Prepa en Línea Sep Cursos de Habilitación de Facilitadores 07-09-2018

1. MÓDULO 9.
SOCIEDAD MEXICANA
MEXICANA
CONTEMPORÁNEA
Unidad III. Sistema político
Saber
El gobierno
Facilitador
Julio Cesar Contreras de Leon
jccdeleon@gmail.com
3221180661

2. Temas que veremos en este Modulo 9
Unidad III. Sistema político
Saber Gobierno
■ El gobierno La Constitución de 1917 y las regulaciones gubernamentales
■ La soberanía: el conjunto de ciudadanos como depositarios de la misma
■ Los derechos de los ciudadanos
■ Los partidos políticos
Facilitador
Julio Cesar Contreras

3. ¿Qué voy a aprender y cómo?
Desde que comenzaste el estudio de este módulo te aclare que el análisis de la sociedad
mexicana contemporánea es más rico cuando se realiza desde una perspectiva multidisciplinara;
es decir, desde un marco que permita explicar las múltiples expresiones de ser mexicano. En la
primera unidad enfocaste tu atención en la población, sus características y cambios, en la
segunda lo hiciste en los aspectos económicos para entender la conformación de la sociedad
actual. En la presente unidad concentrarás tu estudio en otra de las facetas de ser mexicano, la
de la ciudadanía.
¿Cómo te conviertes en ciudadano?, ¿cómo entiendes qué significa serlo? Sólo mediante el
estudio del ordenamiento jurídico que posibilita la convivencia entre los grupos.
¿Con qué propósito?
Al finalizar esta unidad tendrás los elementos necesarios para analizar el sistema político
mexicano como organizador del complejo social del país que permea en alto grado la vida
económica, cultural y social modelando la forma de ser de la sociedad mexicana.
¿Qué saberes trabajaré?
Los conceptos básicos con los que construirás tu aprendizaje son tres: Estado, gobierno y
sociedad civil , ahora toca el turno del Saber Gobierno

4. A la par de los saberes anteriores vas a hacer uso de habilidades cognitivas como describir,
argumentar, definir, explicar y generalizar, porque la conjunción de los saberes conceptuales y de
esas habilidades te permitirá desarrollar también actitudes favorables hacia el estudio y la vida. La
tolerancia, el respeto, la valoración por lo que eres y el compromiso ante ti mismo y la sociedad a la
que perteneces te serán básicas para llegar a tener éxito con el estudio tanto de esta unidad como
del módulo.
¿Cómo organizaré mi estudio?
El tiempo recomendado para el estudio de esta unidad es de 25 horas. Como en las unidades
anteriores, elijirás tus mejores trabajos para que sean una evidencia de tu desarrollo. No olvides
conservarlos en el portafolio porque te serán útiles para desarrollar el ensayo final.
A diferencia de las unidades anteriores en las que trabajaste con gráficas y tablas, en ésta lo harás
con documentos, notas periodísticas y artículos académicos que también son fuentes de información
para comprender el ser mexicano.
Transcribimos algunos de esos documentos pero otros, como la Constitución, habrás de consultarlos
en sus versiones impresas o digitales. Recuerda que el análisis de los textos implica el poner en
práctica las técnicas de lectura analítica y crítica que has aprendido a lo largo de tu vida de
estudiante

5. Competencias especificas
Al terminar este saber el alumno será capaz de:
■ Distinguir los factores que dieron origen a la formación del sistema político mexicano
■ Analizar los Conceptos de Gobierno y Estado como formas de organización Jurídico – Política
■ Identificar espacial y temporalmente los factores económicos, políticos, culturales y sociales que
dieron origen a la constitución de 1917.
■ Interpretar el contenido de los artículos mas importantes de la constitución de 1917
■ Reconocer las garantías individuales a las que se tiene derecho como ciudadano mexicano
■ Distinguir los elementos que constituyen la soberanía nacional.
■ Analizar el impacto de los tratados comerciales en la soberanía nacional
■ Importancia de los partidos políticos en México
■ Creación de un partido político y financiamiento publico
■ ¿Que es un partido Político, funciones derechos y obligaciones ?

