1. C A T E D R A V I R T U A L C U L T U R A C I U D A D A N A
G R U P O # 3 0
J U A N C A R L O S M A N J A R R E S M A R T I N E Z
UNIVERSIDAD DEL
ATLANTICO

2. SUEÑO MI UNIVERSIDAD
• 1. El autor del texto esta imaginando una universidad
¿porqué crees que la sueña y no la describe?
• El autor asi como el resto de las personas nos
imaginamos por primera vez las cosas nos proyectamos
en un futuro de manera positiva, nos soñamos las cosas
de una manera productiva y positiva, el autor deja ver su
imaginacion, su punto de vista de una UNIATLANTICO
proyectada desde su imaginacion.

3. ¿CREES QUE ESTA UNIVERSIDAD QUE ESTÁ IMAGINANDO PUEDE
SER LA UNIATLANTICO? ¿POR QUÉ?
• Por supuesto, es mas creo que es la UNIATLANTICO
ya que contamos con espacios y aulas donde
cada día que pasa ampliamos nuestros
conocimientos no solo en el salón de clases sino
también en cada rincón de UA donde nos
encontramos, de las diferentes carreras salen
profesionales no solo aptos en sus carreras sino
también aptos y con capacidad de resolver
diferentes situaciones que se les puedan presentar.

4. MI UNIVERSIDAD Y YO.
• ¿Qué crees que nos quiere decir el autor
con las siguientes expresiones?
• “Sentirla como propia”.
Muchas veces nos sentimos como extraños en la
UA, y no debería ser ya que es el lugar donde
pasamos gran parte del día, sentirla como propia es
sentirnos como en nuestra casa y no lo un lugar
donde se va tomar clases, es el lugar del cual
hacemos parte y el lugar donde vivimos muchas
experiencias y convivimos con personas diariamente.

5. “VIVIR LA INTIMIDAD”
Compartir con los compañeros experiencias únicas
que pasaron en algún lugar de la UA, vivir
experiencias en cualquier lugar de la UA donde se
pueda vivir con la compañía de los amigos y
compañeros.
• “GOZAR DEL SILENCIO”
Gozar del silencio es poder realizar todas
las actividades tranquilo, en total
tranquilidad, es disfrutar de los espacios
que nos brinda la UA.

6. “VIVIR LOS DIFERENTES ESPACIOS ”
• Utilizar los diferentes espacios que nos brinda la UA
como lo son: la biblioteca, los laboratorios, los
salones, las salas de informáticas, hacer buen uso
de las diferentes instalaciones que la UA nos brinda
utilizarlas como herramientas.

7. SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
ADEMÁS DE APRENDER CON LA ESCUELA, LA
FAMILIA, LA UNIVERSIDAD… ¿DE QUÉ OTRA FORMA
PODEMOS APRENDER?
La vida nos enseña de muchas otras formas como lo
son las experiencias personales, vividas por cada uno
de nosotros mismos, las experiencias ajenas, vividas
por los demás y comentadas por ellos mismos.

8. . ¿QUÉ COSAS DE LAS QUE HACES
DIARIAMENTE PUEDES ENSEÑARLE A
LOS DEMÁS? CITA ALGUNAS.
• Trabajo diariamente con las matemáticas y es lo
mejor que puedo enseñar.

9. MI UNIVERSIDAD Y YO.
• ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre con
tu universidad día a día?¿De qué forma te llega
la información?.
Es importa estar informado con todo lo que esta
relacionado con la UA, me informo de manera
virtual(en la pagina de UA), y en los pasillos de la
UA

10. . “¿QUÉ OCURRE SI NO SE TIENE
INFORMACIÓN?
Me acerco a las oficinas de admisiones o a las
oficinas competentes para poder recibir la
información solicitada.
. ¿te parece importante aprender a utilizar
las nuevas tecnologías? ¿por qué?
Claro que me parece importante ya que en
cualquier campo laboral es importante
manejar el tema de las tecnologías.

11. ¿SI FUESES EL REPRESENTANTE DE TU
UNIVERSIDAD QUE HARÍAS POR TU
CIUDAD?
• Si fuese el representante de mi Universidad, lucharía
por birdarle a mi ciudad específicamente a los
jóvenes de mi ciudad brindarle una motivación
para que accedan a estudiar darles una
orientación con los distintos planes de
financiamiento que tiene la universidad y los
convenios que tienen con las distintas entidades

12. SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD
• ESCRIBE ACERCA DE CÓMO ES TU
UNIVERSIDAD SOÑADA
Sueño con una universidad en la cual se puedan
valorar los diferentes espacios que se brindan
para un mejor aprendizaje, sueño con que no solo
sea un lugar donde se va estudiar sino que se
pueda valorar como si fuera nuestra propia casa.
Sueño con una universidad digna donde no se
vulneren los derechos de los estudiantes, donde
todas las quejas y reclamos puedan ser resueltas.

14. en el polideportivo Pibe Valderrama en el barrio la
Ciudadela 20 de Julio, el equipo de Futbol
femenino entrena a diario en las instalaciones
exteriores, zona en la que se encuentra las pistas
y donde sólo existen vestuarios masculinos, por
tal motivo pasan una carta al dueño del
polideportivo donde se expresa la siguiente
petición: “…la siguiente petición es para decirle
que se adecuen vestuarios femeninos ya que en
el polideportivo no solo participan del deporte los
hombres también participan las mujeres, por tal
motivo nos atrevemos a exigir el vestuario
femenino”….

15. Al pasar lo días cuando las mujeres que
practican futbol regresan al polideportivo se
dan cuenta de que su solitud fue aceptada y
que se les adecuaran un vestir femenino.

16. UNE CON UNA FLECHA CADA PROPUESTA CON
UNA O VARIAS DE LAS ÁREAS
Propuesta
• Eliminación de la barrera arquitectónica
• Creación de un circuito de alimentadores de
Transmetro por la Cra. 38
• Creación de una pista de patinaje
• Concurso de Graffiti
• Taller de alimentación sana
• Juegos populares en la calle
• Yoga en el centro cívico

17. UNE CON UNA FLECHA CADA PROPUESTA
CON UNA O VARIAS DE LAS ÁREAS
Propuesta
• Eliminación de la barrera
arquitectónica
• Creación de un circuito de
alimentadores de Transmetro por la
Cra. 38
• Creación de una pista de patinaje
• Concurso de Graffiti
• Taller de alimentación sana
• Juegos populares en la calle
• Yoga en el centro cívico
Área
• Distrito
• Participación ciudadana
• Salud
• Deporte
• Juventud
• Cultura
• Educación