y destrezas que muestra cada
uno de los niños frente a lo que deberá hacer y saber con respecto a
los nuevos conocimientos, que deberá abordar de acuerdo al grado
para el cual fue matriculado.
( ) A. SI
( ) B. NO
¿Por qué?______________________________________________
1.8. Tengo conocimiento de todos los enfoques y modelos pedagógicos
que se puede aplicar en la educación y específicamente en mi
Institución educativa de acuerdo con las características de los niños y
del entorno.
( ) A. SI
( ) B. NO
¿Por qué?______________________________________________
1.9. El discurso pedagógico que aprendí desde la ENSV es coherente
con la realidad de mi Institución.
( ) A. SI
( ) B. NO
¿Por qué?______________________________________________

4. Las siguientes preguntas son abiertas por tanto, usted con sus propias
palabras podrá responderlas teniendo en cuenta siempre su experiencia en el
ejercicio de la docencia
1.10. En mi experiencia como identifico los niños que tienen dificultades o
los talentos en mi aula? ¿cómo les hago el seguimiento?, que
autores me sirven de apoyo para elaborar un plan de mejoramiento
continuo con ellos?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
1.11. De Que modelos pedagógicos tengo conocimiento y además tengo
claridad de estos frente a las diversas corrientes que se manejan en
el magisterio
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
1.12. Tengo algún discurso sobre alguno de estos modelos?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
1.13. Que didáctica aplico ahora como egresado
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
1.14. Según mi experiencia en mi practica pedagógica como egresado es
necesario tener claro conocimientos como:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
__________________________________________________
1.15. ¿Qué cambios cree que debe hacer la normal, para formar docentes
para el siglo XXI?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

5. 2. PERSPECTIVA DE DESEMPEÑO QUE SE COMPLEMENTE CON EL
EMPRENDIMIENTO
Marque con una X dentro del paréntesis solamente una opción de respuesta, la
cual usted puede adicionalmente justificar.
2.1. ¿soy emprendedor porque formo estudiantes para que creen
empresa y dejen de ser empleados?
( ) A. SI
( ) B. NO
¿Por qué?______________________________________________
2.2. ¿He participado en juntas, asociaciones u otras organizaciones
comunitarias de servicio a la comunidad o de tipo productivo? Si su
respuesta es afirmativa escriba en dónde.
( ) A. SI
( ) B. NO
¿Por qué?_____________________________________________
2.3. ¿He tenido representatividad en estamentos en donde se tomen
decisiones de política educativa como concejos, asambleas
congreso de la república, entre otras…?
( ) A. SI
( ) B. NO
¿Por qué?____________________________________________
Las siguientes preguntas son abiertas por tanto, usted con sus propias
palabras podrá responderlas teniendo en cuenta siempre su experiencia en el
ejercicio de la docencia
2.4. ¿Alguna vez he participado en un consejo directivo u otro órgano
de gobierno escolar, en instituciones educativas… si ò no? , ¿Qué
he logrado gestionar?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

6. 3. FORMA DE TRABAJO
Las siguientes preguntas son abiertas por tanto, usted con sus propias
palabras podrá responderlas teniendo en cuenta siempre su experiencia en el
ejercicio de la docencia
3.1. ¿Qué modelo pedagógico se implementa en el lugar donde usted
trabaja?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3.2. En este caso, las competencias son redactadas por mí al igual que
los criterios de evaluación… Finalmente como me lo exige la
institución educativa donde trabajo.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
3.3. ¿Qué instrumentos de evaluación adopto o diseño para el
seguimiento y evaluación de mis estudiantes?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
3.4. ¿Qué relación tiene estos instrumentos con los de la prueba saber?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
3.5. Con los resultados de las prueba saber, como modifico el
currículo para los diferentes niveles que ofrece mi institución educativa
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