6. El gobierno La Constitución de 1917 y las regulaciones
gubernamentalesLas Sesiones del Congreso Constituyente se celebraron en el Teatro Iturbide de la ciudad de
Querétaro, iniciando las reuniones el 1 de diciembre de 1916, en un ambiente
reivindicador, en el cual se incluirían diversos temas de tipo social, obrero y campesino, que
durante el porfiriato fueron duramente reprimidos, a pesar de los intentos de los caudillos
revolucionarios que permanecían insatisfechos.
Venustiano Carranza presentó un proyecto constitucional de reformas a la Constitución de
1857, ante el Congreso, al tiempo que se sentía satisfecho de llevar hasta este punto, las
reformas sociales que tanto le habían preocupado. Introdujo reformas, estableció
principios nuevos, sobre todo en la cuestión agraria, lo que impulsó la distribución de la
tierra; en lo laboral, se buscó la protección de la clase obrera y en lo social, atender lo
relacionado con la educación y con la religión.
La Constitución de 1917 reafirmó y conjugó la convivencia social, que ya se había
establecido en la de 1857, en la que figuraban las garantías individuales. Lo que realmente
dio una gran aportación a estos trabajos, fueron las cuestiones sociales que se legislaron,
como el reparto agrario y la cuestión laboral.
En la cuestión política se ratificó que los poderes serían: el Ejecutivo, que obedece al
sistema presidencialista que proponía Venustiano Carranza (se suprimió la Vicepresidencia,
a fin de fortalecer la figura del Presidente y se consolidó el principio de la no reelección); el
Legislativo, depositado en el Congreso de la Unión (Cámaras de Diputados y Senadores); y
el Judicial, el cual haría cumplir las leyes a través de Tribunales y Juzgados, así como a
mediar entre los otros dos poderes
Soberana Convención de
Aguascalientes, la cual
fue conformada por
villistas y zapatistas,
principalmente, de 1914-
1916.

7. El Congreso Constituyente se reunió para conocer las reformas que se harían a la Constitución de
1857, de acuerdo al proyecto presentado por Carranza. Lo más novedoso en este catálogo de
reformas, fueron las materias obrera , agraria y educativa, puestas de manifiesto en los artículos 3o,
27o, 123o y 130o, las cuales fueron objeto de fuertes debates, que más tarde quedaron como
testimonio de los ideales revolucionarios.
Es importante destacar que muchos de los hombres que participaron en el Congreso Constituyente
de Querétaro, eran revolucionarios que tenían bastante conocimiento de la historia de México y del
papel tan opresivo que, en un pasado, había tenido la iglesia; de ahí, que el Congreso Constituyente
diera a la educación un carácter laico y nacionalista, todo esto, con el objeto de fortalecer el Estado y
su deber de proporcionar a sus conciudadanos una educación gratuita.
En cuanto al artículo 130o, que contempla la separación del Estado y la Iglesia, es complemento del
3º, pues en él se garantiza la libertad de cultos, y se establecen las normas a las que deben sujetarse
las prácticas religiosas.
El artículo 27, tras largas deliberaciones en materia de propiedad y de posesión de la tierra, en
aspectos económicos y sociales, dio respuesta a los problemas más apremiantes de la población y
aseguró la soberanía nacional sobre su territorio, pues la nación es dueña de tierras y aguas, y ella
otorga el derecho de imponer a la propiedad privada las medidas que dicte el interés público. Se
confirma el principio de garantía de la propiedad para casos de expropiación, y se otorga a la nación
el dominio directo de los recursos del subsuelo; se provee la dotación de tierras y el fraccionamiento
de latifundios; se ratifica la imposibilidad de que asociaciones religiosas adquieran, posean o
administren bienes raíces. En este artículo se ven reflejados los ideales de Emiliano Zapata, algunos
de ellos propuestos en el Plan de Ayala.

