DIAPOSITIVAS DEL HUMEDAL CORONCORO

1. HUMEDAL DE CORONCORO

2. Planteamiento del problema

 Una descripción del problema, propone elementos que sitúan al estudiante en la realidad de
que se quiere describir en él. De esta manera, Mejía y Vargas (2012), conceptúan sobre la
contabilidad ambiental como la ciencia social aplicada, que estudia la valoración cualitativa y
cuantitativa de la existencia y circulación de la riqueza ambiental controlada por las
organizaciones, en este sentido las empresas tienen la responsabilidad de conocer el entorno
que las rodea, observar que compromisos y responsabilidades legales implica e impacta
del ambiente en que se ubica, es por tanto ético el reconocimiento por parte de las empresas
del aporte que se debe hacer para la preservación y cuidados de los recursos naturales del
medio ambiente.

3. 
 En el desarrollo del proyecto “Valoración social y económica de los recursos
naturales del humedal el Coroncoro de Villavicencio”, se hace uso del DAP.
Como una forma de proteger el agua que nace en este humedal, en el que
ya se encuentran residuos contaminantes como basuras, animales muertos y
heces fecales tanto humanas como animales; sin embargo los resultados de
laboratorio dan presencia de altos niveles de oxígeno lo que da la
oportunidad de rescatar este recurso, para que pueda ser potable y
consumible, siendo esto una esperanza futurista. Siguiendo la metodología
de la DAP, en un proceso de investigación sobre la valoración social y
económica del humedal el Coroncoro, realizado en la Universidad
Cooperativa de Colombia, se preguntó:

4. Creo que no es mi responsabilidad No-
Responsable
No me interesa el proyecto Sin-Interés
No creo que el proyecto se lleve a
cabo
No-Cree
No dispongo de recursos para
pagar
Sin-Recursos
Existe corrupción y no confío en el
proyecto
Corrupción
¿Estaría usted dispuesto a pagar por un proyecto que impulsara la descontaminación,
cuidado y prevención del agua del humedal el Coroncoro de Villavicencio?
Si su respuesta es positiva.
Cuanto estaría dispuesto a pagar: ______________
Si responde NEGATIVAMENTE a la pregunta,
¿Podría decirme algún motivo por el cual no desea hacer ninguna contribución?

5. Decisión f
SI 240
NO 140
La encuesta se realizó a 380 personas que
habitan los alrededores del humedal, se
obtuvo los siguientes resultados.

6. No-Responsable Corrupción Sin-Recursos Sin-Recursos
Sin-Interés Sin-Interés
Sin-Recursos
Sin-Interés Sin-Interés Corrupción Corrupción Corrupción No-Cree No-Cree
No-Cree Sin-Recursos Sin-Interés Sin-Interés Sin-Interés No-Cree Sin-Interés
Sin-Recursos Corrupción No-Cree No-Cree No-Cree Sin-Recursos No-Cree
Corrupción Sin-Interés No-Cree No-Cree No-Cree No-Cree Sin-Recursos
Sin-Interés No-Cree
No-Responsable Sin-Recursos Sin-Recursos No-Responsable Corrupción
No-Cree
No-Cree No-Responsable No-Cree Sin-Recursos
No-Cree
No-Cree
No-Cree Sin-Recursos
Sin-Interés
No-Responsable Corrupción No-Cree Sin-Recursos
Sin-Recursos No-Cree
No-Cree
No-Responsable Sin-Recursos Sin-Recursos No-Cree
Corrupción No-Responsable No-Cree Sin-Recursos Corrupción No-Cree No-Responsable
Sin-Recursos No-Responsable Sin-Recursos Corrupción
Sin-Interés
No-Responsable No-Responsable
Corrupción Sin-Interés No-Cree Sin-Recursos Sin-Interés Corrupción Sin-Interés
Sin-Interés No-Cree Sin-Interés Corrupción No-Cree Sin-Interés No-Cree
No-Cree Sin-Recursos No-Cree Sin-Interés No-Cree No-Cree Sin-Recursos
No-Cree Sin-Recursos Sin-Recursos
No-Cree
Sin-Recursos No-Cree No-Responsable
No-Responsable Corrupción Corrupción No-Cree Corrupción No-Responsable Sin-Recursos
No-Responsable
Sin-Interés Sin-Interés
No-Responsable Sin-Recursos No-Responsable Corrupción
Sin-Interés
No-Cree No-Cree
No-Responsable Sin-Recursos No-Cree Sin-Recursos
No-Cree No-Cree No-Cree Sin-Recursos Corrupción Sin-Recursos Corrupción
Sin-Recursos Sin-Recursos Sin-Recursos Corrupción Sin-Interés No-Cree Sin-Interés
Los resultados de las razones por las cuales no estarían dispuestos a pagar se
reflejan a continuación en la tabla 20.
Tabla 20. Resultados encontrados en la no disposición a pagar