7. Marque con una X dentro del paréntesis solamente una opción de respuesta, la
cual usted puede adicionalmente justificar.
3.6. ¿El modelo pedagógico que desarrolla la escuela normal se puede
integrar al modelo de mi escuela?
( ) A. SI
( ) B. NO
¿Por qué?______________________________________________
3.7. ¿En mi plan académico trabajo desde estándares y desempeños…?
( ) A. SI
( ) B. NO
¿Por qué?______________________________________________
3.8. De acuerdo con el modelo de la escuela normal tengo el suficiente
conocimiento para evaluar por competencias.
( ) A. SI
( ) B. NO
¿Por qué?______________________________________________
4. PARTICIPACION EN COMUNIDADES ACADÉMICAS.
Las siguientes preguntas son abiertas por tanto, usted con sus propias
palabras podrá responderlas teniendo en cuenta siempre su experiencia
en el ejercicio de la docencia
4.1. ¿Hago parte de un grupo de investigación con otros colegios en el
mismo municipio o con otros a nivel nacional?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
4.2. ¿Hago parte de un grupo de estudio FORMAL O INFORMAL donde
se hace reflexión sobre el quehacer del docente? Si ó No si su
respuesta es afirmativa escriba cuál.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

8. 4.3. ¿De forma independiente, o con otros colegas, hago ensayos o
publicaciones en periódicos, revistas u otros medios?… ¿recuerdo
sobre qué temas?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
4.4. ¿He participado en convocatorias, como premio compartir, ondas de
Colciencias u otros de este nivel? Si respondo afirmativamente….
¿con qué trabajo?, ¿en qué año? y ¿qué puesto obtuve?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Marque con una X dentro del paréntesis solamente una opción de respuesta, la
cual usted puede adicionalmente justificar.
4.5. ¿He participado en el CEID u otro centro de investigación de la
región?
( ) A. SI
( ) B. NO
¿Por qué?______________________________________________
5. PROCESOS INVESTIGATIVOS
Las siguientes preguntas son abiertas por tanto, usted con sus propias
palabras podrá responderlas teniendo en cuenta siempre su experiencia en el
ejercicio de la docencia
5.1. ¿Qué preguntas se ha planteado desde su trabajo en el aula?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
5.2. ¿De estas preguntas han surgido proyectos de aula, o han
complementado los proyectos transversales, en qué casos?
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__________________________________________________________
__________________________________________________________

9. 5.3. ¿Todas estas preguntas las tengo registradas en mi diario de
campo?, he reflexionado sobre ellas teniendo en cuenta algún
referente teórico?... Estos autores son los mismos que trabajamos
en la ENSV? Si he hecho referencia a otros menciónelos.
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__________________________________________________________
5.4. La mirada de estas preguntas es desde una pedagogía tradicional,
activa (escuela nueva), aprendizaje significativo, constructivista o
critico social.
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__________________________________________________________
5.5. En las evidencias que presentó como resultado de su trabajo, ¿Ha
elaborado artículos u otro tipo de escritos… se han publicado?, a
través de qué medios?
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__________________________________________________________
__________________________________________________________
5.6. ¿He ampliado estas preguntas a través de procesos investigativos…
que tipo de investigación he realizado… con quién?… Y qué
resultados puede mostrar?
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__________________________________________________________
__________________________________________________________
5.7. ¿Qué otros trabajos de investigación o experiencia significativa, tiene
como referente para mejorar su labor académica y a través de que
medio las he obtenido?
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__________________________________________________________
__________________________________________________________
5.8. ¿Es usuario de Colombia Aprende?... ¿Ha registrado allí algunas de
sus experiencias?... O ha indagado sobre algunas que puede aplicar
en su aula? Si respondo afirmativamente ¿Cuáles?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