8. El artículo 123o es de gran trascendencia dentro de la Constitución de 1917, ya
que en él se consagran los derechos y las demandas de los trabajadores, como
jornada de trabajo en todas sus modalidades, un día de descanso semanal
obligatorio, trabajo para mujeres y menores de edad, salario mínimo,
prestaciones como casa-habitación, centros recreativos, seguro y previsión social,
libertad de asociación, derecho de huelga y paro, justicia laboral, contratación
colectiva y reparto de utilidades, entre otros. En este artículo, de alguna forma
quedaron reflejados los principios establecidos por los hermanos Flores Magón,
en cuestión laboral.
La Constitución se concluyó el 30 de enero de 1917 y fue promulgada el 5 de
febrero de 1917; con esto se daba un nuevo mecanismo, que permitiría preparar
las elecciones para Presidente Constitucional.
Una vez promulgada y jurada la Constitución de 1917, Venustiano Carranza pudo
convertirse en Presidente Constitucional. Durante su gestión, se preocupó por
resolver dos problemas fundamentales: establecer la paz y reestructurar la
economía, para lo cual se abocó de inmediato a sofocar a los diversos grupos
rebeldes que asolaban varios estados del país, como Chihuahua, Yucatán,
Campeche, Tabasco, Veracruz, San Luis Potosí, Tamaulipas y Morelos, entre otros.
Para pacificar el estado de Morelos se recurrió, en un primer momento, al General
Pablo González; pero, al no tener éxito éste, se encomendó la tarea al entonces
Coronel Jesús Guajardo, quien fingiendo que se iba a unir al “Caudillo Suriano”, le
preparó una emboscada, asesinando a Emiliano Zapata en abril de 1919. Esta
estrategia del gobierno carrancista hacía pensar que, en breve, se obtendría la
pacificación del país. De igual manera, en el año de 1919 fue juzgado y
sentenciado el General villista Felipe Ángeles. A Francisco Villa se le mantuvo
aislado, por lo que no representó un grave problema, por el momento.
Teatro Iturbide de la Ciudad de
Querétaro, donde se dieron las
reuniones para la elaboración de
la Constitución de 1917.

9. La soberanía: el conjunto de ciudadanos como
depositarios de la misma
En nuestra constitucion en el Articulo 39 claramente se expresa el concepto de soberania
Artículo 39. La soberanía nacional reside esencial y originariamente en el pueblo. Todo poder público
dimana del pueblo y se instituye para beneficio de éste. El pueblo tiene en todo tiempo el inalienable
derecho de alterar o modificar la forma de su gobierno.
Concepto fundamental para hablar de Estado también es el de soberanía. Soberanía significa tener el
poder de tomar sus propias decisiones. La soberanía se ejerce en dos sentidos: hacia el interior del Estado,
entre su propia población; y hacia el exterior del Estado en su interacción con otros Estados soberanos.
Hacia el interior la soberanía se refiere a poder definir las propias instituciones y formas de gobierno. Hacia
el exterior significa respeto de otros Estados al propio territorio (integridad territorial) y derecho a la
independencia y a la autodeterminación (determinar sus acciones sin intervención de otros Estados).
Originalmente, el pueblo es el titular de la soberanía pero al conferir el poder a un congreso constituyente
entonces la transfiere a la constitución.
Las relaciones entre los Estados se han modificado sustancialmente desde su aparición, lo que también ha
cambiado las condiciones como estos ejercen su soberanía. Hoy, los Estados conviven y las conexiones
entre ellos se han multiplicado, ya que sus empresas, ciudadanos, instituciones educativas e incluso el
crimen organizado establecen relaciones con sectores de otros países independientemente de que su
gobierno lo haga o no. Esto quiere decir que los lazos entre distintas esferas de todos los países son cada
vez más estrechos y cada vez más frecuentes.

