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Nombre: Curso: Fecha:
Objetivode Aprendizaje
ACTIVIDADES
Reproductor humano masculinoy femenino
Ovocitos
Espermatozoides
Liceo San Ignacio Profesor: Jonathan Solar Rojas
Empedrado
Guía de aprendizaje de Ciencias Naturales 6° años
¿CÚALES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA REPRODUCTOR HUMANO?
Los sistemas reproductores masculinos y femeninos son muy distintos en cuanto a su estructura.
En ambos se encuentran órganos reproductores, también llamados gónadas, que en la pubertad maduran y
comienzan a producir gametos o células sexuales.
Existen varias enfermedades que pueden afectar a los sistemas reproductores tanto como
femenino y masculino. Una de ellas es el cáncer cervicouterino que es provocado por el virus del papiloma
humano (HPV). Este patógeno se transmite a través del contacto sexual y ocasiona la aparición de verrugas
genitales en algunos órganos de los sistemas reproductores masculino y femenino.
Actualmente como una manera de prevenir esta enfermedad, se ha creado una vacuna para poder combatirla,
esta vacuna se les recomienda principalmente para niñas en etapa de pre adolescencia, antes del inicio sexual,
esta vacuna es gratuita.
I. Observa la siguiente imagen de los gametos masculino y femenino, luego escribe en los recuadros
algunas características de cada uno de ellos.
Identificarydescribirlasfuncionesde lasprincipalesestructurasdel sistemareproductorhumanofemenino
y masculino.
Los sistemas reproductores masculinos y femeninos son muy distintos en cuanto a su
Sistemareproductor femenino
II. Completa los cuadros con el nombre de los órganos de los sistemas Reproductores masculino y femenino.
Luego en la tabla, relaciona cada órgano con su respectiva función.
Estructura Función
1. …………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………..….
2. …………………………………………………………………………………………………………….
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3 …………………………………………………………………………………………………………….
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4. …………………………………………………………………………………………………………….
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6 …………………………………………………………………………………………………………….
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Sistemareproductor masculino
Estructura Función
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3 ……………………………………………………………………………………………
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………………. …………………………………………………………………….
7. ……………………………………………………………………………………………
………………. …………………………………………………………………….
8. ……………………………………………………………………………………………
………………. …………………………………………………………………….
9. ……………………………………………………………………………………………
………………. …………………………………………………………………….
a) ¿Qué estructurade este sistema
reproductoresindicadoporlastijeras?
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
b) ¿Qué llegaríaa pasar si se corta estas
estructuras?Explica.
………………………………………………
………………………………………………
………………………………………………
………………………………………………
………………………………………………
a) Un médicoestárealizandounainvestigación
sobre lascélulasque danorigena los
espermatozoidesy para su investigación
necesitaobservarunamuestrade lascélulasal
microscopio. ¿De cuál de lossiguientes
órganosdeberíasacar la muestrade células?
¿Porqué?
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
a) ¿Qué podría ocurrir cuandoun hombre recibe unfuerte
golpe en suaparato reproductor?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
b) Debidoa este golpe,¿creesque afectaríael
funcionamiento de sustestículos?¿Porqué?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
III. Observa la siguiente imagen, luego contesta a las preguntas.
IV. Analiza la siguiente imagen, luego contestaa la interrogante.
V. Observa la siguiente imagen, luego contesta a las interrogantes.
a y porque lamujeresquien decideel método
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...…
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Gametofemenino Gametomasculino
VI. Lee el siguiente texto, luego contesta a las preguntas.
La vasectomía
La vasectomíao esterilizaciónmasculina esunprocedimientoquirúrgicoelectivoque consisteencortarlos
conductosdeferentesque sonlosque llevanlosespermatozoidesdesdeel testículohastalapróstata:la zona
enla que se unencon el semen.
En la actualidad,lacirugía va enaumentodebidoasueficaciacomométodoanticonceptivodefinitivo,sin
embargo, enChile noes muy utilizadoporfaltade consejerí BlogClínicaLas Condes, 2017.
con su médicode cabecera. “En nuestropaís,se realizala anticoncepcióndesde el puntode vistade lamujer,
no tomandoencuentaal hombre”
a) Según el texto leído, ¿Qué es la vasectomía?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) ¿A qué se refiere el texto que la vasectomía es un método anticonceptivo definitivo?
VII. Evalúa la siguiente situación.
Camilo diseña el siguiente cuadro sobre las células sexuales.
CELULAS SEXUALES MASCULINO CELULAS SEXUALES FEMENINO
Los ovocitos, cuya producción se lleva a cabo
en los testículos.
Los espermatozoides, cuya producción se
lleva a cabo en los ovarios.
¿Estás de acuerdo con el cuadro comparativo que diseñó Camilo? , de no ser así ¿Cómo sería? Justifica.
VIII. Representa a partir de un esquema, las distintas etapas de maduración de los gametos femenino y
masculino.

