Dim.comunicativa

1. INSTITUTO PABLO VI
SEDE BARRIOS UNIDOS- GRADO TRANSICION 1
DIMENSIÓN COMUNICATIVA
Nombre: _________________________________________________
1. Retiño las líneas punteadas con lápiz sin levantar la mano (recuerdo coger el lápiz
correctamente).
2. Coloreo las frutas.

2. INSTITUTO PABLO VI
SEDE BARRIOS UNIDOS- GRADO TRANSICION 1
DIMENSIÓN COMUNICATIVA
Nombre: _________________________________________________
1. Sin levantar el lápiz, repaso cada una de las líneas.
2. Con un punzón pico por los punticos recorriendo el camino hasta llegar al animal, para
esto puedo utilizar un palillo de dientes.
3. Coloreo creativamente.

3. INSTITUTO PABLO VI
SEDE BARRIOS UNIDOS- GRADO TRANSICION 1
DIMENSIÓN COMUNICATIVA
Nombre: _________________________________________________
1. Recuerdo los colores que aprendí en clase de inglés.
2. Coloreo cada imagen según corresponda.
3. Relaciono cada palabra dela izquierda con su objeto.

4. INSTITUTO PABLO VI
SEDE BARRIOS UNIDOS- GRADO TRANSICION 1
DIMENSIÓN COMUNICATIVA
TALLER DE INGLÉS
1. Recuerdo los saludos que aprendí en clase de inglés
2. Repaso la canción: “Good Morning”. Puedo encontrarla en el siguiente enlace:
https://youtu.be/nnBOsYRNzEw
Good Morning/Caramba Kids By Jose-Luis Orozco

5. INSTITUTO PABLO VI
SEDE BARRIOS UNIDOS- GRADO TRANSICION 1
DIMENSIÓN COMUNICATIVA
Nombre: _________________________________________________
1. Recuerdo las vocales. Encierro en círculo la vocal que mamá me lea en cada numeral.
2. Une con una línea las vocales mayúsculas con las minúsculas.
3. Colorea el dibujo que comienza con la misma vocal.

6. INSTITUTO PABLO VI
SEDE BARRIOS UNIDOS- GRADO TRANSICION 1
DIMENSIÓN COMUNICATIVA
Nombre: _________________________________________________
1. Retiño por la línea punteada cada letra del abecedario.
2. Uno con una línea cada letra con el dibujo que le corresponde.
3. Coloreo la guía.

7. INSTITUTO PABLO VI
SEDE BARRIOS UNIDOS- GRADO TRANSICION 1
DIMENSIÓN COMUNICATIVA
Nombre: _________________________________________________
1. Recuerdo los elementos del salón de clase y su pronunciación en inglés.
2. Visitamos el enlace que aparece a continuación, donde encontrarás el conejito picarón.
Él te recordará la pronunciación de los útiles escolares en inglés.
Útiles Escolares en INGLÉS para niños
https://www.youtube.com/watch?v=Olnz783drGU