politicas publicas

1. CUADRO EXPLICATIVO
JHOANNA MENDOZA
V.- 15,778,621
UNIVERSIDAD FERMIN TORO
SISTEMA INTERACTIVO DE EDUCACION A DISTANCIA (SAIA)
ESCUELA DE INGENIERIA
CABUDARE

2. Son el conjunto de
actividades de las
instituciones de
gobierno actuando
directamente a
través de agentes y
que van dirigidos a
tener una influencia
determinada sobre
la vida de los
ciudadanos.
La economía, la
infraestructura y
expansión de las
vías generales de
comunicación, de las
telecomunicaciones,
del desarrollo social,
de la salud y de la
seguridad pública,
entre otras.
Son el marco
donde los
individuos,
las organizaciones,
las empresas y las
asociaciones de
una comunidad pu
eden ejercer su
actividad y
condicionan
además la forma y
el contexto en el
que se
desenvuelven
nuestras vidas.
Son cursos de
acción y flujos de
información en
relación a un
objetivo público
relacionado con el
sistema educativo
definido en forma
democrática y que
son desarrollados
por el sector público,
frecuentemente con
participación de la
comunidad y del
sector privado.
Es una actividad que
se ocupa de
diferentes
situaciones, entre
las que se destacan:
promover el cambio
social hacia un
estado de
superación, la
resolución de
conflictos que surjan
en la interacción
humana entre otros.
Las políticas
públicas deben de
ser consideradas
como un proceso
decisional que se
llevan a cabo dentro
de un plazo de
tiempo.
Los planes de
desarrollos anuales,
quinquenales.
Los presupuestos
anuales de los
estados y las
administraciones
autonómicas y
municipales.
La administración
pública o sistema
burocrático y sus
planificaciones
Estas se dan a
varios niveles, desde
el que se produce a
nivel legislativo
(macro) como las
decisiones que se
toman a nivel micro
en las instituciones,
centros de salud etc.
Hacemos políticas
de salud cuando
decidimos realizar
unas cosas y no
otras y cuando estas
las realizamos de un
modo y de no otro.
Son proyectos de
cambio que
concretan la acción
del Estado en
educación, en
cuanto “bien
público”. Dos
grandes tipos de
políticas educativas
calidad y equidad.
Básicamente,
procurará que todas
las personas
desarrollen lo más
plena y
satisfactoriamente
posible sus
potencialidades, que
enriquezcan sus
vidas y que se
prevengan de
cualquier tipo de
disfunción que los
aleje de la felicidad y
el bien común.
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