10. En el mundo actual, los gobiernos de los Estados actúan cada vez más en función de cómo
podrían actuar otros Estados e incluso de cómo podrían actuar grupos económicos y
sociales en otros Estados. También hoy es común que para llegar a acuerdos, los países
involucrados busquen que los demás se comprometan a cumplir con ciertos requisitos.
Esta situación ha llevado a muchos estudiosos a considerar que el concepto de soberanía
está transformándose, aunque mantenga la característica de que un Estado soberano
toma sus propias decisiones.
Un instrumento que modifica las relaciones entre los Estados y que motiva y aumenta las
relaciones entre estas distintas esferas es un tratado internacional. Hay diversos tipos de
tratados internacionales, los hay que tratan sobre crimen, cultura, desarrollo sustentable y
comercio entre muchos otros. Existe un debate sobre si la creciente globalización con el
mayor intercambio que ésta lleva y los compromisos que unos Estados adquieren con otros
afecta o merma de alguna manera la identidad nacional.

11. En resumen
En la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
Se establece que :
El Capítulo I (“De la soberanía nacional y de la forma de gobierno”) establece que:
Artículo 39: La soberanía nacional reside esencial y originariamente en el pueblo. Todo poder
público dimana del pueblo y se instituye para beneficio de éste. El pueblo tiene en todo tiempo el
inalienable derecho de alterar o modificar la forma de su gobierno.
Artículo 40: Es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una República representativa,
democrática, federal, compuesta de Estados libres y soberanos en todo lo concerniente a su
régimen interior; pero unidos en una federación establecida según los principios de esta ley
fundamental.
Artículo 41: El pueblo ejerce su soberanía por medio de los Poderes de la Unión, en los casos de la
competencia de éstos, y por los de los Estados, en lo que toca a sus regímenes interiores, en los
términos respectivamente establecidos por la presente Constitución Federal y las particulares de
los Estados, las que en ningún caso podrán contravenir las estipulaciones del Pacto Federal. (sigue
con mayores detalles de la forma de gobierno)

12. Los derechos de los ciudadanos
Las Garantías individuales
El primer capítulo constitucional (hasta el artículo 29) contiene los derechos y garantías de los
ciudadanos, mientras que el segundo y el cuarto capítulos contienen las obligaciones de todo
mexicano. En su artículo primero, la Constitución declara que:
“Artículo 1o. En los Estados Unidos Mexicanos todas las personas gozarán de los derechos humanos
reconocidos en esta Constitución y en los tratados internacionales de los que el Estado Mexicano
sea parte, así como de las garantías individuales a su protección”.
Los derechos humanos se refieren a a facultades o prerrogativas tales como la libertad y la
igualdad. Se consideran que son los derechos básicos para que una persona viva con decoro y
dignidad. Son inherentes a la persona por el simple hecho de serlo, sin importar el lugar, la época o
la sociedad de la que forme parte. En la Constitución actual, los derechos humanos se retomaron e
incorporaron bajo el nombre de garantías individuales, sin embargo, los derechos humanos son más
amplios que éstas porque existen con y sin el reconocimiento del Estado mientras que las garantías
individuales solamente existen si son reconocidas por éste. De manera concreta, las garantías
individuales son los derechos o prerrogativas que tenemos los gobernados oponibles a las
autoridades y son las de igualdad, libertad, propiedad y seguridad jurídica.

13. Las garantías individuales solo pueden ser suspendidas por el poder Ejecutivo y con la aprobación de las dos
cámaras del poder Legislativo. Entre estas garantías individuales destacan las que aseguran el cumplimiento
de los siguientes derechos:

14. Además de los derechos individuales, la
Constitución establece algunos derechos
sociales, que responden en su mayoría a las
demandas de una mejor calidad de vida
mediante la satisfacción de educación, tierra,
justa retribución por el trabajo realizado, mejora
en las condiciones laborales. Entre ellos los más
importantes son:
Si un ciudadano considera que alguna de sus garantías no ha sido respetada por las autoridades, puede
interponer ante el poder Judicial un juicio de amparo. Es un mecanismo que la Constitución establece en su
artículos 103 y 107 para proteger las garantías individuales. Este recurso fue modificado a mediados de 2011,
y ahora los efectos de un juicio de amparo ya pueden aplicarse a todos los ciudadanos, siempre y cuando no
se trate de materias fiscales.
Es importante aclarar que el juicio de amparo solamente procede contra los actos de las autoridades que
infrinjan alguna garantía individual y no es admisible contra actos entre particulares.

