Los trastornos del pensamiento son alteraciones psicológicas que afectan las cogniciones del sujeto y causan disfunciones en la comunicación. Estos trastornos pueden alterar el contenido o la forma del pensamiento. Para evaluarlos, Nancy Andreasen desarrolló las escalas SAPS y SANS para medir los síntomas positivos y negativos respectivamente.

1. TRASTORNOS DEL
PENSAMIENTO
ALUMNAS:
SILVA VALDIVIEZO, Jerika Milagros
GOMEZ RAMIREZ, Andrea Camila
ESTEBAN CHAMORRO, Jency

2. Los trastornos del pensamiento son alteraciones psicológicas cuyo principal
síntoma es una alteración en las cogniciones del sujeto. Dichas alteraciones
tienen como consecuencia una disfunción en la comunicación, tanto en el propio
nivel de pensamiento como en el lenguaje. Dentro de este tipo de dolencias,
debemos hacer una distinción, pues el pensamiento puede verse alterado tanto en
su contenido como en su forma.
QUE ES EL TRASTORNO DEL
PENSAMIENTO

3. Clasificación y características
Una de las patologías más frecuentes en las que podemos
observar claros indicios de problemas en la forma del es la
esquizofrenia. También se pueden referir a los TPF como
pensamiento desorganizado o habla desorganizada, pues es
uno de los síntomas clásicos de estas alteraciones. son una
muestra de psicosis y como tal ha de ser tenido muy en
cuenta como un indicador de patología grave en el
individuo. Para poder evaluar el alcance de esta
enfermedad, Nancy Andreasen desarrolló dos escalas, la
SAPS, para analizar los síntomas positivos, y la SANS, para
valorar los negativos
los trastornos del pensamiento también pueden
referirse al contenido de los mismos. Esta
también sería una característica de la
esquizofrenia, pues tiene que ver con los delirios.
También se observa en patologías como el
Trastorno Obsesivo-Compulsivo. Pero no
necesariamente el TPC ha de traducirse en
delirios. También se puede observar como un
nivel de preocupación u obsesión patológicos.
Trastornos del
pensamiento formal
Trastornos del
pensamiento del contenido

4. “”
Pensamiento magico
consiste en establecer relaciones arbitrarias e ilógicas sobre los propios pensamientos de uno
mismo y las repercusiones en el mundo. Sin llegar a ese extremo, también se pueden sobrevalorar
las ideas, exagerando nuestro propios procesos mentales y haciendo por lo tanto que pierdan
realismo.
Igualmente, pueden verse señales muy significativas para uno mismo en eventos totalmente
aleatorios, lo que se conoce como ideas de referencia. Pueden surgir también fobias hacia
determinados estímulos e incluso ideaciones autolesivas. Como podemos ver, la sintomatología
de los trastornos del pensamiento de contenido es muy amplia

5. Para poder evaluar el alcance de esta
enfermedad, Nancy Andreasen desarrolló dos
escalas, la SAPS, para analizar los síntomas
positivos, y la SANS, para valorar los negativos.

6. Escala de síntomas negativos SANS
1. Aplanamiento afectivo
Una de las primeras características que podemos observar en estos sujetos es el embotamiento
afectivo, es decir, la carencia de demostración de emociones
2. Alogia
Los trastornos del pensamiento formal también pueden traducirse en dificultades para emitir el
habla, o alogia
3. Apatía
También se pueden ver síntomas de apatía en estas personas. El propio cuidado de la higiene
puede verse afectado, falta de energía física en el sujeto.
4. Atención:
El individuo tendrá problemas para concentrarse en la prueba que está realizando.

7. Escala de síntomas positivos SAPS
1. Descarrilamiento
El descarrilamiento consiste en la realización de una asociación aleatoria en el discurso, saltando de una temática a
otra que puede tener o no una relación con la anterior.
2. Tangencialidad
la persona afectada puede estar hablando sobre una cuestión en concreto y, en un momento dado, realizar un salto
abrupto hacia otra cuestión totalmente ajena a la anterior y no dar más explicaciones al respecto.
3. Incoherencia
La llamada ensalada de palabras, Todas las palabras que utilizan existen, pero la sucesión de las mismas que realizan
no da lugar a ningún mensaje coherente.
4. Pérdida de la lógica
en los que un síntoma es la pérdida de la lógica. Ante una cuestión determinada, el individuo puede tratar de responder
de una forma que, gramaticalmente es correcta, pero que en realidad no está contestando a la pregunta que se le ha
hecho y por lo tanto no guarda una lógica.

8. Escala de síntomas positivos SAPS
5. Exceso de detalles
En este caso, observaríamos que la persona se centra en dar una cantidad evidentemente excesiva de detalles
contextuales en lugar de limitarse a responder a la cuestión central sobre la que se le ha preguntado.
6. Presión del habla
se manifiesta por un discurso atropellado, sin pausa alguna, que parece demostrar una urgencia en la persona por
explicar la idea que está exponiendo.
7. Distracciones al hablar
Si una persona está hablando sobre una temática concreta pero cualquier estímulo ambiental le hace olvidar por
completo lo que está diciendo para pasar a hablar de ese otro tema
8. Asociaciones sonoras
también llamadas clanging. Este fenómeno ocurre cuando el sujeto comienza a introducir palabras en su discurso por
el mero hecho de su proximidad sonora con las que estaban utilizando, ya sea en forma de rima, o similar.

9. DIFERENCIAS DE AUTISMO Y TDHA
AUTISMO
● Dificultad en la comunicación social,
comportamientos repetitivos y
estereotipados y alteraciones sensoriales.
TDHA
● Es un trastorno de la atención que se
caracteriza por dificultades para mantener la
atención y concentración.
● Hiperactividad e impulsividad

10. DIFERENCIAS DE AUTISMO Y TDHA
AUTISMO
● Dificultad en la comunicación social,
comportamientos repetitivos y
estereotipados y alteraciones sensoriales.
TDHA
● Es un trastorno de la atención que se
caracteriza por dificultades para mantener la
atención y concentración.
● Hiperactividad e impulsividad

11. DIFERENCIAS DE AUTISMO Y TDHA

12. Para poder evaluar el alcance de esta
enfermedad, Nancy Andreasen desarrolló dos
escalas, la SAPS, para analizar los síntomas
positivos, y la SANS, para valorar los negativos.

13. GRACIAS