7. 7 8 7 4.5 10 10.5 9.5 1.1 8.5 4 25 9
6 9 4 4.5 10.5 5.7 7.3 4.5 7 5.6 6.8 10
4 12 6 7.3 7 11 8 6.8 6.6 11 3.3 6.6
8 11 8 9 4 7 6.3 3.3 4 7 4.4 11.3
9 7 9.5 8.5 6 4 5.5 4.4 6 4 7.8 6
12 4 7.3 7 8 6 12 7.8 8 6 9.2 6.8
11 6 8 6.6 9.5 8 11 9.2 9.5 8 9.7 7
7 8 6.3 11.3 7.3 9.5 7 9.7 7.3 9.5 9.5 4
4 9.5 5.5 6 8.5 7.3 4 9.5 8 7.3 7.3 6
6 7.3 12 6.8 7 8 6 7.3 6.3 8 8 8
8 8 11 7 6.6 6.3 20 8 5.6 6.3 6.3 9.5
9.5 6.3 7 4 11.3 4.3 7 6.3 7.8 9.5 5.5 4
7.3 5.6 4 6 6 5.8 6.6 5.5 7.3 7.3 0.8 6
8 7.8 6 8 6.8 6.6 11.3 12 8.5 8.5 8 20
6.3 9 8 9.5 7 7.3 6 11 7 7 9.5 7
5.5 10 8 7.3 4 8.9 6.8 7 6.6 6.6 7.3 6.6
7 10.5 9.5 8 5.6 10.1 7 6 11 11.3 8 11.3
8.3 5.7 7.3 5.6 7.8 11.8 4 8 6 6 6.3 6
6.7 8 8 7.8 9 4.8 5.6 9.5 6.8 6.8 5.6 6.8
4.8 9 6.3 9 10 1 7.8 7.3 7 6.8 7.8 7
El valor de la disposición a pagar, en miles de pesos, para las
respuestas afirmativas se muestra a continuación, en la tabla 21.
Tabla 21. Valores registrados por los que están dispuestos a pagar

8. Actividades de comprensión del problema
 Antes de enfrentar la solución del problema se requiere dar respuesta a las
siguientes inquietudes.

 ¿Identifique las palabras claves que están en el problema, que te pide el
problema?, ¿Qué datos del enunciado te llaman la atención?, ¿A dónde
tienes que llegar?

 Palabras claves:
 Contabilidad ambiental, ciencia social aplicada, recursos tangibles,
transformados, política, mundial.


9. ¿Qué datos del enunciado te llaman la atención?
 Bienes ambientales, como recursos tangibles utilizados y transformados por el hombre.
Constanza et.,Al(2007)

 Navarro (2004) establece que este recurso es una cuestión de política, de trascendencia
mundial, su degradación es el producto de la, corrupción, el despilfarro y el mal trato al
medio ambiente.

 ¿A dónde tienes que llegar?
 Surgen estrategias como la disposición a pagar (DAP), las cuales pretenden generar
conductas de protección ambiental en los habitantes que moran, visitan y obtienen
productos o beneficio

10. Defina desde un diccionario las palabras claves
 Contabilidad ambiental: La contabilidad ambiental es una actividad que se encarga de
proporcionar aquellos datos que resaltan la contribución de todos los recursos naturales junto
con el buen pasar económico, como, por ejemplo, los costos de todos los impuestos por
contaminación que debe pagar una empresa o bien, por el agotamiento de los mismos
y administración, s.f.).

 Ciencia social aplicada: No existe consenso acerca de la expresión ‘ciencia aplicada’. En el
campo de las ciencias sociales, ‘aplicada’ con frecuencia significa que tiene interés en
problemas específicos, como la estagflación, en oposición a la investigación de teorías
altamente idealizadas como lo es la economía de equilibrio general. (Diario de ciencias
aplicadas , s.f.)

 Recursos tangibles: Los recursos tangibles son aquellos que tienen una parte material, es decir, son
cuantificables y medibles gracias a ese soporte físico. Existen diferentes tipos de recursos tangibles:
el inmovilizado que remite al terreno, el edificio, las instalaciones… Las existencias remiten a las
materias primas (Empresariados.com, 2013).

11.  Transformados: de transformar: tr.-prnl. Hacer cambiar [una cosa] de forma. fig.Hacer
mudar de porte o de costumbres [a una persona]. Transmutar [una cosa] en otra.
fig.Perfeccionar [algo].
 Política: es una actividad orientada en forma ideológica a la toma de decisiones de un
grupo para alcanzar ciertos objetivos. También puede definirse como una manera de
el poder con la intención de resolver o minimizar el choque entre los intereses encontrados
que se producen dentro de una sociedad. La utilización del término ganó popularidad en el
siglo V A.C., cuando Aristóteles desarrolló su obra titulada justamente “Política”. (Definción
de, s.f.)
 Mundial: del latín mundiālis, es algo vinculado a la totalidad del mundo. El mundo, por su
parte, es un concepto que se usa para nombrar al planeta Tierra o al grupo formado por
todos los seres humanos. (Definición, s.f.)