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  • 1. Nombre: Curso: Fecha: Objetivode Aprendizaje ACTIVIDADES Reproductor humano masculinoy femenino Ovocitos Espermatozoides Liceo San Ignacio Profesor: Jonathan Solar Rojas Empedrado Guía de aprendizaje de Ciencias Naturales 6° años ¿CÚALES SON LAS CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA REPRODUCTOR HUMANO? Los sistemas reproductores masculinos y femeninos son muy distintos en cuanto a su estructura. En ambos se encuentran órganos reproductores, también llamados gónadas, que en la pubertad maduran y comienzan a producir gametos o células sexuales. Existen varias enfermedades que pueden afectar a los sistemas reproductores tanto como femenino y masculino. Una de ellas es el cáncer cervicouterino que es provocado por el virus del papiloma humano (HPV). Este patógeno se transmite a través del contacto sexual y ocasiona la aparición de verrugas genitales en algunos órganos de los sistemas reproductores masculino y femenino. Actualmente como una manera de prevenir esta enfermedad, se ha creado una vacuna para poder combatirla, esta vacuna se les recomienda principalmente para niñas en etapa de pre adolescencia, antes del inicio sexual, esta vacuna es gratuita. I. Observa la siguiente imagen de los gametos masculino y femenino, luego escribe en los recuadros algunas características de cada uno de ellos. Identificarydescribirlasfuncionesde lasprincipalesestructurasdel sistemareproductorhumanofemenino y masculino. Los sistemas reproductores masculinos y femeninos son muy distintos en cuanto a su
  • 2. Sistemareproductor femenino II. Completa los cuadros con el nombre de los órganos de los sistemas Reproductores masculino y femenino. Luego en la tabla, relaciona cada órgano con su respectiva función. Estructura Función 1. ……………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………..…. 2. ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. 3 ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. 4. ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. 5. ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. 6 ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. Sistemareproductor masculino Estructura Función 1. …………………………………………………………………………………………… ……………….……………………………………………………………………. 2. …………………………………………………………………………………………… ……………….……………………………………………………………………. 3 …………………………………………………………………………………………… ……………….……………………………………………………………………. 4. …………………………………………………………………………………………… ………………. ……………………………………………………………………. 5. …………………………………………………………………………………………… ………………. ……………………………………………………………………. 6 …………………………………………………………………………………………… ………………. ……………………………………………………………………. 7. …………………………………………………………………………………………… ………………. ……………………………………………………………………. 8. …………………………………………………………………………………………… ………………. ……………………………………………………………………. 9. …………………………………………………………………………………………… ………………. …………………………………………………………………….
  • 3. a) ¿Qué estructurade este sistema reproductoresindicadoporlastijeras? …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… b) ¿Qué llegaríaa pasar si se corta estas estructuras?Explica. ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… a) Un médicoestárealizandounainvestigación sobre lascélulasque danorigena los espermatozoidesy para su investigación necesitaobservarunamuestrade lascélulasal microscopio. ¿De cuál de lossiguientes órganosdeberíasacar la muestrade células? ¿Porqué? ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… a) ¿Qué podría ocurrir cuandoun hombre recibe unfuerte golpe en suaparato reproductor? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… b) Debidoa este golpe,¿creesque afectaríael funcionamiento de sustestículos?¿Porqué? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… III. Observa la siguiente imagen, luego contesta a las preguntas. IV. Analiza la siguiente imagen, luego contestaa la interrogante. V. Observa la siguiente imagen, luego contesta a las interrogantes.
  • 4. a y porque lamujeresquien decideel método ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Gametofemenino Gametomasculino VI. Lee el siguiente texto, luego contesta a las preguntas. La vasectomía La vasectomíao esterilizaciónmasculina esunprocedimientoquirúrgicoelectivoque consisteencortarlos conductosdeferentesque sonlosque llevanlosespermatozoidesdesdeel testículohastalapróstata:la zona enla que se unencon el semen. En la actualidad,lacirugía va enaumentodebidoasueficaciacomométodoanticonceptivodefinitivo,sin embargo, enChile noes muy utilizadoporfaltade consejerí BlogClínicaLas Condes, 2017. con su médicode cabecera. “En nuestropaís,se realizala anticoncepcióndesde el puntode vistade lamujer, no tomandoencuentaal hombre” a) Según el texto leído, ¿Qué es la vasectomía? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… b) ¿A qué se refiere el texto que la vasectomía es un método anticonceptivo definitivo? VII. Evalúa la siguiente situación. Camilo diseña el siguiente cuadro sobre las células sexuales. CELULAS SEXUALES MASCULINO CELULAS SEXUALES FEMENINO Los ovocitos, cuya producción se lleva a cabo en los testículos. Los espermatozoides, cuya producción se lleva a cabo en los ovarios. ¿Estás de acuerdo con el cuadro comparativo que diseñó Camilo? , de no ser así ¿Cómo sería? Justifica. VIII. Representa a partir de un esquema, las distintas etapas de maduración de los gametos femenino y masculino.