1. Las matemáticas en la naturaleza
A veces creemos que las matemáticas son un concepto un poco abstracto y que
no tienen mucha relación con el mundo real, pero la verdad es que son dos
universos completamente entrelazados y que muchas veces su relación parece
mágica.
En el siglo 12, un niño llamado Leonardo, quien nació en Italia, pero creció en
Argelia en África y a quién le encantaba jugar con los números. Leonardo había
aprendido de su padre los números romanos: I,V,X,V, pero en Argelia aprendió los
números arábigos: 1,2,3,4,5 y comprendió que estos números le daban más
posibilidades que los romanos. Su sueño era volver a Italia y enseñar a las
personas a utilizar estos números.
Leonardo escribió varios libros sobre matemáticas y en ellos utilizó el nombre de
su padre Bonacci y la palabra hijo que en latín se dice filius y las combinó en una
nueva palabra: Fibonacci (se pronuncia Fibonachi).
Leonardo introdujo en Europa una serie de conceptos matemáticos que se
conocían en la India desde la antiguedad entre ellos la famosa serie que se
conoce como los “números de Fibonacci”. Aquí presentamos como funciona esta
secuencia:
0+1=1
1+1=2
1+2=3
2+3=5
3+5=8
5+8=13
8+13=21 ….
Para obtener el número siguiente, se suman los dos números anteriores en la
serie. Esta serie en sí misma, es infinita, al igual que los números.
NOMBRE: Javier Mejia Ch. Curso: 2° Año B.G.U. “F”

2. Pero por qué es interesante esta serie?
Los números pertenecientes a esta serie parecen repetirse mágicamente en la
naturaleza:
Si cortamos transversalmente frutas y vegetales y encontraremos que muchos de
ellos tienen el número de secciones de la serie Fibonacci.
Incluso las margaritas que deshojamos buscando si nos quieren o no,
generalmente tienen sus pétalos en la serie Fibonacci: 13, 21 o 34 pétalos!
NOMBRE: Javier Mejia Ch. Curso: 2° Año B.G.U. “F”