El documento habla sobre las oportunidades y retos profesionales en las ciencias de la información. Destaca que las asociaciones profesionales facilitan el crecimiento personal y la educación continua de sus miembros. También explica que vivimos en una sociedad del conocimiento donde la información ofrece amplias oportunidades laborales y que los bibliotecarios enfrentan retos como transformar las bibliotecas en organizaciones proactivas e insertarlas en los procesos educativos. Finalmente, concluye que tanto las asociaciones como la información son importantes para

1. CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN:CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN:
OPORTUNIDADES Y RETOSOPORTUNIDADES Y RETOS
PROFESIONALESPROFESIONALES
Jesús Lau – UACJJesús Lau – UACJ
jlau@uacj.mxjlau@uacj.mx
ConferenciaConferencia
ASAR, Asociación de Administradores de Recursos Informativos
Lic. en Ciencias de la Información, UACH, Chihuahua, Chih.
Viernes, 11:00-13:00, Septiembre 7, 2001

2. Objetivos
• Papel de asociaciones
• Sociedad del conocimiento
• Retos profesionales
• Oportunidades para especialistas de
información

3. Asociaciones profesionales
• Facilitan crecimiento personal
• Permiten formar redes humanas
• Foros de reflexión
• Medio de comunicación
• Solidaridad entre socios
• Educación contínua de socios
• Inyectan vitalidad

4. Información: amplias
oportunidades
• Vehículo del conocimiento
• Transmisora de experiencias
• Materia prima para el aprendizaje
• Acervo para el saber
• En diversos medios y formatos

5. Cambios socio-económicos
• Economía de servicios
• Sociedad de la información
• Sociedad del conocimiento
• Expansión de macro-redes telemáticas

6. Retos educativos
• Aprendizaje versus enseñanza
• Cambios: inter, multi y trans disciplinario
• Búsqueda de eficiencia y efectividad
• Retos tecnológicos
• Calidad: demanda de la sociedad
• Orientación hacia el aprendizaje

7. Competencias básicas
• Creatividad
• Innovación
• Lectura y comprensión
• Investigación, análisis
• Comunicación oral y escrita
• Autoaprendizaje

8. Método educativo
• Autoestudio
• Autoprendizaje
• Investigación
• Experimentación
• Trabajo en equipo basado en proyectos
• Solución de problemas
• Basado en evidencias
• Organización de un servicio

9. Bibliotecas - Concepto
• Laboratorio de ideas
• Equivale a memoria del ser humano
• Macro repertorio informativo de calidad
• Enlace a redes mundiales de datos
• Espacio más privilegiado para autoestudio

10. Bibliotecas - Aprendizaje
• Factor indispensable para el aprendizaje
• Vital para instrucción a distancia
• Base para educación constructivista
• Espacio para el saber
• Centro de conocimientos
• Sitio para socialización educativa

11. Alfabeta informativo (ACRL)
• Identificar variedad de tipos y formatos de recursos
informativos
• Considerar costos y beneficios de adquirir información
necesitada
• Seleccionar y usar métodos apropiados para recuperar y
accesar información
• Extraer, registrar y manejar información y sus fuentes
• Evaluar críticamente información y sus fuentes
• Construir nuevos conceptos basados en información
consultada
• Usar efectivamente información, individualmente o en grupo
• Respetar principios éticos y legales sobre su acceso y su uso
• Comunicar sus productos intelectuales de acuerdo a normas
bibliográficas

12. Bibliotecarios/administradores
informativos: desafios
• Transformar bibliotecas en organizaciones
pro-activas
• Insertar biblioteca en procesos educativos
• Facilitar desarrollo de habilidades
informativas
• Brindar servicios para educación a distancia
• Convertir bibliotecas en microcosmos
educativo

13. Oportunidades
• Diversas opciones laborales
• Administración de todo tipo de registros
• Empresas industriales
• Organizaciones de servicio
– Agencias de viaje
– Educación
– Inteligencia empresarial
• Todo tipo de organización: abrir camino
• Bibliotecas, archivos, centros informativos
• Internet y derivados: mayor oferta laboral

14. Habilidades complementarias
• Manejo oral y escrito del español
• Idioma extranjero: inglés
• Auto-administración
• Habilidades computacionales
• Diseño de páginas web
• Bases de datos

15. Recomendación: membresia en
asociaciones
• Inscríbanse a asociaciones
• Participen en ellas
• Beneficiense de experiencia de colegas
• Tomen su capacitación
• Formen su colegio invisible
• Medio de transmisión informativa

16. Conclusiones
• Asociaciones: un espacio para crecer
• Necesidad: especialistas de alto calibre
• Bibliotecas factores importantes para
elevar calidad educativa
• Información: un insumo para el
aprendizaje
• Sociedad ofrece retos y oportunidades

17. !Gracias por su atención!
Copia disponible en página personal
http://lyris.uacj.mx/lau