15. Además de derechos, la Constitución establece obligaciones para los ciudadanos mexicanos. El
mismo ejercicio de los derechos está condicionado a que el ciudadano cumpla con sus obligaciones,
como lo establece el artículo 38: “Los derechos o prerrogativas de los ciudadanos se suspenden: I.
Por falta de cumplimiento, sin causa justificada, de cualquiera de las obligaciones que impone el ar
tículo 36. […]”.
Ejemplos de estas obligaciones son:

16. Artículos más relevantes de la Constitución
Para alguien de padres mexicanos que nace en el extranjero, es probable que el artículo
constitucional más importante sea el 30, que le hace mexicano porque sus padres lo son. Para un
ministro de algún culto quizá lo sean el 24 y el 130 que tratan sobre cuestiones religiosas y de
creencias. A pesar de que para cada actor un artículo pueda ser más importante que otro, en
general por la relevancia de las demandas históricas que les dieron sustento, se considera que
algunos artículos son representativos de la evolución del país y por tanto, que son particularmente
importantes en la Constitución. Entre ellos destacan:
Artículo 3º: “Todo individuo tiene derecho a recibir educación”. En este artículo se establece la
educación laica, gratuita y obligatoria hasta el nivel de educación media superior. Su importancia
radica en concebir a la educación como un derecho pues es un pilar del desarrollo económico, social
e individual de cada ciudadano y permite crear una ciudadanía más activa y trabajadores con mayor
potencial; posibilita a cada persona el acceso a oportunidades que no hubieran sido posibles sin
educación. La última reforma de este artículo es la que hace obligatoria la educación media, esto
ante la creciente población de jóvenes y la mayor demanda de este servicio. Anteriormente se había
reformado para descentralizar la educación hacia los estados, para reconocer la personalidad
jurídica de las iglesias y para establecer las bases de la autonomía universitaria (González, 2010).

17. Artículo 27: “La propiedad de las tierras y aguas comprendidas dentro de los límites del territorio
nacional, corresponde originariamente a la nación”. Este artículo establece los derechos de
propiedad, prevé la propiedad privada, la propiedad ejidal y la expropiación cuando así convenga al
interés general, y una de las razones por las que se considera tan importante es porque otorga a la
nación el dominio directo y la facultad de explotación de todos sus recursos naturales, entre ellos el
petróleo, el gas, la plata y el cobre. Este artículo refleja la lucha durante la Re volución,
especialmente de los zapatistas, por recuperar sus tierras comunales y también el episodio de la
expropiación petrolera llevada a cabo por Lázaro Cárdenas, en el que el país retoma el control de la
explotación de sus hidrocarburos que estaban en manos de ingleses y estadounidenses.
Artículo 123: “Toda persona tiene derecho al trabajo digno”. Este artículo regula todo lo referente al
trabajo, incluyendo el derecho a formar sindicatos, el derecho de huelga, el derecho a la libertad de
profesión (siempre y cuando sea legal). Establece obligaciones de los patrones, edades mínimas de
trabajo, pago mínimo, jornada máxima de ocho horas y pago por horas extra. Este artículo reflejó las
demandas que el sector obrero expresó desde poco antes y durante la Revolución hasta nuestros
días.
Estos tres artículos constitucionales establecen derechos sociales y fueron incluidos en la
Constitución para satisfacer demandas de la Revolución por lo que se consideran entre las
conquistas sociales de ésta por medio de los líderes revolucionarios y la sociedad de ese tiempo.
Hasta el día de hoy cada vez que se pretende reformar alguno de estos tres artículos el debate en el
país es mayúsculo, siempre con muchos grupos a favor y en contra de los cambios.