12.  Determine las variables que intervienen en el problema
 Conservación de bienes ambientales
 Disposición a pagar (dap)
 Indague con las principales autoridades competentes sobre algunas medidas que se han tomado para
la preservación del humedal en Villavicencio.
 Dos humedales suburbanos fueron declarados áreas para recreación pasiva y Cormacarena los
Aunque los nombres de Caracolí y Zuria no les dicen mucho a los villavicenses, en poco tiempo se
podrían convertir en los sitios apropiados para gozar en buenos términos de la naturaleza. Son dos
humedales suburbanos que suman 99 hectáreas y que se encuentran en la vereda del Amor, pero que
ser declarados por la Corporación Ambiental Cormacarena como áreas de recreación pasiva,
habilitados para permitir labores investigativas o de turismo ecológico y contemplativo. Según Johana
Herrera, ingeniera forestal de Cormacarena, con esa declaratoria se busca preservar el área y evitar
gente construya en esa área. "Las personas que viven allá y que tienen 21 predios pueden seguir
propietarios de esa área, sin embargo, se les va a restringir un poco su uso para evitar futuras
intervenciones", dijo la ingeniera.

13.  Que elementos le aportaría al cuidado y preservación del agua?, es consciente de que se
está haciendo una mala gobernanza del agua?, Justifique
 Endurecer las políticas con las empresas que existen a su alrededor y que las contaminan
desechos
 Si bien es cierto que las autoridades se han preocupado por definir un marco normativo y
político para clarificar ciertos aspectos de la gestión, y de igual forma se han venido
instrumentos básicos para emprender acciones concretas, aún persisten una serie de
condiciones que restringen su óptimo desempeño.

 Un aspecto adicional del cual se evidencian falencias para la construcción de gobernabilidad
es el tema relacionado con las capacidades de trabajar conjunta y concertadamente con el
de lograr una Gestión Interinstitucional Integra

14.  Represente en una mapa mental o conceptual los elementos descritos
en a,b,c,d,e.

15. mediana moda
7 8
Actividades de formación en valores
•Calculo de Media, mediana y moda para los datos de DAP
PERCENTIL 30 1459
0,2320
9976
317,49
0033
0,4099
5261
0,4485
8156
0,3996
0239
PERCENTIL 60 2038,0 0,4 903,9 0,5 0,6 0,5
PERCENTIL 90 2954,0 0,6 1167,5 0,6 0,7 0,6
•Calculo de percentiles, cuartiles, deciles, quintiles, para los
datos de DAP

16.  Grafico Boxplot

17.  Tablas de frecuencias y gráfico de tortas las causas de no disposición a
pagar
RANGO
No.
Intervalos amplitud máx. min
R2 K=5 a=(2/5)=0, 5,8 3,8
tabla de
frecuencias
motivo ni mi Ni fi Fi
no
responsabl
e 6 4,0 6 0,24 0,24
sin interes 8 4,4 14 0,32 0,56
no cree 5 4,8 29 0,2 0,76
corrupción 5 5,2 24 0,2 0,96
sin recursos 1 5,6 25 0,04 1,00
TOTAL 25 1

18. 24%
32%
20%
20%
4%
no responsable
sin interes
no cree
corrupción
sin recursos

19.  Se puede decir que desde los resultados visualizados en la media se percibe con esperanza la
protección y cuidado del agua del humedal el Coroncoro?
 Si, Por el resultado de la Media, logramos ver que las personas podrían pagar para visitar el Humedal al
no ser un valor altamente costoso.
 Las medidas descritas en las medidas de tendencia central describen un comportamiento que
propicia en cualquier situación una manera de actuar íntegra y congruente con los valores y
creencias personales, con respecto al cuidado del agua?
Si, Por que nos da una actitud positiva frente a la problemática y nos guia buen desarrollo de actividades,
que beneficia al humedal y a la sociedad.
 Piensa que los resultados encontrados en las medidas de centralización nos permiten visualizar
una disposición hacia el cuidado y prevención del agua del humedal el Coroncoro de Villavicencio
 Si, por que el Humedal Coroncoro es importante ya que su espacio está lleno de especies que nacen y se
reproducen, y el agua que es una fuente de vida.

20.  Justifican las razones por las cuales no está dispuesto a pagar, el compromiso ambiental de
protección del agua?
 Las razones de las personas por las cuales no están dispuesto a pagar son por la Corrupción,
Falta de responsabilidad y de interés por el Humedal.
 Piensa que desde la perspectiva grafica de los datos categóricos, se está tipificando una
conducta de respeto a los recursos naturales?
 No, porque los categóricos son los datos negativos y no respeta la conducta de los recursos
naturales.
 Desde su posición como estudiante de contaduría, y observando los resultados
encontrados, se están tipificando relacionados con el mantener una actitud pasiva ante la
deshonestidad de otras personas en problemas de maltrato con el medio ambiente

 Desde mi punto de vista a muchas personas les hace falta como la ética, razonamiento por el
cuidado del medio ambiente y pues dado los resultados de que puede ser posible la cuota de
entrada del humedal, ya que con esos recursos se cuidaría el estado de él.