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Instituto de Educación
Superior Tecnológico
Privado
KHIPU
CARRERA PROFESIONAL:
Computación e Informática
NOMBRE DEL CURSO:
Técnicas de Comunicación y Estudio
Nombre del Profesor:
Rubén Rojas Alor
¨EL DEBATE¨
Integrantes:
 Leidy Diana Alvares Quispe
 Jhayzun Denis Quipe Soto
 Estefani Ocros Condori
CUSCO-PERU
2016
EL
DEBATE
CONCEPTO
 Es el acto de
comunicación y
exposición de ideas
diferentes sobre un
mismo tema entre dos o
mas personas, a medida
que los argumentos
expuestos vayan
aumentando en calidad y
solidez.
Objetivo
 El objetivo del debate es
expresar ideas y
argumentarlas, y la
forma de responder es la
contra argumentación.
 Una Convincente
argumentación.
TIPOS DE DEBATES
Debate parlamentario Debate
Político
Usos y utilidades
Se usa para llegar a una conclusión especifica
2)compartir ideas diversas
3)conocer opiniones diversas
La estructura del debate está sujeta a las reglas
previamente determinadas por los participantes
y el moderador; los debates constan de cuatro
fases: la apertura, el cuerpo del debate, sesión
de preguntas y respuestas, y la conclusión.
UBICACIÓN DE LOS
PARTICIPANTES TIEMPO
 ESCUCHAR ATENTAMENTE
 EVITAR LOS GRITOS
 RESPETO
 NO HABLAR EN EXCESO
 NO BURLARSE
 HABLAR CON SEGURIDAD
 DOS PERSONAS NO PUEDEN HABLAR
AL MISMO TIEMPO
 UNA SOLA PERSONA PUEDE
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 PREPARACIÓN DEL TEMA
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el debate

  • 1. Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado KHIPU CARRERA PROFESIONAL: Computación e Informática NOMBRE DEL CURSO: Técnicas de Comunicación y Estudio Nombre del Profesor: Rubén Rojas Alor ¨EL DEBATE¨ Integrantes:  Leidy Diana Alvares Quispe  Jhayzun Denis Quipe Soto  Estefani Ocros Condori CUSCO-PERU 2016
  • 3. CONCEPTO  Es el acto de comunicación y exposición de ideas diferentes sobre un mismo tema entre dos o mas personas, a medida que los argumentos expuestos vayan aumentando en calidad y solidez.
  • 4. Objetivo  El objetivo del debate es expresar ideas y argumentarlas, y la forma de responder es la contra argumentación.  Una Convincente argumentación.
  • 8. Se usa para llegar a una conclusión especifica 2)compartir ideas diversas 3)conocer opiniones diversas
  • 9. La estructura del debate está sujeta a las reglas previamente determinadas por los participantes y el moderador; los debates constan de cuatro fases: la apertura, el cuerpo del debate, sesión de preguntas y respuestas, y la conclusión.
  • 11.  ESCUCHAR ATENTAMENTE  EVITAR LOS GRITOS  RESPETO  NO HABLAR EN EXCESO  NO BURLARSE  HABLAR CON SEGURIDAD
  • 12.  DOS PERSONAS NO PUEDEN HABLAR AL MISMO TIEMPO  UNA SOLA PERSONA PUEDE INTERVENIR EN LARGO TIEMPO  PREPARACIÓN DEL TEMA  RESPETAR EL TIEMPO ESTABLECIDO  IDEAS DIFERENTES