10. 6. LOGROS COMO EDUCADOR
Las siguientes preguntas son abiertas por tanto, usted con sus propias
palabras podrá responderlas teniendo en cuenta siempre su experiencia en el
ejercicio de la docencia
6.1. ¿Qué distinciones o reconocimientos he tenido hasta la fecha por mi
labor educativa?
__________________________________________________________
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__________________________________________________________
6.2. ¿En qué campo del saber me he venido fortaleciendo a través de mi
experiencia?
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6.3. ¿Qué cursos a nivel de diplomados, especializaciones he recibido
para perfeccionarme en mi labor como docente?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
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6.4. ¿En qué necesito actualizarme en este momento?
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__________________________________________________________
__________________________________________________________
6.5. ¿Finalmente; En lo personal, como me siento en mi trabajo como
docente?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

11. 7. PARTICIPACION EN PROYECTOS CON ESCUELAS NORMALES
Marque con una X dentro del paréntesis solamente una opción de
respuesta, la cual usted puede adicionalmente justificar.
7.1. ¿He tenido la oportunidad de presentar una propuesta pedagógica a
la Escuela Normal para mejorar los procesos de formación de los
normalistas superiores?
( ) A. SI
( ) B. NO
¿Por qué?______________________________________________
8. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS A LA DOCENCIA
Las siguientes preguntas son abiertas por tanto, usted con sus propias
palabras podrá responderlas teniendo en cuenta siempre su experiencia en el
ejercicio de la docencia
8.1. ¿He trabajado en el sector rural?... ¿cuál fue mi cargo? ¿Cuánto
tiempo?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Marque con una X dentro del paréntesis solamente una opción de respuesta, la
cual usted puede adicionalmente justificar.
8.2. ¿Soy líder en la comunidad, en la que trabajo como docente?
( ) A. SI
( ) B. NO
¿Por qué?______________________________________________
8.3. ¿Cuáles de las siguientes actividades adicionales a la docencia
realiza?
a. educación a distancia
b. Formación para adultos
c. otra ¿Cuál?___________________________________________

12. ENCUESTA A EMPLEADORES
Esta encuesta está dirigida a los empleadores para saber qué tipo de
perfil requiere los empleadores del Normalista Superior para desempeñar
un cargo en las instituciones educativas; con este ejercicio se busca
hacer ajustes al actual plan de estudios del programa de formación
complementaria de educadores.
OBJETIVO: Conocer el perfil profesional y ocupacional que los
empleadores requieren para sus instituciones educativas o programas de
extensión en educación para preescolar y básica primaria.
1. PREGUNTAS A LOS EMPLEADORES.
Marque con una X dentro del paréntesis solamente una opción de respuesta, la
cual usted puede adicionalmente justificar.
1.1. Al contratar o sugerir un docente, Ud. prefiere:
a. Un normalista superior
b. Un licenciado en ciencias de la educación.
c. Un profesional Universitario, con formación diferente a la
pedagógica.
d. Un licenciado o profesional con especialización en una de las
ramas de la educación.
e. Un docente con título de maestría o doctorado.
f. Según sea la decisión:
Explique ¿por qué?:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Las siguientes preguntas son abiertas por tanto, usted con sus propias
palabras podrá responderlas teniendo en cuenta siempre su experiencia en el
ejercicio de la docencia
• ¿En qué aspectos cree usted que debe mejorar la formación del
normalista superior, como técnico profesional?...Y en consecuencia, que
se debe mejorar también, a nivel profesional y de posgrado? Por qué
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

13. • ¿Cuál de todos los profesionales en la educación, según su experiencia,
tiene un mejor desempeño para el nivel de preescolar y ciclo de básica
primaria? Por qué
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__________________________________________________________
__________________________________________________________
• Como empleador, a cuál de todos los profesionales en educación, Ud.
Le ha dado más oportunidades y ¿por qué?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
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NOTA
Propuesta diseñada por los estudiantes de quinto semestre del programa de
formación complementaria de educadores que se graduaron el pasado 20 de Junio
de 2013, bajo la dirección de Saúl Romero Morales.
Este trabajo está diseñado como un proceso de investigación en el marco de la
gestión educativa para que haga parte de la Auto-evaluación que se requiere para
dar cumplimiento a una de las condiciones de calidad para la próxima visita del
MEN en el año 2015 o 2016.