18. Los partidos políticos
Los partidos son, por definición, intermediarios entre la sociedad y el gobierno, en consecuencia deben
representar intereses de sectores de la misma y liderar acciones para la alcanzar el objetivo de esos
intereses. Deben aportar ideas para formar doctrinas y temas que consoliden grupos en competencia por
el poder. Existen para alentar la participación de los ciudadanos en tareas públicas, tanto en los comicios
electorales; para llevar a los mejores a ejercer el poder y su representación, y así lograr los objetivos que
determinaron sus seguidores. Son también mecanismos de reclutamiento de líderes y simpatizantes. Por
ello una de sus funciones es formar a esos líderes y aún desarrollarlos para cuadros de dirigentes y de
servidores públicos. Con sus aportaciones de propuestas a través de sus programas o plataformas,
contribuyen a la formulación de políticas gubernamentales; a la mejor toma de decisiones y finalmente a
su implementación. Además, contribuyen a la estabilidad y perfeccionamiento de la democracia.
Algunos de sus candidatos, cuadros y dirigentes se convierten en gobernantes y legisladores; otros en
opositores, quienes deben cumplir la función de control de las acciones del gobierno a través de la
crítica, la movilización de sus seguidores y la negociación para los acuerdos. En una sociedad que
idealmente reconociera el mismo peso a todos los ciudadanos y organizaciones su función sería mínima,
pero a medida que la desigualdad crece, los partidos se hacen más necesarios. Los ciudadanos débiles
individualmente para lograr sus aspiraciones, encuentran en la unificación de sus demandas y
propuestas, que les permiten los partidos, mostrarse fuertes frente a los dueños del poder económico.
Los partidos viven para y de las elecciones. La Constitución y leyes relativas regulan la existencia y
funcionamiento de los partidos políticos, su fuerza depende de los votos que obtengan y de la
abstención.

19. ¿Qué es un partido político?
Grupo de personas organizadas que desean adquirir o ejercer el poder político.
Los partidos políticos juegan un gran papel en la actualidad, no se podría entender las democracias
liberales sin ellos, la selección de candidatos, las campañas políticas, las votaciones, sus resultados, las
apelaciones. Lo anterior forma parte de la vida democrática de un país y se vuelven el centro de atención
de los medios de comunicación, con el in de que la ciudadanía participe, decida y emita su voto.
Los partidos son el enlace entre ciudadanía y gobierno, el cual dirige los destinos del estado tanto en los
aspectos políticos como económicos y sociales. Incluso en democracias no liberales y no competitivas el
partido político tiene un rol central en el Estado, como es el caso del partido comunista en China.
«Los partidos políticos son la gran herramienta para la democracia» (Roskin, Cord, Medeiros, & Jones,
2006).
El surgimiento de los partidos políticos es una de las principales características de los gobiernos
modernos. Según Duverger (1957), los partidos políticos, tal como los conocemos hoy, eran
prácticamente inexistentes en el año de 1850.
El surgimiento de los partidos políticos está vinculado con el surgimiento de la democracia, del voto y la
representación parlamentaria. Cuanto más ven crecer sus funciones y su independencia las asambleas
políticas, mas sienten sus miembros la necesidad de agruparse por ainidades, a in de actuar de acuerdo;
cuanto más se extiende y se multiplica el derecho al voto más se hace necesario organizar a los electores
a través de comités capaces de dar a conocer a los candidatos y canalizar los sufragios en su dirección. El
nacimiento de los partidos está ligado, pues, al de los grupos parlamentarios y los comités electorales.
(Duverger, 1957, p. 1 )

