7. te
Tecnología lleva al no pensar
retóricamente si no a rellanar
el formato con el contenido
que debemos trabajar: el
usuario se concentra en
comprimir la información y
presentarla en una larga e
implacable secuencia de
diapositivas
10. Dejar de lado Pensar como rellanar la pantalla
y , en cambio, concentrarnos en nuestra
audiencia, en nuestro objetivos, en las formas
mas adecuadas para organizar nuestros
argumento.
12. Incorpora elementos
visuales, auditivos ,
animación de texto,
fotografías, videos y
sonidos.
La mejor
recepción
de los
estudiantes
Sobrecarga
cognitiva.
Dos canales
el auditivo y
verbal