20. De acuerdo al Instituto Federal Electoral (México), los partidos políticos son entidades de interés público
que tienen como fin promover la participación de los ciudadanos en la vida democrática, contribuir a la
integración de la representación nacional y como organizaciones de ciudadanos, hacer posible el acceso
de éstos al ejercicio del poder público, de acuerdo con los programas, principios e ideas que postulan y
mediante el sufragio universal, libre, secreto y directo.
Aunque la Constitución Mexicana en su artículo articulo 35 fracción II, establece como prerrogativa del
ciudadano "poder ser votado para todos los cargos de elección popular, y nombrado para cualquier otro
empleo o comisión, teniendo las calidades que establece la ley”, a partir de 1946 se establece el derecho
exclusivo de los partidos políticos para solicitar el registro de candidatos a cargos de elección popular.
De esta forma, para efectos prácticos, solo los partidos políticos pueden presentar candidatos a
elecciones.
Los partidos políticos se rigen internamente por sus documentos básicos, tienen la libertad de
organizarse y determinarse de conformidad con las normas establecidas en el Código Federal de
Instituciones y Procedimientos Electorales y las que, conforme al mismo, establezcan sus estatutos.
Los partidos políticos buscan durar y consolidarse, y su finalidad última y legítima es obtener el poder
mediante el apoyo popular manifestado en las urnas.
En un Estado de derecho, los partidos políticos expresan el pluralismo político, concurren a la formación
y expresión de la voluntad popular y son instrumento fundamental para la participación política. Su
creación y el ejercicio de su actividad serán libres, y su estructura interna y funcionamiento han de ser
democráticos. Su existencia deriva del ejercicio de la libertad de asociación.
Los partidos tienen derecho a obtener ayuda financiera del Estado, a utilizar los medios de comunicación
públicos y a constituir coaliciones o agrupaciones electorales.

21. Evaluacion
La Constitución de 1917 y las regulaciones gubernamentales
El alumno analizara la información siguiente
http://constitucion1917.gob.mx/en/Constitucion1917/Origen_y_vida_de_la_Constitucion
http://www.constitucion1917-2017.pjf.gob.mx/sites/default/files/La_Constitucion__Fasciculo_2.pdf
Y elaborará una pequeña reflexión del origen de nuestra constitución y la importancia en el México actual, su reflexión la compartirá en el foro.
La soberanía: el conjunto de ciudadanos como depositarios de la misma
El alumno analizara el articulo 39 constitucional
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1_150917.pdf
http://sistemabibliotecario.scjn.gob.mx/sisbib/po2007/59129/59129_1.pdf
Y elaborará un concepto propio de soberanía, su concepto lo compartirá en el foro de la actividad
Los partidos políticos
El alumno analizara el siguiente texto
https://es.scribd.com/document/384346173/Partido-Politicos-y-Campanas-Electorales
http://portalanterior.ine.mx/archivos3/portal/historico/contenido/Informacion_de_los_Partidos_Politicos/
Y realizara una reflexión de la importancia y razón de ser de los partidos políticos dentro de nuestra democracia y plasmara su reflexión en el foro
de la actividad.

22. Producto esperado (actividad a realizar)
El estudiante deberá entregar un documento en procesador de textos ( Ensayo )que deba incluir lo
siguiente
Portada
Indicaciones de la actividad
Desarrollo de la actividad
Ensayo
Mapa mental de la unidad (todos los subtemas)
Anexara las 3 actividades de los subtemas de la unidad * (captura de pantalla de los foros )
– La Constitución de 1917 y las regulaciones gubernamentales
– La soberanía: el conjunto de ciudadanos como depositarios de esta
– Los partidos políticos
Al final del documento un texto libre de por lo menos 10 renglones, de como puede poner en practica o
de que le sirve lo aprendido en esta unidad en su vida cotidiana.
Deberá Guardarlo con la siguiente nomenclatura:
– Tunombre_apellidos_modulo9

23. ÉXITO Y MUCHAS GRACIAS
FACILITADOR
LSP JULIO CESAR CONTRERAS DE LEON